新时代民航行业人才特质与能力要求调查问卷

感谢您在百忙之中抽出时间参与本次调研。本问卷聚焦新时代民航行业人才的核心特质与能力要求，旨在通过系统、客观的实证分析，为民航院校优化培养方案、助力行业人才发展战略升级提供科学依据。我们郑重承诺：您所填写的全部信息仅用于学术研究，不涉及任何商业用途，并将严格保密。您的每一份真实反馈，都是推动民航教育进步的重要力量。衷心感谢您的支持与配合！

模块一：基本信息

1. 您的身份类别（单选）

A. 民航类在读学生

B. 民航类专业教师

C. 民航领域从业者

D. 民航行业行政管理部门

E. 其他（请注明）__________

2. 您从事民航相关工作的年限/学习年限（单选）

A. 1年以下

B. 1-3年

C. 4-10年

D. 10年以上

3. 您的专业技术职称 / 学历层次（单选）

A. 初级 / 本科在读

B. 中级 / 硕士在读

C. 高级 / 博士在读

D. 其他（请注明）__________

4. 您所在的主要专业方向或岗位类型（单选）

A. 空中交通管制

B. 航空维修与适航管理

C. 机场运行与管理

D. 航空运输经济与管理

E. 低空经济与通用航空

F. 智能建造（土木工程）

G. 其他（请注明）__________

模块二：核心素养评价（4题重要性评价、1题满意度评价）

（一）思想政治素养

1. 您认为“坚持正确政治方向，将个人职业发展融入国家民航强国战略大局”对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

2. 您认为“践行‘三个敬畏’，树立民航行业核心价值观和职业道德操守”对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

3. 您认为“具备民航作风建设要求的纪律意识、规章意识与诚信意识，在日常工作中自觉遵守安全规章和职业规范”对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

4. 请将以下民航人才思想政治素养的关键要素按您认为的重要程度从高到低进行排序（1为最重要，5为最不重要）【请选择全部项并排序】

A. 政治认同与“四个自信”
B. 行业使命感与家国情怀
C. 职业道德与“三个敬畏”
D. 安全红线意识与底线思维
E. 社会责任与人民情怀

5. 您如何评价当前民航类学生在“规则意识、职业操守与投身民航强国建设”的实际表现?（民航类学生请根据学院在该维度育人实效或培养措施进行评价）

A. 非常不满意

B. 较不满意

C. 一般

D. 较满意

E. 非常满意

（二）专业能力素养

1. 您认为“扎实掌握民航专业核心知识与技能，具备跨岗位、跨领域的复合型专业能力”对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

2. 您认为“具备批判性思维与解决复杂工程/运行问题的创新能力”对新时代民航人才的重要程度如何

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

3. 您认为“具备国际视野，能够熟练运用国际民航组织（ICAO）标准与规则，胜任国际航线运行或国际业务合作”对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

4. 请将以下民航人才专业能力素养的关键要素按您认为的重要程度从高到低进行排序（1为最重要，5为最不重要）【请选择全部项并排序】

A. 民航核心专业知识的系统掌握与运用
B. 外语能力与国际民航规则熟识度
C. 批判性思维与创新解决问题能力
D. 团队协作与跨部门沟通协调能力
E. 多岗位适应能力与技术迁移能力

5. 您如何评价当前民航类学生在“专业知识、创新能力与国际视野”等方面的实际表现?（民航类学生请根据学院在该维度育人实效或培养措施进行评价）

A. 非常不满意

B. 较不满意

C. 一般

D. 较满意

E. 非常满意

（三）心理素养

1. 您认为“在高强度、高压力工作环境下保持情绪稳定与心理韧性”对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

2. 您认为“具备情景意识、风险预判与应急情境下的理性决策能力”对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

3. 您认为“具备良好的心理疲劳识别与自我调节能力，能够在连续高强度运行后自主恢复心理资源”对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

4. 请将以下民航人才心理素质素养的关键要素按您认为的重要程度从高到低进行排序（1为最重要，5为最不重要）。【请选择全部项并排序】

A. 情绪稳定性与压力耐受能力
B. 心理韧性与挫折后恢复能力
C. 情景意识与安全敏锐度
D. 应急情境下的冷静决策能力
E. 人际沟通与团队心理支持能力

5. 您如何评价当前民航类学生在“心理建设、自我调节与应急处理”等方面的实际表现?（民航类学生请根据学院在该维度育人实效或培养措施进行评价）

A. 非常不满意

B. 较不满意

C. 一般

D. 较满意

E. 非常满意

（四）职业素养

1. 您认为“具备清晰的职业规划意识，能够结合国家民航发展战略科学制定个人职业发展路径”这一素养对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

