红色资源融入高中地理研学课程的调查问卷

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1.
您的身份
高中地理教师
地理教研员
学校管理人员
研学机构工作人员
其他教育相关人员
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2.
您所在学校/机构是否开展过地理研学活动
从未开展过
偶尔开展（每年1-2次）
定期开展（每学期1-2次）
经常开展（每月1次及以上）
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3.
您所在地区是否拥有红色资源（如革命历史遗址、纪念馆等）
非常丰富
比较丰富
一般
较少
几乎没有
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4.
您认为红色资源可以融入高中地理研学课程的哪些主题模块【多选题】
区域地理环境与人类活动
自然地理要素与地理环境
人文地理要素与地理环境
地理信息技术应用
可持续发展
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5.
您认为将红色资源融入高中地理研学课程对以下方面的积极影响程度
无影响影响较小一般影响较大影响非常大
提升学生地理学习兴趣
提升学生地理学习兴趣
增强学生家国情怀
增强学生家国情怀
培养学生综合实践能力
培养学生综合实践能力
深化学生对地理知识的理解
深化学生对地理知识的理解
促进学生价值观形成
促进学生价值观形成
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6.
您认为目前红色资源融入高中地理研学课程面临的最大挑战
缺乏合适的红色资源点位
课程设计与红色资源结合度不高
研学活动组织难度大
安全保障措施不足
资金投入不足
教师相关专业素养欠缺
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7.
您期望红色资源融入高中地理研学课程能提供哪些支持【多选题】
优质红色研学点位推荐
现成的研学课程方案
教师专业培训
安全保障指导
资金支持
研学成果评价标准
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8.
您对红色资源融入高中地理研学课程的整体态度
非常支持
支持
一般
不支持
非常不支持
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9.
您认为红色资源与高中地理知识的契合度
非常低
非常高
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10.
如果开展红色资源地理研学活动，您认为最适宜的时长
半天
1天
2天1夜
3天及以上
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11.
您认为红色资源地理研学活动应包含哪些环节【多选题】
实地参观考察
专家讲解
地理观测与记录
小组讨论与分享
主题实践体验
成果展示与汇报
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12.
您所在学校/机构是否有将红色资源融入地理课程的相关计划
已有成熟计划并实施
有初步计划
正在考虑
暂无计划
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13.
您认为红色资源融入高中地理研学课程，在内容设计上应重点突出哪些方面
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14.
对于推动红色资源有效融入高中地理研学课程，您有哪些具体的建议或意见
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