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第四组-2025转代理制综合考核民主测评表
录音中...
您好，感谢您参加武汉儿童医院2025年助理制人员转代理制综合考核民主测评。
本次测评采用匿名方式填写，请测评人根据被测评人的实际情况客观、公正地进行评价。测评共分为8个项目，请按照每个项目的评分标准或评价细则分别对本科室参评人员进行打分，测评结果将作为转代理制的重要参考依据，请测评人认真对待，谢谢！
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1.
选择所在科室
请选择
神经外科病区
神经外科病区（技师）
小儿心胸外科病区
儿童手术组
新生儿外科病区
胃肠外科
小儿骨科病区
小儿骨科病区（技师）
眼科
耳鼻咽喉科病区
小儿泌尿外科病区
整形颌面外科病区
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2.
思想政治
评价标准：思想端正、积极向上，爱岗敬业，有较强的奉献精神，慎独精神强。
评分细则：能在同事、患者中起到正向激励作用，不传播负面思想。
万秋
刘宇婷
张雪婷
余源
李静
王雪倩
梅晓
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3.
工作态度
评价标准：态度端正，工作积极，服从科室工作安排。
评分细则：服从医院、科室安排，积极参与对口帮扶，支援院内、院外护理工作，分派到分院区工作、参与院级教学工作。
万秋
刘宇婷
张雪婷
余源
李静
王雪倩
梅晓
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4.
工作强度
评价标准：能够承担科内一线值班工作。
评分细则：服从科室工作安排参与中夜班，较好地完成一线临床护理工作；
未设置中夜班岗位的科室，≤9分；
设置中夜班岗位的科室但因个人原因不参与的（不含怀孕生产哺乳等原因），≤6分
万秋
刘宇婷
张雪婷
余源
李静
王雪倩
梅晓
*
5.
学习能力
评价标准：积极参与专业学习，学习能力强，学习成效突出。
评分细则：参加专科护士培训或进修学习或参与特殊资质培训并获得证书；
经考核评定为院级专科护士；
以上均未参与的，视日常参加学习情况，≤6分
万秋
刘宇婷
张雪婷
余源
李静
王雪倩
梅晓
*
6.
理论水平
评价标准：注重专业知识的积累和提高，专业理论水平较高。
评分细则：视近3年三基理论考核成绩和护理技能CPR考核成绩酌情计分（按三年二项六次考核成绩计，一次补考扣2分，累计扣分。）
万秋
刘宇婷
张雪婷
余源
李静
王雪倩
梅晓
*
7.
临床技能
评价标准：熟练掌握并运用本专业知识解决实际问题，能胜任岗位工作。
评分细则：在上级的指导下，实施难度较大的技术操作（由科室界定难度较大的技术操作）；
能级评定级别（N0为2分，每提升一个级别增加2分，即：N0≤12分，N1≤14分，N2≤16分，N3≤18分，N4≤20分）；
万秋
刘宇婷
张雪婷
余源
李静
王雪倩
梅晓
*
8.
沟通能力
评价标准：具备良好的沟通能力，态度热情，语言亲切。
评分细则：医患、护患、医护之间沟通良好，未出现科级及以上层面的矛盾和投诉。
万秋
刘宇婷
张雪婷
余源
李静
王雪倩
梅晓
*
9.
团队协作精神
评价标准：协作精神强，积极支持和配合科室工作，主动承担工作任务。
评分细则：①参与本科室质量管理，担任科室一级质控员及教学护士（担任教学护士6分、一级质控员3分）（此项封顶6分）；②参与院级及以上质量持续改善项目、科普宣传活动等（参与院外8分/项、参与院内获奖6分/项、科内主持4分、科内参与2分）（此项封顶9分）；
以上均未参与的，视日常参与科室工作情况，≤8分
万秋
刘宇婷
张雪婷
余源
李静
王雪倩
梅晓
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10.
思想政治
评价标准：思想端正、积极向上，爱岗敬业，有较强的奉献精神，慎独精神强。
陈田
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11.