2. 您认为“具备主动适应行业变革的终身学习能力和就业竞争力（如求职技能、职业转换能力）”对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

3. 您认为“充分了解民航行业多岗位职业发展路径与能力要求，能够在实践中逐步明晰自身职业定位”对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

4. 请将以下民航人才职业规划素养的关键要素按您认为的重要程度从高到低进行排序（1为最重要，5为最不重要）。【请选择全部项并排序】

A. 自我认知与职业兴趣挖掘能力
B. 行业趋势研判与职业规划动态调整能力
C. 求职实务技能（简历撰写、面试应对、信息获取）
D. 终身学习意识与持续自我提升习惯
E. 实践经历与岗位适应能力

5. 您如何评价当前民航类学生在“行业认知、职业规划与求职能力”等方面的实际表现?（民航类学生请根据学院在维度育人实效或培养措施进行评价）

A. 非常不满意

B. 较不满意

C. 一般

D. 较满意

E. 非常满意

（五）数字素养

1. 您认为“掌握数字化工具与AI技术并将其应用于民航业务场景”对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

2. 您认为“具备数字化思维与数据安全意识，能够理解并适应民航数字化转型趋势”这一素养对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

3. 您认为“理解人工智能在民航领域的主要应用场景，并能够主动适应人机协同工作模式”对新时代民航人才的重要程度如何?

A. 非常不重要

B. 较不重要

C. 一般

D. 较重要

E. 非常重要

4. 请将以下民航人才数字民航素养的关键要素按您认为的重要程度从高到低进行排序（1为最重要，5为最不重要）【请选择全部项并排序】

A. AI工具操作与应用能力
B. 数据分析与数据驱动决策能力
C. 数字化思维与技术理解力
D. 数据安全意识与信息安全防护能力
E. 人机协同与“AI+”创新应用能力

5. 您如何评价当前民航类学生在“数字化思维、AI技术应用能力与数据安全意识”等方面的实际表现?

A. 非常不满意

B. 较不满意

C. 一般

D. 较满意

E. 非常满意

模块三：人才培养现状及优化路径

1. 您认为当前高校民航专业人才培养总体质量如何?（单选）

A. 非常满足行业需求

B. 基本满足行业需求

C. 存在一定差距

D. 严重滞后于行业需求

2. 您认为当前民航类毕业生最欠缺的关键素养是?【请选择2项】

A. 思想政治素养

B. 专业素质能力

C. 心理调适能力

D. 职业规划与就业素养

E. 数字民航素养

3. 您认为当前民航人才培养与行业实际需求之间的主要差距体现在哪些方面?【请选择3-5项】

A. 课程内容更新滞后，与新技术、新业态发展脱节

B. 实践教学不足，学生动手能力和解决实际问题能力偏弱

C. 数字化与AI技术应用能力培养不够

D. 国际化素养培养薄弱（外语应用能力、国际民航规则掌握等）

E. 批判性思维与复杂情境下的创新能力培养不足

F. 职业道德与安全作风建设教育不够深入

G. 心理素质训练与压力调适能力培养缺失或不足

H. 跨学科复合型培养不足，学生知识面偏窄

I. 产教融合不够紧密，校企协同育人深度不够

J. 低空经济等民航新兴领域课程空白或覆盖不足

K. 其他（请注明）__________

4. 您认为在新时代民航人才培养过程中，以下哪些方面的举措最为重要?【请选择3项】

A. 深化思想政治教育与民航安全作风建设的有机融合

B. 推动心理素质训练系统化纳入培养方案

C. 更新课程体系，打造高仿真实训平台和虚拟仿真教学资源

D. 建设“行业+教学”双师型教师队伍，实行导师领航模式

E. 建设实习实训基地，推进“企业出题、学生揭榜”项目制实践

G. 拓展国际联合培养渠道，加强中外合作办学

H. 与行业单位联合举办民航类创新实践挑战赛，以赛促练

L. 其他（请注明）__________

5. 请用 3-5 个关键词描述您心目中新时代民航人才的 “理想画像”（例如:数智融合、业务精湛、终身学习、心理坚韧等）。

6. 您认为在民航人才培养工作中，应着重从哪些方面进行改进?