医教协同班临床教师授课能力培训需求调查问卷

尊敬的各位老师：为更好地支持大家完成医教协同班的教学任务，提升教学效果与课堂体验，我们计划开展一次针对性授课培训。本问卷旨在了解您在教学过程中的实际困惑与具体需求，以便设计贴合实际的培训内容，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！
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1.
您的临床带教经验
尚无此类经验
有，累计带教2年以内
有，累计带教2-5年
有，累计带教5年以上
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2.
您是否有过课堂/讲座授课经验（如面向学生班级、全院讲座等）
无
有，次数较少，3次以内
有，3次及以上
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3.
回顾以往的教学或带教经历，您认为自己取得的主要收获或获得的积极反馈有哪些？【多选题】
自身收获（如：对知识的理解深化、表达能力的提升、成就感的获得等）：
同事/教研室的认可或建议（如：听课后的积极评价、合作改进教学的经历等）
学生的评价与反馈（如：课堂互动中的积极反应、课后正向的的评价、感受到学生的成长等）
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4.
您在准备课程时，主要困难在于【多选题】
不知道如何将临床知识转化为适合学生的教学内容
缺乏合适的教学案例或素材
对教学大纲和教学目标理解不够清晰
其他
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5.
在课堂讲授过程中，您感到最有挑战的是【多选题】
语言表达不够生动，难以吸引学生注意力
课堂节奏把控不好，时间分配不合理
难以将理论知识与临床实践结合讲解
缺乏互动，课堂氛围沉闷
多媒体课件制作不熟练
其他
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6.
在学生管理方面，您是否遇到以下问题【多选题】
学生课堂参与度低
难以应对学生的提问或突发情况
不了解学生的学习基础和需求
对学生学习效果的评估方式单一
其他
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7.
您最希望提升的教学技能是【请选择全部 项并排序】
  • 课程设计与教案编写
  • 课堂讲授与表达技巧
  • 互动教学与课堂氛围调动
  • 案例教学与临床结合方法
  • 多媒体课件制作与信息化工具使用
  • 学生学习效果评估与反馈
  • 其他
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8.
您希望培训以何种形式开展【多选题】
专题讲座
教学示范课观摩
小组研讨与实操练习
一对一教学指导
线上课程学习
其他
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9.
您认为培训时长多久比较合适
2-3小时
半天
一天
分段多次进行
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10.
您在教学过程中，还遇到哪些具体的困难或困惑
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11.
对本次培训，您是否有其他建议或期待
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