疾控人员能力提升培训结业调研

（一）基本情况
*
1.
您的性别是
A. 男
B. 女
*
2.
您的年龄范围（岁）
A．<35
B. 36-40
C. 41-45
D. 46-50
E. 51-55
F. 56-60
*
3.
您来自哪个地区
A. 榆林市
B. 延安市
C. 铜川市
D. 咸阳市
E. 渭南市
F. 西安市
G. 汉中市
H. 安康市
I． 商洛市
J. 宝鸡市
K. 杨凌示范区
*
4.
 您的最高文化程度:
A. 高中及以下
B. 中专
C. 大专
D. 大学本科
E. 硕士研究生
F. 博士研究生
*
5.
您的婚姻状况:
A. 未婚
B. 已婚（包括初婚有配偶、再婚有配偶、复婚有配偶）
C. 离异
D. 丧偶
*
6.
您的工作年限（年）
A. <3
B. 4-5
C. 6-10
D. 11-15
E. 16-20
F. 21-25
G. ≥26
（二）知识测量
*
7.
疾病监测系统中最能反映疫情“突发性”的指标是:
A. 累计病例数
B. 日新增病例数
C. 病死率
D. 医疗费用
*
8.
监测预警工作中最核心的任务是:
A. 疾病治疗
B. 数据上报
C. 异常信号识别
D. 档案管理
*
9.
以下哪项属于“主动监测”?
A. 医院自动上传病例数据
B. 调查员定期到社区收集健康信息
C. 医生填写传染病报告卡
D. 系统自动生成趋势图
*
10.
想判断某疾病是否季节性流行，最适合使用的分析方法是:
A. 时间序列分析
B. 回归分析
C. 聚类分析
D. 卡方检验
*
11.
监测数据出现“漏报”，最常见原因是:
A. 医疗机构未及时上报
B. 系统故障
C. 数据分析人员不足
D. 病例数量少
*
12.
疫情监测中用于描述疾病传播速度的关键指标是:
A. R0（基本再生数）
B. 置信区间
C. 发病时间
D. 死亡时间
*
13.
前置预警软件中“自动预警”触发的关键依据是:
A. 公众投诉
B. 防控工作进度
C. 阈值设定
D. 网络舆情
*
14.
公共卫生监测的对象不包括:
A. 人群健康资料
B. 环境风险因素
C. 医疗机构运行收入
D. 病原监测数据
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15.
“异常信号核查”应由谁负责?
A. 医院管理员
B. 预警管理人员
C. 警察
D. 市场监管局
*
16.
若某地病例突然增加，应首先:
A. 召开新闻发布会
B. 立即锁定传播源
C. 进行数据复核
D. 开展流行病学调查
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17.
以下哪类监测属于行业哨点监测?
A. 重点医院发热门诊监测
B. 全市统一健康调查
C. 社区问卷调查
D. 学校体检
*
18.
监测预警报告中最重要的部分是:
A. 封面格式
B. 背景资料
C. 预警信号及趋势分析
D. 附件
*
19.
暴发调查开始前，最重要的准备工作是:
A. 送检样本
B. 组建调查队伍
C. 统计病例
D. 召开会议
*
20.
在流调中，“病例定义”应遵循的原则是:
A. 越宽越好
B. 越窄越好
C. 清晰、一致、可操作
D. 按个人经验决定
*
21.
判断疾病在人群中传播模式最常用的图表是:
A. 柱状图
B. 流行曲线
C. 散点图
D. 饼图
*
22.
在病例对照研究中，“对照组”应具备的特征是:
A. 与病例在主要特征上相似
B. 随机选择
C. 只选择健康人
D. 不考虑暴露情况
*
23.
流行病学调查中，“三间分布”包含时间、人群及:
A. 社会因素
B. 地点分布
C. 病原分布
D. 行为因素
*
24.
流行病学调查表最重要的设计原则是:
A. 尽量简短
B. 尽量详细
C. 针对调查目的设计
D. 字体要大
*
25.
