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2026/03/02 18:40:00
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2026/02/02 18:38:00
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数字赋能乡村振兴：大学生“云调研”实践与意愿调查
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第一部分：基本信息
*
1.
1. 您的身份是？
本科生（大一/大二/大三/大四）
硕士研究生
博士研究生
其他
*
2.
您的专业大类属于？
人文社科类
理工农医类
经济管理类
艺术体育类
其他
第二部分：对乡村振兴与“云实践”的认知
*
3.
您对乡村振兴战略的关注程度如何？
非常关注，了解具体政策和案例
比较关注，知道大致方向
一般，偶尔看到相关新闻
不太关注
完全不关注
*
4.
您认为大学生通过“云调研”（远程线上调研）方式参与乡村振兴，主要优势是什么？（可多选）
【多选题】
打破地域限制，拓展调研范围
成本低，效率高
便于利用数字工具进行数据分析
易于跨校、跨专业“云组队”，集思广益
形式灵活，可与线下实践结合
其他
*
5.
您认为“云调研”乡村振兴可能面临的主要挑战是什么？（可多选）
【多选题】
难以获得真实、深入的田野体验和感性认识
线上沟通可能存在障碍或信息失真
数据安全和隐私保护问题
对网络条件和数字技能要求较高
调研成果落地应用较难
其他
第三部分：“云实践”经历与技能
*
6.
您是否有过以下“云实践”经历？（可多选）
【多选题】
参与过线上社会调查或问卷调查
通过视频会议、直播等方式远程访谈过相关人员
利用公开数据库、政务平台等进行数据搜集与分析
使用地图软件、舆情工具等进行空间或信息分析
参与过“云组队”完成项目或报告
完全没有相关经历
*
7.
为有效开展乡村振兴“云调研”，您认为自己已具备或希望掌握哪些数字技能？（可多选）
【多选题】
网络问卷设计
公开数据检索
网络爬虫基础
线上访谈技巧
远程会议组织
协同文档编辑
基础数据分析
可视化图表制作
GIS地图应用
社交媒体舆情分析
多媒体报告制作
短视频剪辑
交互式展示
其他
第四部分：调研兴趣与期望
*
8.
如果开展乡村振兴“云调研”，您最感兴趣的方向是？（可多选）
【多选题】
乡村特色产业发展（电商、旅游、手工业等）
乡村数字治理与智慧乡村建设
乡村生态保护与人居环境
乡村文化传承与非遗保护
农村金融服务与普惠金融
乡村教育、医疗等公共服务
人才回流与青年创业
其他
*
9.
您希望以何种形式参与“云实践”活动？（可多选）
【多选题】
个人自主调研
在老师指导下组建固定团队
通过平台发布需求，自由“云组队”
参与学校或官方组织的规模化项目
其他
*
10.
对于“云组队”，您认为理想的团队应具备哪些特点？（可多选）
【多选题】
专业背景多元互补
有明确的牵头人或指导者
成员责任心强，沟通顺畅
有清晰的线上协作规则和计划
其他
第五部分：支持需求与成果预期
*
11.
您认为开展有效的乡村振兴“云调研”，最需要学校或组织方提供哪些支持？（可多选）
【多选题】
明确的调研主题与方向指引
线上调研方法与工具培训
对接地方资源（如联系基层干部、典型村民、企业等）
数据平台或分析软件的访问权限
专业的教师远程指导
一定的经费或流量补贴
成果展示、评选与转化渠道
其他
*
12.
您期望通过“云调研”形成哪些类型的实践成果？（可多选）
【多选题】
规范的乡村调查报告或论文
数据分析可视化图表集
反映乡村现状的短视频或纪录片
针对具体问题的解决方案或创业计划书
政策咨询报告或简报
乡村数字档案或资源库
其他
*
13.
您是否愿意将优秀的“云调研”成果进行转化（如投稿、参赛、向地方政府建言等）？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
*
14.
您的性别：
男
女
*
15.
您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
问卷结束，再次感谢您的宝贵时间与贡献！
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