绘画疗愈融入高中美术教学课后效果自评调查问卷

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1.
1. 你的性别【单选】
A.男
B.女
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2.
2. 你是否为美术艺考生【单选】
A.是
B.否
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3.
3. 参与绘画疗愈美术课程后，你出现情绪内耗、焦虑低落、自我怀疑等负面状态的频率变化是【单选】
A.明显减少，心态更加平稳
B.有所减少，负面情绪得到缓解
C.没有明显变化，和之前一样
D.反而有所增多
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4.
4. 目前负面情绪对你学习与日常生活造成的影响程度为【单选】
A.几乎无影响，能够快速自我调节
B.影响较小，短暂出现后可自行平复
C.影响较大，依旧容易烦躁分心
D.影响极大，难以调整自身状态
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5.
5. 经过课堂学习，你表达内心真实情绪的难易程度变化是【单选】
A.变得十分轻松，敢于主动表达情绪
B.有所改善，愿意向他人吐露心声
C.改善幅度较小，依旧不愿轻易表达
D.没有任何改变，依旧存在很大表达障碍
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6.
6. 如今面对压力与不良情绪时，你是否愿意运用绘画创作的方式进行疏导排解【单选】
A.十分愿意，优先选择绘画解压
B.愿意尝试，会主动用绘画调节心情
C.偶尔尝试，心情极差时才会使用
D.不愿意，依旧沿用以往排解方式
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7.
7. 参与系列课程学习后，你对绘画疗愈的了解程度为【单选】
A.十分熟悉，清楚作用与使用方法
B.基本了解，知晓大致内涵与用途
C.略懂皮毛，仅有浅显认知
D.依旧完全不了解
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8.
8. 你认为绘画疗愈美术课堂，是否切实提升了你的情绪感知与自我调节能力【单选】
A.提升效果十分显著
B.有较为明显的提升
C.提升效果一般，感受不深
D.几乎没有任何提升
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9.
9. 综合整体体验，你对本次绘画疗愈融入高中美术课堂的满意程度是【单选】
A.非常满意，收获很大
B.比较满意，整体体验良好
C.一般，中规中矩
D.不太满意，体验感较差
E.很不满意
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10.
10. 请简要写下参与绘画疗愈美术课程后，自身心理、情绪上发生的改变，以及对后续课堂开展的意见与建议【填空题】
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