人工智能系列培训调研问卷

2026年5月-6月，学校开展了一系列人工智能培训。为精准掌握参训教师学习体验与培训需求，优化今后的培训安排，现开展本次问卷调查。问卷所有数据仅用于校内培训提质分析，严格保密个人信息，请结合自身真实参训感受如实作答，感谢您的配合与支持。
以下题目请针对每场培训分别进行评价
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1.
您所在的学院（部）？
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2.
请选择你认为最有启发的1-2场培训。【请选择1-2项】
人机协同、共生进化-AI赋能教育数字化变革之路（广东科技 杨忠明教授）
AI助“教”开启个性化教学新范式（超星集团职业教育研究院 王梦雨）
“人工智能+教学”试点课程实践分享（校人工智能试点课程负责人 张容、杨冬梅）
数字人制作实训工坊（学校课程中心数字人制作实训）
“人工智能教学创新实践案例实践分享”（人工智能课程负责人 张健、陈楚健、AI工作室詹巍）
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3.
您对各场培训的整体满意度评价
非常满意满意一般不满意
人机协同、共生进化-AI赋能教育数字化变革之路（广东科技 杨忠明教授）
人机协同、共生进化-AI赋能教育数字化变革之路（广东科技 杨忠明教授）
AI助“教”开启个性化教学新范式（超星 王梦雨）
AI助“教”开启个性化教学新范式（超星 王梦雨）
“人工智能 教学”试点课程实践分享（张容、杨冬梅）
“人工智能 教学”试点课程实践分享（张容、杨冬梅）
数字人制作实训工坊
数字人制作实训工坊
人工智能教学创新实践案例分享（张健、陈楚健、詹巍）
人工智能教学创新实践案例分享（张健、陈楚健、詹巍）
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4.
人机协同、共生进化-AI赋能教育数字化变革之路（广东科技 杨忠明教授）
非常好较好一般
培训内容的实用性
培训内容的实用性
讲师讲解的清晰度
讲师讲解的清晰度
培训课件的质量
培训课件的质量
培训启发
培训启发
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5.
AI助“教”开启个性化教学新范式（超星集团职业教育研究院 王梦雨）
非常好较好一般
培训内容的实用性
培训内容的实用性
讲师讲解的清晰度
讲师讲解的清晰度
培训课件的质量
培训课件的质量
培训启发
培训启发
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6.
“人工智能 教学”试点课程实践分享（校人工智能试点课程负责人 张容、杨冬梅）
非常好较好一般
培训内容的实用性
培训内容的实用性
讲师讲解的清晰度
讲师讲解的清晰度
培训课件的质量
培训课件的质量
培训启发
培训启发
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7.
数字人制作实训工坊（学校课程中心数字人制作实训）
非常好较好一般
培训内容的实用性
培训内容的实用性
讲师讲解的清晰度
讲师讲解的清晰度
培训内容的质量
培训内容的质量
培训互动的充分性
培训互动的充分性
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8.
人工智能教学创新实践案例（校人工智能试点课程负责人张健、陈楚健、AI工作室詹巍）
非常好较好一般
培训内容的实用性
培训内容的实用性
讲师讲解的清晰度
讲师讲解的清晰度
培训内容的质量
培训内容的质量
培训互动的充分性
培训互动的充分性
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9.
您从各场培训中获得了哪些收获（可多选）【多选题】
AI教育理念更新教学工具使用技能课程设计思路启发教学实践案例参考其他
人机协同、共生进化-AI赋能教育数字化变革之路
人机协同、共生进化-AI赋能教育数字化变革之路
AI助“教”开启个性化教学新范式
AI助“教”开启个性化教学新范式
“人工智能 教学”试点课程实践分享
“人工智能 教学”试点课程实践分享
数字人制作实训工坊
数字人制作实训工坊
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10.
您未来希望参加哪种类型的AI教学培训【多选题】
常见AI工具的使用
教学应用案例分享
AI办公能力提升
AI助教、AI助学、AI服务工具搭建
暂不希望参加
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11.
请您对今后人工智能赋能教育教学培训提出宝贵建议
问卷星提供技术支持
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