问卷标题：“青护生态美”合肥市校园垃圾分类现状调查问卷

导语：本次问卷为社会实践调研使用，采取匿名形式，数据仅用于课题研究，请依据真实情况作答，感谢配合！

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1.
您的性别
男
女
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2.
您是否了解合肥市生活垃圾四大分类标准（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）？
完全清楚，可以准确区分
大致了解，部分品类容易混淆
只知道简单划分
完全不了解
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3.
您主要通过哪些渠道获取垃圾分类知识？（多选）【多选题】
短视频、公众号、网络平台
校园宣传栏、班会、环保讲座
老师、同学、家人交流
从未接触相关科普
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4.
您认为在校园推行垃圾分类是否有必要？
非常有必要，保护生态环境
有一定必要，但落实难度大
无所谓
没有必要
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5.
在校园投放垃圾时，您能否做到分类投放？
A.每次都会严格分类
B.大部分时候分类，偶尔混投
C.想到才分类，经常随意投放
D.从不分类，直接混合丢弃
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6.
当无法判断垃圾类别时，您通常会？
A.上网查询正确分类
B.询问同学、老师
C.统一扔进其他垃圾桶
D.随便投放
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7.
您校内分类垃圾桶分布情况？
A.点位充足，教学楼、食堂、宿舍均配备
B.部分区域有，部分区域缺少分类桶
C.很难找到规范分类垃圾桶
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8.
 您对校园垃圾桶标识清晰度评价？
A.标识清晰易懂
B.标识模糊，不易分辨
C.几乎没有分类标识
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9.
您学校开展垃圾分类宣传活动的频率？
A.经常开展（讲座、志愿活动、竞赛等
B.偶尔开展
C.几乎没有相关宣传
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10.
哪些方式能够提升同学们垃圾分类积极性？（多选）【多选题】
A.增设清晰规范的分类收集设施
B.开展环保主题活动、知识竞赛
C.学生志愿者现场引导监督
D.垃圾分类积分奖励机制
E.完善校园相关管理规定
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