亲爱的同学：
您好！为深入了解化学师范生对科学本质（NOS）的认知水平及教学应用能力，为高校化学教育教学改革、师范生培养方案优化提供参考依据，我们特开展本次问卷调查。
本问卷采用匿名形式，所有收集到的数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，您的真实反馈对我们至关重要。问卷包含基本信息、科学本质知识两部分，全程填写约 10 分钟。请您根据自身实际情况如实作答，无需过度斟酌。感谢您在百忙之中抽出时间支持本次调查，祝您学习顺利、生活愉快！
本问卷采用匿名形式，所有收集到的数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，您的真实反馈对我们至关重要。问卷包含基本信息、科学本质知识两部分，全程填写约 10 分钟。请您根据自身实际情况如实作答，无需过度斟酌。
感谢您在百忙之中抽出时间支持本次调查，祝您学习顺利、生活愉快！
第二部分 科学本质教学能力问卷
设有很不符合、比较不符合、一般、比较符合、很符合五个程度，请按照你的理解在下面各题圆圈处勾选。
评价对象得分
