信息技术与初中理化生教学融合的研究调查问卷（教师卷）

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1.
教龄
0-3
4-6
7-10
10年以上
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2.
所授学科：
物理
化学
生物
其他
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3.
是否接受过信息技术专项培训：
未接受过
接受过培训
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4.
学校信息化设备配备情况（可多选）：【多选题】
多媒体教室
交互式电子白板
实验室数据采集设备
VR/AR设备
在线教学平台
其他
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5.
您在课堂教学中使用信息技术的频率：
几乎每节课
经常使用
偶尔使用
很少使用
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6.
您常用的信息技术工具或资源（可多选）：【多选题】
PPT/Keynote
实验演示视频
在线虚拟实验室（如 NOBOOK）
数据分析软件（如 Excel）
VR/AR 教学资源
在线作业平台
教学管理系统
其他
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7.
您在实验教学中使用信息技术的情况（可多选）：【多选题】
实验前预习（如视频、模拟操作）
实验过程实时指导（如投屏、平板辅助）
实验数据处理与分析
实验后总结与拓展（如虚拟仿真实验）
未使用信息技术辅助实验教学
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8.
您在教学中通过信息技术促进学生互动的方式（可多选）：【多选题】
在线讨论平台
小组协作工具（如腾讯文档）
实时投票或问卷
项目式学习管理系统
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9.
您认为信息技术对学生学习兴趣的影响：
显著提升
有一定提升
无明显变化
降低兴趣
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10.
您认为信息技术对学生理解抽象概念的帮助：
帮助很大
有帮助
效果一般
无帮助
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11.
在信息技术应用过程中，您遇到的主要困难（可多选）：【多选题】
设备不足或老旧
网络不稳定
缺乏适用资源
技术操作复杂
培训不足
学生技术素养参差不齐
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12.
您对学校提供的信息化支持的满意度：
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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13.
您希望参加的信息技术培训内容（可多选）：【多选题】
多媒体课件制作进阶技巧
虚拟仿真实验设计
数据分析与教学评价
VR/AR 技术应用
在线教学平台操作
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14.
您认为信息技术培训对教学的实际帮助：
帮助很大
有帮助
一般
无帮助
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15.
您在教学中尝试过的创新教学模式（可多选）：【多选题】
翻转课堂
混合式学习
项目式学习
基于问题的学习（PBL）
其他
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16.
您认为信息技术与理化生教学深度融合的关键在于（可多选）：【多选题】
教师观念转变
优质资源开发
设备更新与维护
教学模式创新
学生技术素养提升
政策支持
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17.
您对未来信息技术与理化生教学融合的期望（可多选）：【多选题】
更多虚拟仿真实验资源
个性化学习支持系统
跨学科项目式学习平台
实时学情分析工具
其他
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18.
您认为当前阻碍信息技术深度融合的最大因素是什么？
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