观看视频后,您对“防火卷帘联动控制”的核心目的(即在火灾中自动分隔防火分区)是否清晰理解?
微课中对触发防火卷帘下降的主要信号来源(烟感、温感、手动按钮、消防主机指令)的讲解是否清楚?
您是否理解了防火卷帘“两步降”的联动控制逻辑及其重要性?
微课视频的(画面清晰度、声音质量、节奏快慢)整体观感如何?
视频的时长是否合适?
( ) 太短 ( ) 稍短 ( ) 正好 ( ) 稍长 ( ) 太长
课程内容的结构(逻辑顺序、层次划分)是否清晰合理?
讲解的语言表达(专业性、通俗性、语速)是否易于接受?
微课中使用的(动画演示、实物图片/视频、原理图/系统图)对您理解知识点是否有帮助?
微课是否能吸引您的注意力并保持兴趣?
您是否希望微课中增加一些互动元素(如:简单的随堂小测、思考题停顿)?
整体而言,您认为通过这节微课,您对“防火卷帘联动控制”知识的掌握程度提升了多少?
您认为微课中讲解的知识点与(消防设施操作、维保工作、安全管理)实际应用的关联性如何?
您对本次《防火卷帘的联动控制》微课学习的整体满意度如何?
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