如果多个病例在同一餐馆就餐，最可能属于:
A. 散发病例
B. 点源暴发
C. 人传人传播
D. 季节性流行
*
26.
为判定是否为“共同暴露”，最关键的信息是:
A. 年龄
B. 性别
C. 暴露时间
D. 家庭情况
*
27.
流调中收集合格样本的首要目的是:
A. 便于储存
B. 满足法律要求
C. 提供实验室证据
D. 撰写报告
*
28.
在流调中，减少访谈“回忆偏倚”的最佳方法是:
A. 延迟访谈
B. 缩短问卷
C. 使用标准化提问
D. 增加调查人数
*
29.
流行病学调查报告中最关键的内容是
A. 报告格式
B. 内容简短
C. 调查结论与措施建议
D. 附件数量
*
30.
在调查暴发原因时，最有力的证据来源是:
A. 群众反馈
B. 网络舆情
C. 实验室检测
D. 健康档案
*
31.
样本采集前最关键的步骤是:
A. 戴手套
B. 记录时间
C. 确认采样对象与采样项目
D. 准备保存液
*
32.
样本在采集后需立即进行:
A. 高温处理
B. 质量检查与编号
C. 稀释处理
D. 化验
*
33.
样本运输中“外层包装”的作用是:
A. 防止操作错误
B. 防止泄漏与撞击
C. 保持样本活性
D. 标识样本
*
34.
快速检测（快检）技术最突出的优势是:
A. 高度精准
B. 出结果快
C. 可替代所有实验室检测
D. 高成本
*
35.
实验室中常见的交叉污染主要来源于:
A. 设备老化
B. 操作不规范
C. 温度不稳定
D. 样本过多
*
36.
样本保存温度通常选取 4℃，其主要依据是:
A. 降低成本
B. 抑制微生物繁殖
C. 便于运输
D. 提高仪器精度
（三）培训效果评价
*
37.
您对本次培训的整体效果评价是?
A. 非常差
B. 较差
C. 一般
D. 较好
E. 非常好
*
38.
本次培训对您提升公共卫生知识和技能的帮助程度是?
A. 没有帮助
B. 帮助较小
C. 一般
D. 帮助明显
E. 帮助非常大
*
39.
您对本次培训的整体满意度如何?
A. 非常不满意
B. 不满意
C. 一般
D. 满意
E. 非常满意
*
40.
培训内容是否符合您的知识基础?
A. 完全不符合
B. 部分不符合
C. 基本符合
D. 较为符合
E. 非常符合
*
41.
培训是否提升了您处理实际公共卫生问题的能力?
A. 完全没有
B. 提升较小
C. 一般
D. 提升明显
E. 提升非常明显
*
42.
培训案例与实践操作环节对您理解内容是否有帮助?
A. 完全没有
B. 较少
C. 一般
D. 帮助明显
E. 帮助巨大
*
43.
您认为此次培训的内容与您的工作需求匹配程度如何?
A. 完全不匹配
B. 部分不匹配
C. 基本匹配
D. 较为匹配
E. 非常匹配
*
44.
此次培训时间安排是否合理?（未发生明显工学矛盾）
A. 非常不合理
B. 不合理
C. 一般
D. 合理
E. 非常合理
*
45.
培训的组织管理（如课程安排、签到、课堂管理等）是否规范?
A. 非常不规范
B. 不规范
C. 一般
D. 规范
E. 非常规范
*
46.
培训的场地、设备和教学设施是否满足学习需求?
A. 完全不满足
B. 不太满足
C. 基本满足
D. 满意
E. 非常满意
*
47.
参与此次培训的动力主要来自:
A. 强制要求
B. 单位安排
C. 自身需要
D. 职位晋升或绩效需要
E. 强烈的个人职业发展需求
*
48.
您认为此次培训的激励机制（如学分、证书、奖励）是否到位?
A. 完全不到位
B. 不太到位
C. 一般
D. 到位
E. 非常到位
*
49.
此次培训对您未来继续参加培训的意愿影响如何?
A. 大幅降低
B. 略有降低
C. 没变化
D. 提升
E. 大幅提升
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