“国际中文教育标准指导下的教师教学能力提升”专项培训满意度调查问卷

尊敬的各位老师：

           您好！感谢您参加“国际中文教育标准指导下的教师教学能力提升”专项培训。为了解本次培训效果，进一步优化后续培训内容与组织服务，特开展本问卷调查。本问卷仅用于培训质量改进和今后相关培训计划的制定，请您根据实际感受和了解的情况填写。感谢您的支持！

一、基本信息

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1.
您的姓名：
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2.
您的单位：
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3.
您参加本次培训的主要目的是什么？【多选题】
a.了解国际中文教育标准体系
b.提升课堂教学设计与实施能力
c.了解HSK考试及国际中文教师证书相关动态
d.学习数智技术在国际中文教学中的应用
e.提升中华文化教学与跨文化交际能力
f.服务所在学校相关专业建设或课程建设
g.拓展同行交流与合作资源
h.其他：

二、培训总体评价

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4.
您对本次培训的总体满意度是
非常不满意
非常满意
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5.
本次培训主题与您当前工作或专业发展需求的契合度
非常不契合
非常契合
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6.
本次培训对您理解国际中文教育标准体系和相关核心标准有帮助
完全没帮助
非常有帮助
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7.
本次培训对您提升国际中文教学能力、教学设计能力或教学反思能力有帮助
完全没帮助
非常有帮助
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8.
本次培训对您所在学校相关专业建设、课程建设或教学改革有启发
完全没帮助
非常有帮助
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9.
您认为专家授课内容整体上的难易度如何
非常困难
有点困难
正合适
有点简单
过于简单

三、课程与环节评价

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10.
请您选择本次培训中收获较大的课程或环节【多选题】
a.国际中文教育标准体系介绍（主讲人：何薇）
b.《国际中文教育中文水平等级标准》解读与中外语言能力标准对比（主讲人：梁宇）
c.国际中文教育教师领域核心标准解读（主讲人：李春玲）
d.国际中文教育教学与资源领域核心标准解读 （主讲人：鞠慧）
e.国际中文教师跨文化交际能力与文化教学开展 （主讲人：王学松）
f.数智技术在国际中文教学中的应用 （主讲人：徐娟）
g.标准指导下的教学反思开展 （主讲人：闻亭）
h.标准指导下的本体知识教学 （主讲人：杨薇）
i.3.0版HSK考试大纲解读 （主讲人：冯丽萍）
j.国际中文教师证书分级考试和HSK考试介绍 （主讲人：李佩泽）
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11.
您认为本次培训对“标准如何落地到教学实践”的讲解较为清晰
完全不同意
非常同意
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12.
您对小组作业、成果展示与专家现场点评环节的满意度
非常不满意
非常满意
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13.
您认为本次培训为学员之间、学员与专家之间提供了较好的交流机会
完全不同意
非常同意

四、会务服务与后续需求

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14.
您对本次培训的组织服务，包括通知报到、资料发放、场地设备、用餐茶歇、现场协调等方面的满意度
非常不满意
非常满意
15.
如对本次培训有其他具体意见建议请填写
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16.
您希望未来此类培训重点聚焦哪些主题？【多选题】
a.国际中文教育专业建设与人才培养方案设计
b.国际中文教育课程体系与教材建设
c.《国际中文教育中文水平等级标准》的教学应用
d.HSK考试与国际中文教师证书考试专题
e.数智技术、AI工具与智慧教学应用
f.中华文化国际传播与文化教学设计
g.来华留学生教学与管理
h.“中文+职业教育”课程建设
i.国别化中文教学与海外中文教育
j.教学研究、课题申报与论文写作
k.教学案例打磨、说课磨课与教学竞赛指导
l.其他

五、您所在学校国际中文教育开展情况

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17.

您所在学校是否已开设国际中文教育或相关专业/课程 

【多选题】
a.已开设国际中文教育专业本科课程
b.已开设国际中文教育专业硕士课程
c.已开设相关专业方向或课程模块
d.正在筹备申报相关专业
e.暂未开设，但有相关课程或教学项目
f.暂未开展相关工作
g.不清楚
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18.
贵单位国际中文教育的授课对象是哪些？【多选题】
a.在读本科生
b.在读硕士生
c.来华留学生（高等教育阶段）
d.在华国际学校学生（基础教育阶段）
e.在华外籍人士（非学生群体）
f.海外大学生/成人学习者
g.海外中小学生
h.海外本土员工/职业学习者
i.中文教师/师资培训对象
j.其他（请注明：___________）
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19.
贵单位国际中文教育相关师资情况是
a.已有较稳定的专职教师团队，其中教授xx人、副教授xx人、讲师xx人、助教xx 人。(请填写具体数字）
b.以兼职教师为主
c.主要依托其他相关专业教师共同承担
d.师资力量较为不足，仍在建设中
e.暂无相关师资
f.不清楚
g.其他需要特别说明的情况：
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20.
贵单位开展国际中文教育相关工作时，当前最需要支持的是【多选题】
a.专业申报与人才培养方案设计
b.课程体系建设
c.教材与教学资源建设
d.师资培训与教学能力提升
e.来华留学生招生与管理
f.海外合作与项目拓展
g.数智化教学平台与技术支持
h.文化传播类课程与活动设计
i.科研项目、课题申报与成果产出
j.其他：______
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