2026教师社情+情觉察+情调节+幸福感+人口(中方)

亲爱的老师,您好!

这份问卷用于科学研究,主要是了解您在日常工作中的各种感受。问卷全部为单选题,不要漏选,选项无对错之分,采用匿名选择,无需填写姓名,因此不会透露你的任何信息,请你放心选择一个最符合您真实情况的选项。感谢您的支持!

强调几点:

1.填写该问卷的人一定是中小学教师,否则会影响数据的真实性。

2.所有题目(全为单选题)“填写完全”才可以提交。

3.填写自己“真实的想法,是匿名的”,不用填写姓名,所以不会知道是谁写的。

4.填写时要“认真填写,真实填写,不能乱填”。

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1.我对自身的专业发展有清晰明确的规划。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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2.我清楚地知道自己会成为何种类型的教师。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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3.当很多工作需要同时进行时,我会考虑多方利益的情况下做出合理的安排。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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4.上公开课那几天,我会找到一些方法进行情绪调节。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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5.我会把上公开课的外部压力转变成内在动力。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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6.当学生纪律出现问题时,我能保持冷静。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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7.我会给不同层次的学生设定不同的学习目标。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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8.我会关注到学生一些非常细微的进步。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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9.我能敏锐地感受到学生的表情、动作和神态等非语言信息。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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10.我从学生那里学到很多东西。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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11.我会教给学生一些解决冲突的技能。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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12.我会和学生一起制定班规。
完全不同意
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不确定
有点同意
完全同意
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13.我会根据实际情况制定有利于学生发展的工作计划。
完全不同意
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不确定
有点同意
完全同意
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14.我会努力让每个学生都参与到班级管理中。
完全不同意
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不确定
有点同意
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15.我能理解家长对孩子的付出。
完全不同意
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不确定
有点同意
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16.在开家长会前,我会反复斟酌用词。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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17.我很愿意向领导表达我的观点看法。
完全不同意
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不确定
有点同意
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18.学校领导很支持我的工作。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
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19.在和同事一起研讨时,我可以很好地表达自己的观点。
完全不同意
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不确定
有点同意
完全同意
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20.与同事相处时,我可以让气氛变得很轻松。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
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21.当工作压力较大时,我可以从同事那里获得帮助。
完全不同意
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有点同意
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22.做出决定前,我会慎重考虑这个决定所带来的后果。
完全不同意
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不确定
有点同意
完全同意
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23.无论我感觉多么糟糕,我力图往好处想。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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24.我认为不值得注意别人的情绪或心境。
完全不同意
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不确定
有点同意
完全同意
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25.通常我不太关注自己的感受。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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26.有时我说不清楚自己是什么样的心情。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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27.我很清楚自己的感受如何。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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28.情感指示着我生活的方向。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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29.虽然我有时会发愁,但我的世界观是乐观的。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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30.当我沮丧时,我认为“生活中的好事”都是幻想的。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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31.我发自内心的相信行动。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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32.我永远也讲不清自己的感受。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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33.对我来说,控制自己情绪最好方法是最大限度的体验情绪。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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34.当我沮丧时,我提醒自己生活中还有愉快的一面。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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35.我经常注意我对某件事情的感受。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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36.对自己的感受,我常常有些茫然。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
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37.尽管我有时会高兴,但我的世界观是悲观的。
完全不同意
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不确定
有点同意
完全同意
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38.我对自己有情绪感到自然。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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39.我非常关注自己的感受如何。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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40.我不能从自己的情绪中感悟出什么。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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41.我不太注意自己的感受。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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42.我经常考虑自己的情绪。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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43.通常我非常清楚自己的感受。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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44.不管我感觉多么糟糕,我努力想一些偷快的事情。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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45.有情绪活动是人类的弱点。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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46.我通常明了自己对某件事情的情绪。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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47.仔细思考他人的情绪是一件浪费时间的事。
完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
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48.我总是准确的知道自己的心情如何。

完全不同意
有点不同意
不确定
有点同意
完全同意
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49.当我想感受一些积极的情绪(如快乐或高兴)时,我会改变自己思考问题的角度。

完全不符合
不符合
有点不符合
不确定
有点符合
符合
完全符合
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50.我不会表露自己的情绪。

完全不符合
不符合
有点不符合
不确定
有点符合
符合
完全符合
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51.当我想少感受一些消极的情绪(如悲伤或愤怒),我会改变自己思考问题的角度。

完全不符合
不符合
有点不符合
不确定
有点符合
符合
完全符合
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52.当感受到积极情绪时,我会很小心的不让它们表露出来。

完全不符合
不符合
有点不符合
不确定
有点符合
符合
完全符合
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53.在面对压力情境时,我会使自己以一种有助于保持平静的方式来考虑它。

完全不符合
不符合
有点不符合
不确定
有点符合
符合
完全符合
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54.我控制自己情绪的方式是不表达它们。

完全不符合
不符合
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不确定
有点符合
符合
完全符合
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55.当我想多感受一些积极的情绪时,我会改变自己对情境的考虑方式。

完全不符合
不符合
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不确定
有点符合
符合
完全符合
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56.我会通过改变对情境的考虑方式来控制自己的情绪。

完全不符合
不符合
有点不符合
不确定
有点符合
符合
完全符合
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57.当感受到消极的情绪时,我确定不会表露它们。

完全不符合
不符合
有点不符合
不确定
有点符合
符合
完全符合
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58.当我想少感受一些消极的情绪时,我会改变自己对情境的考虑方式。

完全不符合
不符合
有点不符合
不确定
有点符合
符合
完全符合
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59.我总是尽职尽责
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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60.我总能保持较好的教学效果
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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61.我经常独自钻研或跟同事一起讨论教学
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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62.我善于引导学生参与讨论问题
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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63.跟学生一起成长、进步,我很快乐
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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64.我热爱我的职业
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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65.我总是保持乐观平和的心态
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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66.我经常厌倦我的工作
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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67.我总是对工作充满了热情
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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68.学校重视改善教师工作环境
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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69.学校管理制度考虑到了教师自主性
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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70.我时常能感受到领导的重视与关怀
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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71.我的职业受社会尊重
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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72.我的职业有法律和政策保障
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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73.我感到教师工作很有安全感
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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74.我很少因工作有身心疲惫的感觉
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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75我经常收到学生进步、成功的喜讯
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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76.我总是能让所带班级在某方面取得优异成绩
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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77.我经常接到学生的祝福和问候
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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78.教师职业是培养人、服务社会的高尚职业
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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79.教师职业崇高而神圣
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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80.教师职业是一种专业化程度较高的职业
非常不符合
比较不符
一般
比较符合
非常符合
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我的性别:
*
我的年龄段:
30岁以下
31-40岁
41-50岁
51岁及以上
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我的婚姻状况:
已婚
未婚
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我的学历:
专科及以下
本科
研究生
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我所任教的学校位于::
乡村
县镇
城市
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我执教学科:
语文
数学
英语
心理健康
其他
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我的教龄:
2年及以下
3-5年
6-10年
11-20年
21年及以上
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我主要执教的学段:
小学低年级(一年级、二年级)
小学中年级(三年级、四年级)
小学高年级(五年级、六年级)
初中
高中
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我曾获得的荣誉称号(选择最高的一项):
市级学科带头人
市级骨干教师
区级学科带头人
区级骨干教师
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