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国际商务礼仪-跨文化交流课后满意度问卷
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您好！为持续优化国际商务礼仪课程教学，深入了解您对课程中越南、墨西哥、印度文等文化和礼仪相关内容的学习体验，特开展本次调查。您的真实反馈，将助力我们提升课程质量，所有信息仅用于教学改进分析，请放心填写。感谢您抽出宝贵时间！
一、基本信息
1.
为方便核对平台上课记录，方便录入您的可成学分，请准确填写您的信息：工号
；姓名
*
*
2.
您学习本课程的主要目的是？（可多选）
【多选题】
有越南、印度、墨西哥等国家的外派需求
有越南、印度、墨西哥等国家业务、工作对接需求
所在单位要求
对跨国文化商务礼仪感兴趣
其他
*
3.
您有那个国家的外派需求
越南
印度
墨西哥
其他
*
4.
您有哪个国家的业务、工作对接需求
越南
印度
墨西哥
其他
二、课程内容反馈
*
5.
您对以下国家的文化与礼仪讲解是否清晰、了解？（越清晰分值越高）
1
2
3
4
5
越南
越南
印度
印度
墨西哥
墨西哥
*
6.
通过课程，关于国际商务商务礼仪，您了解了以下哪些内容？（多选）
【多选题】
商务洽谈风格
社交称谓
时间观念
商务着装要求
宗教信仰
餐饮禁忌
交往禁忌
其他
*
7.
在课程学习后，您能否独立分析并应对与越南、墨西哥、印度等商务伙伴交往中常见的礼仪场景？
完全可以
基本可以
偶尔可以
不太能
完全不能
三、教学反馈
*
8.
您认为老师在本堂课程中的专业性如何？
1
2
3
4
5
课程主题
课程主题
课程结构与逻辑性
课程结构与逻辑性
表达力
表达力
实用性
实用性
互动性
互动性
*
9.
您对讲师的综合评价是
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
10.
您对课程的综合评价是
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
四、学习收获与建议
*
11.
对于课程中关于越南、墨西哥、印度商务礼仪的内容，您认为哪些部分最难理解和掌握？
*
12.
通过课程学习，您在与越南、墨西哥、印度相关的商务交流知识和技能上，有哪些具体收获？
*
13.
关于工作需求，您还想学习哪些国家的商务礼仪？
【多选题】
美国
捷克
巴西
其他
*
14.
关于跨国文化交流方面，您还有哪些内容或课程想了解？在教学内容、教学方法、学习资源等方面，您还有哪些改进建议？
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