景谷县普通高中合作办学资源共享机制研究调查问卷（教师版）

含AI生成内容
尊敬的老师，您好！本问卷旨在了解景谷县普通高中合作办学（景谷县政府、易成教育集团、临沧一中三方合作）背景下资源共享机制对教师群体的影响。您的回答对我们的研究非常重要，问卷采用匿名方式，数据仅用于学术研究，请您根据真实感受作答。感谢您的支持与配合！
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1.
您目前所属的教师身份类型是
景谷一中公办在编教师未到临沧跟岗
公办赴临沧一中跟岗学习教师
易成教育集团民办教师（为到临沧一中跟岗学习）
易成教育集团民办教师（赴临沧一中跟岗学习）
临沧一中退休返聘教师
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2.
您的教龄是
5年及以下
6至10年
11至15年
16至20年
21年及以上
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3.
您参与三方合作办学相关工作的时长是
1年以内
1至2年
3至4年
5年及以上
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4.
您参与过以下哪些合作办学资源共享活动【最少选择1项】
临沧一中名师示范课观摩
跨校联合教研活动
跟岗学习与交流
共享教学课件与试题资源
联合命题与质量分析
师徒结对指导
线上教学资源共享
均未参与过
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5.
请对当前合作办学中资源共享机制的整体运行情况进行评价
很不满意不满意一般满意很满意
资源共享的制度设计
资源共享的制度设计
资源共享的组织协调
资源共享的组织协调
资源共享的信息沟通
资源共享的信息沟通
资源共享的经费保障
资源共享的经费保障
资源共享的监督考核
资源共享的监督考核
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6.
请评价合作办学对您以下各方面的影响程度
明显下降有所下降没有变化有所提升明显提升
教学理念与方法的更新
教学理念与方法的更新
专业能力与教学水平提升
专业能力与教学水平提升
教研科研能力提升
教研科研能力提升
职业发展空间拓展
职业发展空间拓展
工作积极性与归属感
工作积极性与归属感
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7.
您认为当前资源共享机制中存在的主要问题有哪些【请选择1-4项】
优质资源分配不均衡
跨校沟通协调不畅
共享内容与教师需求不匹配
资源共享缺乏长效机制
教师参与激励不足
资源共享平台与技术支持不足
跟岗学习机会有限
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8.
请根据您认为的重要程度，对以下资源共享方式从最重要到最不重要进行排序【请选择全部 项并排序】
  • 名师示范课与课堂观摩
  • 跨校联合教研
  • 跟岗学习交流
  • 共享教学资源库
  • 师徒结对指导
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9.
您认为合作办学资源共享机制对提升景谷县普通高中整体教学质量的促进作用如何
完全没有促进
促进非常大
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10.
您对当前三方合作办学资源共享机制运行效果的总体评分为
1分
2分
3分
4分
5分
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11.
请分配以下各方在资源共享机制中应承担的责任比重
景谷县政府
易成教育集团
临沧一中
景谷一中教师群体
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12.
您对继续深化三方合作办学资源共享机制的意愿程度
完全不愿意(0)
非常愿意(100)
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13.
您向同行推荐参与景谷县三方合作办学资源共享项目的可能性有多大
不可能
极有可能
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14.
您希望未来合作办学在哪些方面进一步加强资源共享【请选择1-4项】
师资培训与跟岗学习
课程与教学资源建设
教研科研合作
学生培养与评价
管理经验交流
信息化平台建设
经费与政策保障
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15.
请结合您的实际经历，谈谈合作办学资源共享机制对您个人专业发展带来的具体影响，以及您对完善该机制的建议。
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16.
您所任教的年级是
高一
高二
高三
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