南宁市校园足球特色学校“班超”联赛调研问卷

您好！感谢您参与本次南宁市校园足球特色学校'班超'联赛情况调研。本问卷旨在摸清各校联赛开展底数、总结经验、发现问题，为全市校园足球工作提供决策参考。请您根据学校实际情况如实、准确填写。
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1.
填报学校
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2.
学段类型
小学
初级中学
九年一贯制
完全中学
高级中学
中职
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3.
填报人及职务
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4.
联系电话
第一部分：本校班超联赛基本情况
班级联赛覆盖情况
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5.
本校小学三年级（或对应起始年级）及以上班级总数
单位：个
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6.
已常态化开展班超联赛的班级数
单位：个
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7.
班超联赛覆盖率
单位：%
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8.
未实现全覆盖的主要原因
学生参与情况
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9.
本校是否基本实现班班有球队
是
否
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10.
班级联赛中女生的参与率
单位：%
赛事组织与赛制
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11.
平均每班每学年实际完成的比赛场次
自治区参考标准：≥10场
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12.
本校联赛主要采用的赛制【多选题】
5人制
8人制
11人制
男女混合制
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13.
联赛主要组织形式【多选题】
年级内循环赛
跨年级淘汰赛
其他
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15.
联赛活动主要安排时段【多选题】
体育课
大课间
下午课后服务时段
周末
其他
师资力量
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17.
持有中国足协D级或以上等级教练员证书的体育教师人数
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18.
是否外聘足协认证教练员或退役运动员驻校指导
是
否
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19.
近一年体育教师参加足球专项培训的平均频率
单位：次/人/年
场地与器材保障
本校可用于开展足球教学与比赛的场地情况
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20.
标准11人制足球场数量
单位：块
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21.
8人制足球场数量
单位：块
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22.
5人制足球场/篮球场改造数量
单位：块
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23.
场地维护状况及日常使用冲突情况
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24.
训练与比赛器材配备能否满足基本需求
充足，且有富余
基本满足
存在缺口，较为紧张
足球文化建设与育人成效
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25.
通过班级联赛及趣味足球活动激发学生兴趣、建立校园足球荣誉体系的举措
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26.
近一年围绕校园足球开展的特色文化活动
第二部分：经验总结与主要困难
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27.
组织班超联赛过程中的创新做法、特色模式或典型案例
可另附页
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28.
面临的主要困难与挑战【多选题】
专业足球师资数量不足或水平有待提高
足球场地数量不够或质量不达标
活动经费短缺，保障不足
担心学生运动伤害，安全责任压力大
赛事活动与常规教学、学业时间冲突
部分家长对参与足球运动持保留态度
其他
第三部分：意见与建议
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30.
对上级部门推进班超联赛规范化与高质量发展的建议
可从政策支持、资源保障、赛制设计、专业培训等方面提出
问卷星提供技术支持
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