网络热梗对大学生语言表达的影响研究

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1.
您的性别：
男
女
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2.
年级
大一
大二
大三
大四
其他
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3.
每天使用网络的时长
少于2个小时
2～4个小时
4～6个小时
6～8个小时
8个小时以上
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4.
 你平时最常使用的社交/娱乐平台是？【多选题】
A. 微信/QQ
B. 抖音/快手
C. B站
D. 微博
E. 小红书/朋友圈
F. 游戏平台
G. 其他
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5.
你接触网络热梗（如“爱你老己”等）的频率：
A. 每天都接触
B. 每周3-5次
C. 偶尔接触
D. 几乎不接触
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6.
你在以下哪些场景会主动使用网络热梗？【多选题】
A. 与室友、朋友线下/线上聊天
B. 发朋友圈、微博、小红书等社交动态
C. 评论区互动或弹幕发言
D. 社团活动、班级聚会等口头发言
E. 打游戏时交流
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7.
你使用网络热梗的主要目的是？【多选题】
A. 表达情绪、吐槽或调侃，显得更生动
B. 跟风潮流，追求时髦
C. 使沟通更简洁、高效
D. 拉近与同龄人的距离，产生群体认同感
E. 单纯觉得有趣好玩
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8.
你认为网络热梗对你的日常口语表达影响程度如何？
A. 改变极大，说话自带“梗感”
B. 有一定改变，表达更随意
C. 基本没改变
D. 完全没有影响
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9.
在网络热梗的长期影响下，你的语言表达更倾向于【多选题】
A. 更加简洁、碎片化
B. 更加情绪化、感性
C. 更加粗俗、低龄化
D. 更幽默、有梗
E. 无明显变化
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10.
你是否出现过“脑中只有热梗，找不到规范词语表达”的“语言贫瘠”情况？
A. 经常出现
B. 偶尔出现
C. 很少出现
D. 从未出现
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11.
网络热梗对你的书面语言能力（论文写作、考试作答等）产生了何种影响？
A. 负面影响很大，导致写作词汇匮乏
B. 有一定负面影响，语言不够严谨
C. 无影响
D. 有一定正面影响，增加了表达的趣味性
E. 正面影响很大，提升了思维活跃度
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12.
综合来看，你认为网络热梗对大学生语言表达的整体影响是：
A. 利大于弊（积极主导）
B. 利弊参半
C. 弊大于利（消极主导）
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13.
你是否担心长期使用网络热梗，会导致自身规范语言能力的退化？
A. 非常担心
B. 比较担心
C. 不太担心
D. 完全不担心
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14.
你对“大学生在学术/正式场合禁用网络热梗”这一观点的态度
A. 完全支持，必须维护语言严肃性
B. 比较支持，需分场合
C. 中立
D. 不太支持，语言应有包容性
E. 完全反对，不应限制表达自由
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15.
请结合你的亲身体验，谈谈网络热梗给你的语言表达带来的最大好处或最大问题是什么？［简答题］
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16.
你认为高校或老师应该如何引导大学生正确对待网络热梗？［简答题］
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