生成式人工智能辅助英语写作情况调查问卷

第一部分:基本信息与写作背景

你的性别:

A. 男

B. 女

你目前的年级

A. 大一

B. 大二

C. 大三

D. 大四

你对自己英语写作水平的自评：

A. 优秀（能写出逻辑清晰、语言地道的文章）

B. 良好（偶尔有语法或用词问题）

C. 中等（存在较多中式表达或结构问题）

D. 较弱（写作困难较大）

在过去一学期，你平均每周花在英语写作（含作业与自主练习）上的时间约为：

第二部分:生成式AI使用概况

你是否使用过生成式人工智能（如ChatGPT、文心一言、Kimi、豆包、DeepSeek等）辅助英语写作?

A. 经常使用（每周3次以上）

B. 偶尔使用（每周1-2次）

C. 很少使用（每月1-2次）

D. 从未使用

你通常在哪些写作环节使用AI?（可多选）【多选题】

你在英语写作中使用AI的主要场景是?（可多选）【多选题】

你在使用AI时，通常采用以下哪些提问策略？（可多选）
【多选题】

A. 直接输入题目要求，让AI生成全文

B. 分步骤提问（如先要大纲，再要段落，最后润色）

C. 提供具体示例或风格要求

D. 对AI的回答进行追问或修正指令

E. 对比多个AI工具的输出结果

F. 自己先写初稿，再用AI逐段修改

G. 其他：

10.

针对不同类型的写作任务，你使用AI的频率是否有差异？

A. 差异很大

B. 有差异但不大

C. 基本没有差异

D. 不确定

第三部分:使用态度与效果评价

11.

你使用AI辅助写作的主要原因是?（可多选）【多选题】

12.

你认为AI对你的英语写作能力提升是否有帮助?

A. 帮助很大

B. 有一定帮助

C. 帮助较小

D. 没有帮助，甚至产生依赖

13.

在使用AI过程中，你遇到过哪些问题或挑战?（可多选）【多选题】

A. 生成内容不准确/有事实错误

B. 表达生硬、不自然

C. 内容雷同、缺乏创新

D. 过度依赖AI，自己思考减少

E. 担心学术诚信问题

F. 不知道如何有效提问/引导AI

G. 网络或工具访问限制

H. 未使用过（选此项则跳过）

I. 其他:

14.

你是否担心使用AI会影响自己独立思考或写作能力的提升?

A. 非常担心

B. 有些担心

C. 不太担心

D. 完全不担心

15.

你是否遇到过以下情况？（可多选）
【多选题】

A. 直接复制AI生成的内容提交作业

B. 老师怀疑我使用了AI，但我否认了

C. 因使用AI被认定为学术不端

D. 看到同学使用AI获得更高分数，感到不公平

E. 曾试图减少AI使用，但难以坚持

F. 以上均无

16.

当AI给出一个你不太认同的句子或观点时，你会：

A. 直接修改或重写，不深究

B. 尝试分析它为什么那样写，再决定是否采用

C. 只要语法正确就采用，不管观点

D. 几乎总是接受AI的建议，很少质疑

第四部分:对写作课程教学改革的看法

17.

你是否希望写作课老师教授如何合理、有效地使用AI辅助写作?

A. 非常希望

B. 比较希望

C. 无所谓

D. 不希望

18.

你希望写作课程中融入AI的哪些教学方式?（可多选）【多选题】

A. 演示如何向AI提问（提示词设计）

B. 对比AI生成文本与优秀范文

C. 利用AI批改并给出修改建议

D. 用AI生成不同版本，学习改写技巧

E. 用AI辅助头脑风暴和构思

F. 讲解AI使用规范与学术诚信

G. 其他:

19.

你认为写作课程应如何平衡AI工具与传统写作训练?

A. 完全依靠传统训练，禁用AI

B. 以传统训练为主，AI作为辅助工具

C. 二者并重，各占一半

D. 以AI为主，传统训练为辅

E. 视具体写作任务灵活安排

20.

如果使用AI完成写作作业，你认为以下哪种方式最符合学术诚信?（可多选）【多选题】

A. 在文末注明使用了AI及具体用途

B. 老师允许的范围内有限使用

C. 完全不允许使用AI

D. 只允许用AI检查语法和拼写

E. 只允许用AI生成思路或大纲，正文自己写

F. 其他:

21.

你对未来写作课程中引入生成式人工智能有什么建议或期待?（简答）

问卷到此结束，再次感谢你的参与！