工作态度
评价标准：态度端正，工作积极，服从科室工作安排。
陈田
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12.
工作强度
评价标准：能够承担科内一线值班工作。
陈田
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13.
学习能力
评价标准：积极参与专业学习，学习能力强，学习成效突出。
陈田
*
14.
理论水平
评价标准：注重专业知识的积累和提高，专业理论水平较高。
陈田
*
15.
临床技能
评价标准：熟练掌握并运用本专业知识解决实际问题，能胜任岗位工作。
陈田
*
16.
沟通能力
评价标准：具备良好的沟通能力，态度热情，语言亲切。
陈田
*
17.
团队协作精神
评价标准：协作精神强，积极支持和配合科室工作，主动承担工作任务。
陈田
*
18.
思想政治
评价标准：思想端正、积极向上，爱岗敬业，有较强的奉献精神，慎独精神强。
评分细则：能在同事、患者中起到正向激励作用，不传播负面思想。
刘冬梅
万妍洁
徐娇娇
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19.
工作态度
评价标准：态度端正，工作积极，服从科室工作安排。
评分细则：服从医院、科室安排，积极参与对口帮扶，支援院内、院外护理工作，分派到分院区工作、参与院级教学工作。
刘冬梅
万妍洁
徐娇娇
*
20.
工作强度
评价标准：能够承担科内一线值班工作。
评分细则：服从科室工作安排参与中夜班，较好地完成一线临床护理工作；
未设置中夜班岗位的科室，≤9分；
设置中夜班岗位的科室但因个人原因不参与的（不含怀孕生产哺乳等原因），≤6分
刘冬梅
万妍洁
徐娇娇
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21.
学习能力
评价标准：积极参与专业学习，学习能力强，学习成效突出。
评分细则：参加专科护士培训或进修学习或参与特殊资质培训并获得证书；
经考核评定为院级专科护士；
以上均未参与的，视日常参加学习情况，≤6分
刘冬梅
万妍洁
徐娇娇
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22.
理论水平
评价标准：注重专业知识的积累和提高，专业理论水平较高。
评分细则：视近3年三基理论考核成绩和护理技能CPR考核成绩酌情计分（按三年二项六次考核成绩计，一次补考扣2分，累计扣分。）
刘冬梅
万妍洁
徐娇娇
*
23.
临床技能
评价标准：熟练掌握并运用本专业知识解决实际问题，能胜任岗位工作。
评分细则：在上级的指导下，实施难度较大的技术操作（由科室界定难度较大的技术操作）；
能级评定级别（N0为2分，每提升一个级别增加2分，即：N0≤12分，N1≤14分，N2≤16分，N3≤18分，N4≤20分）；
刘冬梅
万妍洁
徐娇娇
*
24.
沟通能力
评价标准：具备良好的沟通能力，态度热情，语言亲切。
评分细则：医患、护患、医护之间沟通良好，未出现科级及以上层面的矛盾和投诉。
刘冬梅
万妍洁
徐娇娇
*
25.
团队协作精神
评价标准：协作精神强，积极支持和配合科室工作，主动承担工作任务。
评分细则：①参与本科室质量管理，担任科室一级质控员及教学护士（担任教学护士6分、一级质控员3分）（此项封顶6分）；②参与院级及以上质量持续改善项目、科普宣传活动等（参与院外8分/项、参与院内获奖6分/项、科内主持4分、科内参与2分）（此项封顶9分）；
以上均未参与的，视日常参与科室工作情况，≤8分
刘冬梅
万妍洁
徐娇娇
*
26.
思想政治
评价标准：思想端正、积极向上，爱岗敬业，有较强的奉献精神，慎独精神强。
评分细则：能在同事、患者中起到正向激励作用，不传播负面思想。
袁田
刘东
杨佳龙
王伟光
郭运华
梅洁
文羽
倪晓庆
徐婕
王爽
李嘉效
刘思源
刘思伟
杨旋
任珊珊
覃星鸽
刘董博
赵振宇
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27.
