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KCL学生建议收集表(匿名)
录音中...
亲爱的KCLer:
马年到来,先给大家拜个年!祝大家新春快乐,学业顺利,万事胜意!也非常感谢学联为我们提供这样一个交流的平台。 在新的一年里,我们也希望能为大家做更多实事。为了进一步优化KCL的学习与校园生活体验,我们诚邀您参与本次问卷调查。问卷采用匿名形式,仅用于收集大家的真实反馈与建议,从而向学校反馈大家的真实诉求。感谢您的支持与参与❤️❤️❤️!
陈璐同学
正在竞选校学生会主席一职,其团队希望能够收集到涵盖预科、本科、硕士和博士 等所有同学的诉求,从而带给大家更好的校园体验!
欢迎大家:
📌 扫描第一个二维码填写
建议收集问卷
📌 扫描第二个二维码加入
建议收集群
,随时在群内反馈意见
📌 如对
问卷设计
有
优化
建议,也欢迎联系我们
同时,也欢迎对竞选或学生权益感兴趣的同学加入我们的团队,代表你所在的群体发声。
加入
竞选团队
可添加微信号:cwhimself01345 (曹同学)
另外,也欢迎大家关注陈璐同学的竞选搭档——
魏舒颜
(活动与发展副主席)。
如有打扰,敬请见谅。
感谢大家给我们一个机会,为大家发声!
*
1.
您所在的年级类别
请选择
预科
本科一年级
本科二年级
本科三年级
本科四年级及以上
硕士一年级
硕士二年级及以上
博士一年级
博士二年级
博士三年级
博士四年级
博士五年级及其他
教职人员
行政人员
其他
*
2.
您所在的学院
护理学院(Florence Nightingale Faculty of Nursing, Midwifery & Palliative Care)
自然科学数学与工程学院(Faculty of Natural & Mathematical & Engineering Sciences)
精神心理和神经科学(Institute of Psychiatry, Psychology & Neuroscience)
生命科学与医学院(Faculty of Life Sciences & Medicine)
牙科学院(Faculty of Dentistry, Oral & Craniofacial Sciences)
社会科学与公共政策学院(Faculty of Social Science & Public Policy)
人文与艺术学院(Faculty of Arts & Humanities)
法学院(The Dickson Poon School of Law)
商学院(King's Business School)
其他
*
3.
您在KCL的学习时长
不足1年
1年
2年
3年
4年
4年及以上
*
4.
您认为目前KCL校园
设施
中需要改进的方面有哪些?请填写您的具体原因。
【多选题】
教学楼
*
校园设施维护
*
食堂/餐饮
*
宿舍条件与管理
*
图书馆资源与服务 (如座位与开放时间)
*
校园安全
*
实验室设备
*
体育健身设施
*
校园绿化与环境
*
校园网络WIFI
*
无障碍服务/残疾人通道
*
其他
*
*
5.
您认为目前KCL学校
服务
中需要改进的方面有哪些?请填写您的具体原因。
【多选题】
教学
*
科研
*
就业指导服务
*
学生心理咨询服务
*
IT技术支持服务
*
语言教学中心
*
国际学生支持服务
*
行政服务
*
学生签证
*
法律援助服务
*
经济困难补助政策
*
信息通知
*
其他
*
*
6.
您认为当前学生上课时间、和餐厅开放时间还可以如何改善?
*
7.
您最想要哪类中餐走进KCL的校园?请提供一些具体菜名帮我们更好地了解。
【
最少
选择2项】
火锅类
面食类
点心类
主菜类
小吃类
其他
*
8.
您最常使用的获取校园信息的渠道是?
【多选题】
KCL学校官网
KCL官方邮件
各个学院通知
社交媒体(如Facebook, Twitter等)
KCLSU学生会邮件
中国学联微信公众号
校园布告栏
同学间口口相传
其他
*
9.
您是否有意愿加入陈璐同学的竞选团队?如果希望加入,请填写您擅长的方面(摄影、剪辑、宣传、社媒运营、校园动员)?
加入
竞选团队
可添加微信号:cwhimself01345 (曹同学)
是
*
否
10.
如果您有意愿加入竞选团队,您想要哪些收获和团队福利?
【请选择1
-
9项】
获得学生会竞选实战经验,为未来参与竞选或学生事务工作做准备
积累媒体运营、宣传策划与内容制作经验
结识更多优秀、有行动力的同学,拓展人脉资源
深入了解学生会运作机制及学校治理结构
有机会参与人文社科类科研项目实习与论文辅导(根据实际贡献参与署名)
免费参与或优先获得校内外文化活动资源
团队建设活动(如徒步和运动)与聚餐
学姐提供的硕博申请经验分享与一对一申请辅导支持
其他
*
11.
对于优化您在King's的就读体验,您还有哪些建议?您认为我们可以如何为您提供帮助?
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