小学生语文习作学习问卷调查

亲爱的同学: 
       你好! 
       感谢你参与本次问卷调查。本问卷旨在了解小学三、四年级语文习作教学的现状及效果。问卷采用匿名形式，所提供信息仅供研究之用，不会泄露个人隐私，请放心作答。答案无对错之分，请依据自身真实情况如实填写，感谢你的支持与配合!(注: 本问卷题目为单选题，请根据自身实际感受，选择最符合你情况的答案选项，并在其前打 “√”。）
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1.
你的性别是
男
女
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2.
你所在的年级是
三年级
四年级
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3.
我喜欢上习作课，每次都很期待。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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4.
在习作课上，我对老师讲的内容很感兴趣。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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5.
在习作课上，我会认真思考怎么把作文写好。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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6.
在习作课上，我会积极主动的投入到写作中。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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7.
学完本单元习作后，我能把之前学的写作知识和本单元内容联系起来。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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8.
我会用思维导图，把本单元的写作方法和课文里的写作技巧串联起来。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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9.
学完本单元习作，我能自己梳理出本单元的写作重点和方法。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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10.
我觉得平时多积累习作素材，对写好作文很重要。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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11.
在习作课上，我会注重写自己真实的经历和想法。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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12.
我能把之前学的习作方法，用到新的习作里。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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13.
我能把课文里学到的写作技巧，用到自己的作文中。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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14.
我会把生活中观察到的事，写进自己的作文里。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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15.
 我会把生活中经历的事，自然的用到作文里。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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16.
习作课小组讨论时，我敢于说出自己的想法，还能说清楚理由。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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17.
遇到难写的习作内容，我会先自己想办法，再在老师引导下解决。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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18.
一节习作课结束后，我会想想自己学到了什么写作方法。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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19.
习作时，我能根据作文主题，在老师引导下展开联想与想象。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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20.
习作课上，老师会告诉我们怎么评价一篇好作文。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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21.
习作课上，老师会和我们一起商量，定出作文的评价标准。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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22.
习作课上，我们会通过小组讨论，互相评改作文。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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23.
我觉得给自己的作文打分，找问题很重要。
总是
经常
偶尔
很少
从不
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