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家长问卷调查
录音中...
一、亲子关系维度
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1.
1. 您平均每周能抽出多少时间与孩子进行专注沟通(不含日常叮嘱、督促学习)?
A. 少于1小时
B. 1-3小时
C. 3-5小时
D. 5小时以上
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2.
2. 孩子主动向您分享学习困惑、校园趣事或情绪烦恼的频率如何?
A. 几乎从不
B. 偶尔(每月1-2次)
C. 经常(每周1-2次)
D. 频繁(每周3次以上)
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3.
3. 您与孩子发生矛盾或意见分歧时,通常会如何处理?
A. 直接批评指责
B. 冷战等待孩子妥协
C. 耐心倾听后协商解决
D. 寻求他人(如班主任)帮助
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4.
4. 您是否会主动创造亲子互动场景(如共同做饭、散步、观影等)?
A. 从未
B. 偶尔(每月1-2次)
C. 经常(每周1-2次)
D. 固定频率(每周3次以上)
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5.
5. 孩子对您的教育方式持何种态度(您的主观感受)?
A. 抵触反感
B. 被动接受
C. 基本认同
D. 主动配合
二、家长对孩子的关注及了解维度
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6.
6. 您是否清楚孩子当前各科的学习薄弱环节?
A. 完全不清楚
B. 只知道部分科目
C. 大致了解主要薄弱科目
D. 清楚每科具体薄弱点
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7.
7. 您是否了解孩子在学校的交友情况(如主要好友、社交状态)?
A. 完全不了解
B. 知道一两个好友名字
C. 了解好友基本情况
D. 清楚孩子社交圈及相处状态
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8.
8. 您是否关注孩子的作息时间(如睡眠时长、是否熬夜)?
A. 从未关注
B. 偶尔询问
C. 经常提醒
D. 固定监督并调整
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9.
9. 孩子近期的学习目标或理想院校,您是否知晓?
A. 完全不清楚
B. 大概知道方向
C. 清楚具体目标
D. 与孩子共同规划
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10.
10. 您是否会主动询问孩子的课堂表现、作业完成情况?
A. 从未询问
B. 每周1-2次
C. 每天询问
D. 结合作业反馈深入沟通
三、孩子电子产品管控与作业监督维度
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11.
11. 您是否为孩子制定了电子产品使用规则(如使用时长、使用时段)?
A. 无任何规则
B. 有口头规则但无约束
C. 有明确规则但偶尔执行
D. 有明确规则并严格执行
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12.
12. 孩子使用电子产品(手机、平板等)时,您是否会监督使用内容?
A. 从不监督
B. 偶尔看一眼
C. 定期检查使用记录
D. 实时监督并引导合理使用
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13.
13. 孩子是否存在因使用电子产品而熬夜、耽误学习的情况?
A. 经常出现
B. 偶尔出现
C. 极少出现
D. 从未出现
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14.
14. 您对孩子的日常作业是否进行检查?
A. 从不检查
B. 仅检查是否完成,不看质量
C. 检查完成情况并简单核对答案
D. 细致检查质量,督促订正错误
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15.
15. 孩子作业出现拖沓、敷衍情况时,您的处理方式是?
A. 不管不问
B. 简单催促
C. 督促完成并提醒态度
D. 分析原因,制定完成计划并监督
四、家长对班级群的关注情况
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16.
16. 您查看班级群消息的频率如何?
A. 几乎不看
B. 每天1-2次
C. 随时关注
D. 仅在收到提醒时查看
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17.
17. 班级群发布的通知(如考试安排、作业要求、家长会通知),您是否会及时响应?
A. 从未响应
B. 偶尔响应
C. 大部分及时响应
D. 每次都及时响应并落实
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18.
18. 当班级群发布需要家长配合的事项(如签字、协助完成实践作业),您的配合程度?
A. 经常拖延或不配合
B. 偶尔配合
C. 大部分能按时配合
D. 主动提前完成并反馈
五、收到班主任反馈后的行动维度
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19.
19. 收到班主任关于孩子学习、行为的反馈后,您会怎么做?
A. 无任何行动
B. 简单批评/表扬孩子
C. 与孩子沟通原因并督促改进/继续保持
D. 主动联系班主任共同制定方案
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20.
20. 若班主任建议您加强电子产品管控、作业监督等方面,您是否会落实?
A. 完全不落实
B. 尝试落实但难以坚持
C. 坚持落实并及时调整
D. 主动反馈落实情况,寻求班主任建议
问卷结尾
再次感谢您的真诚反馈!祝您和家人生活愉快,孩子学业进步!
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