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关于AI赋能幼儿园教师微课设计能力的调查问卷2
录音中...
尊敬的老师:您好!本次问卷旨在结合微课设计对教师综合能力的要求,了解您参与AI赋能微课设计学习后的实践应用、能力提升及后续需求,所有数据仅用于课题研究,信息严格保密。请您根据实际情况如实作答,感谢您的支持与配合!
一、基础信息
*
1.
您的教龄
1年及以下
2-5年
6-10年
11年及以上
*
2.
您所带班级
小班
中班
大班
其他
二、学习与AI工具应用基础情况
*
3.
开展课题教研后,您使用DeepSeek、豆包、Kimi等生成式AI工具设计微课的频率为
从未使用
偶尔使用(每学期1-2次)
经常使用(每月1-3次)
常态化使用(每周及以上)
*
4.
您使用AI工具主要应用于微课设计的哪些环节
【多选题】
选题与教学目标确定(选题能力)
活动创意与内容构思(教学设计能力)
脚本/教案撰写(教学设计能力)
图片/音频/视频素材生成(视频制作与编辑能力)
视频剪辑/字幕/配音辅助(视频制作与编辑能力)
视觉风格与呈现设计(审美能力)
教学形式与互动创新(创新能力)
其他
*
5.
目前您能熟练运用的生成式AI工具数量为
0种
1种
2种
3种及以上
三、学习后综合能力提升情况(结合文献核心能力维度)
*
6.
与开展课题前相比,您在以下微课设计核心能力上的提升程度如何
无提升
轻微提升
明显提升
大幅提升
选题能力(精准贴合幼儿主题与教学目标)
选题能力(精准贴合幼儿主题与教学目标)
教学设计能力(环节逻辑、幼儿互动设计)
教学设计能力(环节逻辑、幼儿互动设计)
视频制作与编辑能力(素材整合、剪辑配音)
视频制作与编辑能力(素材整合、剪辑配音)
审美能力(视觉呈现、画面节奏与幼儿吸引力)
审美能力(视觉呈现、画面节奏与幼儿吸引力)
创新能力(教学形式、互动方式的创意突破)
创新能力(教学形式、互动方式的创意突破)
*
7.
您认为AI工具对您哪项微课设计综合能力的提升最显著
选题能力
教学设计能力
视频制作与编辑能力
审美能力
创新能力
*
8.
您使用AI工具设计微课,相比传统方式,在提升综合能力上的最大优势是
【多选题】
快速拓展选题思路,精准匹配幼儿认知
高效优化教学设计逻辑,丰富互动环节
一键生成素材,降低视频制作技术门槛
提供多元视觉方案,提升微课审美呈现
激发创意灵感,突破传统教学形式局限
其他
四、实践应用与效果
*
9.
截至目前,您运用AI工具独立完成的微课作品数量为
0个
1-2个
3-5个
6个及以上
*
10.
您运用AI工具设计的微课在实际教学中的应用效果如何
效果一般,幼儿参与度低
效果较好,幼儿有一定参与度
效果显著,幼儿兴趣高、理解吸收好
暂未投入实际教学
*
11.
您认为本次学习对您开展“我的身体”这类主题微课设计的实际帮助程度
无帮助
轻微帮助
较大帮助
极大帮助
五、应用困难与问题(结合文献对教师专业素养的高要求)
*
12.
您在使用AI工具提升微课设计综合能力时,遇到的主要困难是
【多选题】
AI生成内容不符合幼儿认知,需大量修改(选题/教学设计能力适配问题)
对AI工具功能掌握不熟练,操作效率低(技术与制作能力问题)
无法精准向AI提需求,导致生成内容与预期偏差大(教学设计与创新能力表达问题)
AI生成素材审美风格单一,难以满足幼儿视觉需求(审美能力问题)
AI生成内容缺乏情感温度,过于机械(创新与教学设计温度问题)
生成素材版权归属不明确,不敢随意使用(专业素养与规范问题)
网络/设备限制,影响AI工具正常使用(信息化基础问题)
其他
*
13.
您认为当前AI工具在辅助提升微课设计综合能力方面,最需要优化的点是
【多选题】
增加幼儿教育专属选题与教学设计模板
简化视频制作与编辑操作流程,降低技术门槛
提升素材生成的审美适配性与幼儿吸引力
强化内容创新引导,避免教学形式同质化
明确生成内容的版权说明与使用规范
其他
六、后续学习与支持需求
*
14.
您希望后续获得哪些针对微课设计综合能力的AI赋能培训
【多选题】
选题能力:AI辅助精准定位幼儿主题与教学目标
教学设计能力:AI优化环节逻辑与幼儿互动设计
视频制作与编辑能力:AI素材生成与剪辑实操
审美能力:AI视觉风格定制与幼儿化呈现
创新能力:AI激发教学形式与互动创意
其他
*
15.
您希望园所为提升教师微课设计综合能力提供哪些资源支持
【多选题】
整理AI工具赋能微课设计实操指南
搭建园本AI微课素材库与优秀作品库
统一采购正版AI工具会员与素材平台
组织园内AI微课设计综合能力研讨与分享
安排专人提供AI工具应用技术指导
其他
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16.
您对园所开展AI赋能微课设计的教研活动形式,更倾向于
【多选题】
线下实操工作坊
线上直播/录播课程
园内优秀作品分享与点评
分组研讨与集体备课
一对一技术指导
其他
七、整体评价与开放建议
*
17.
您对本次AI赋能幼儿园微课设计教研的整体满意度是
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
*
18.
您认为本次课题教研在提升微课设计综合能力方面,最有价值的内容是什么?哪些方面还需要进一步优化?
*
19.
对于后续持续推进AI工具提升教师微课设计综合能力,您有哪些具体的意见或建议?
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