“家校社”协同视域下小学分学段家庭教育指导服务的实践路径研究调查问卷

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1.
您孩子目前就读小学哪个学段
低段（1-2 年级）
中段（3-4 年级）
高段（5-6 年级）
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2.
您的家庭情况属于
双职工家庭
单职工家庭
自由职业家庭
祖辈主要照料孩子
其他
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3.
在日常家庭教育中，您最困扰的问题是【多选题】
亲子沟通冲突、孩子不愿交流
孩子学习习惯差、辅导焦虑
孩子行为习惯、文明礼仪养成
孩子心理健康、情绪管理
电子产品沉迷问题
家校教育理念不一致
缺乏科学育儿知识，无专业指导
其他
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4.
您平时获取家庭教育知识的主要渠道是【多选题】
学校家长会、家长课堂
短视频、公众号等网络平台
长辈、身边家长交流
社区家庭教育讲座
专业心理 / 教育书籍、专家课程
几乎没有渠道
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5.
您参加过学校组织的家庭教育相关活动吗
多次参加
偶尔参加
从未参加
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6.
您更倾向哪种家庭教育指导形式【多选题】
线下家长学校专题讲座
线上微课、短视频
一对一教师家校沟通辅导
社区亲子实践活动
家长互助沙龙、经验分享会
心理专家线下咨询
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7.
您认为学校家庭教育指导多久开展一次最合适
每月 1 次
每季度 1 次
每学期 2 次
每年 1-2 次
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8.
您希望家庭教育指导内容按照学段区分、精准定制吗
非常需要，不同年级孩子问题差异大
一般，统一内容即可
不需要，分学段太繁琐
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9.
您是否愿意参与社区联动开展的家庭教育、亲子实践活动
非常愿意
有空可以参加
没时间，不愿参与
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10.
您认为目前学校、社区、家庭三方在家育方面联动存在哪些不足【多选题】
社区资源几乎未利用
三方缺少常态化沟通渠道
活动各自开展，缺乏统一规划
不清楚社区有家庭教育服务
无明显不足
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11.
对于学校开展家庭教育指导服务，您最看重哪一点
内容贴合本年级孩子实际问题
时间安排不占用工作
有专业心理、教育老师讲解
提供可落地的实操方法
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12.
如果学校建立家庭教育线上资源库（微课、育儿方案、心理疏导素材），您是否会主动观看学习
经常观看学习
偶尔翻看
基本不会看
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13.
您对学校现有的家庭教育指导工作总体满意度是
非常满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
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14.
您希望学校提供哪些方面的家庭教育指导服务【多选题】
分学段亲子沟通技巧（低段陪伴、中段情绪疏导、高段青春期沟通）
学生学习习惯培养与家庭作业辅导方法
儿童心理健康、情绪管理、压力疏导相关指导
电子产品管控、手机网络使用引导策略
行为习惯、文明礼仪、劳动教育家庭实施方法
青春期身心发展、性别教育、人际交往引导（高年级）
科学育儿理念，缓解家长教育焦虑
特殊家庭（双职工、隔代抚养、单亲家庭）专属育儿指导
家校协同配合方法，统一家校教育标准
社区亲子实践、劳动实践、研学活动组织指导
儿童挫折教育、自信心培养、抗挫折能力训练
其他
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15.
您认为学校、社区、家庭三方可以开展哪些合作活动，更好地帮助家长做好家庭教育
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