教师调查问卷

尊敬的老师：
您好！我是来自武汉文理学院小学教育专业的学生，为了了解多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用情况以及小学高年级数学教师在使用多媒体技术教学中存在的一些问题，便进行本次问卷调查，本次问卷为匿名形式，您的作答信息将严格保密，本问卷总共有12道题，请各位教师根据自己的实际情况填写，非常感谢您的支持和配合。
一、基本信息
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1.
您的年龄是
25岁以下
25-35岁
35-50岁
50岁以上
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2.
您的教龄是
0-5年
5-10年
10-15年
15年以上
二、多媒体技术使用情况及观点
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3.
您在课堂中使用多媒体技术的频率
每节课都用
大部分课用（每周5-7节）
部分课用（每周2-4节）
偶尔用（每周1节及以下）
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4.
您使用多媒体技术的主要目的【多选题】
展示抽象知识（如园面积转化、方程等量关系）
设计互动活动（如答题竞赛、选词填空）
节省板书时间
展示学生作业
激发学生兴趣（故事、动画、音视频）
其它
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5.
您的数学多媒体课件主要来源于【多选题】
自主设计
学校校本资源库
网络下载后修改
同事分享
其他
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6.
在实际课堂教学中，您是否用多媒体演示代替学生动手操作?
经常
偶尔
很少
从不
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7.
您是否认同，让学生动手操作会浪费课堂时间?
非常认同
认同
不确定
不认同
非常不认同
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8.
您是否认同传统板书会浪费时间课堂教学中，仅用多媒体教学即可?
非常认同
认同
不确定
不认同
非常不认同
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9.
您在课堂教学中板书重点内容的频率
经常
偶尔
很少
从不
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10.
您觉得您设计的多媒体课件是否贴合学生的认知?
非常贴合
较贴合
不确定
不贴合
非常不贴合
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11.
您在使用多媒体教学时，遇到的主要困难【多选题】
多媒体工具功能不会用
找不到适配多媒体课件
设备卡顿
没时间设计个性化课件
其他
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12.
您希望学校提供哪些方式来优化多媒体教学?【多选题】
应用多媒体工具专门培训
学校专属课件资源
多媒体设备定期维修
教师多媒体教学经验交流
其他
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