工作态度
评价标准：态度端正，工作积极，服从科室工作安排。
评分细则：服从医院、科室安排，积极参与对口帮扶，支援院内、院外护理工作，分派到分院区工作、参与院级教学工作。
袁田
刘东
杨佳龙
王伟光
郭运华
梅洁
文羽
倪晓庆
徐婕
王爽
李嘉效
刘思源
刘思伟
杨旋
任珊珊
覃星鸽
刘董博
赵振宇
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28.
工作强度
评价标准：能够承担科内一线值班工作。
评分细则：服从科室工作安排参与中夜班，较好地完成一线临床护理工作；
未设置中夜班岗位的科室，≤9分；
设置中夜班岗位的科室但因个人原因不参与的（不含怀孕生产哺乳等原因），≤6分
袁田
刘东
杨佳龙
王伟光
郭运华
梅洁
文羽
倪晓庆
徐婕
王爽
李嘉效
刘思源
刘思伟
杨旋
任珊珊
覃星鸽
刘董博
赵振宇
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29.
学习能力
评价标准：积极参与专业学习，学习能力强，学习成效突出。
评分细则：参加专科护士培训或进修学习或参与特殊资质培训并获得证书；
经考核评定为院级专科护士；
以上均未参与的，视日常参加学习情况，≤6分
袁田
刘东
杨佳龙
王伟光
郭运华
梅洁
文羽
倪晓庆
徐婕
王爽
李嘉效
刘思源
刘思伟
杨旋
任珊珊
覃星鸽
刘董博
赵振宇
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30.
理论水平
评价标准：注重专业知识的积累和提高，专业理论水平较高。
评分细则：视近3年三基理论考核成绩和护理技能CPR考核成绩酌情计分（按三年二项六次考核成绩计，一次补考扣2分，累计扣分。）
袁田
刘东
杨佳龙
王伟光
郭运华
梅洁
文羽
倪晓庆
徐婕
王爽
李嘉效
刘思源
刘思伟
杨旋
任珊珊
覃星鸽
刘董博
赵振宇
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31.
临床技能
评价标准：熟练掌握并运用本专业知识解决实际问题，能胜任岗位工作。
评分细则：在上级的指导下，实施难度较大的技术操作（由科室界定难度较大的技术操作）；
能级评定级别（N0为2分，每提升一个级别增加2分，即：N0≤12分，N1≤14分，N2≤16分，N3≤18分，N4≤20分）；
袁田
刘东
杨佳龙
王伟光
郭运华
梅洁
文羽
倪晓庆
徐婕
王爽
李嘉效
刘思源
刘思伟
杨旋
任珊珊
覃星鸽
刘董博
赵振宇
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32.
沟通能力
评价标准：具备良好的沟通能力，态度热情，语言亲切。
评分细则：医患、护患、医护之间沟通良好，未出现科级及以上层面的矛盾和投诉。
袁田
刘东
杨佳龙
王伟光
郭运华
梅洁
文羽
倪晓庆
徐婕
王爽
李嘉效
刘思源
刘思伟
杨旋
任珊珊
覃星鸽
刘董博
赵振宇
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33.
团队协作精神
评价标准：协作精神强，积极支持和配合科室工作，主动承担工作任务。
评分细则：①参与本科室质量管理，担任科室一级质控员及教学护士（担任教学护士6分、一级质控员3分）（此项封顶6分）；②参与院级及以上质量持续改善项目、科普宣传活动等（参与院外8分/项、参与院内获奖6分/项、科内主持4分、科内参与2分）（此项封顶9分）；
以上均未参与的，视日常参与科室工作情况，≤8分
袁田
刘东
杨佳龙
王伟光
郭运华
梅洁
文羽
倪晓庆
徐婕
王爽
李嘉效
刘思源
刘思伟
杨旋
任珊珊
覃星鸽
刘董博
赵振宇
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34.
思想政治
评价标准：思想端正、积极向上，爱岗敬业，有较强的奉献精神，慎独精神强。
评分细则：能在同事、患者中起到正向激励作用，不传播负面思想。
陈洁
张萌
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35.
工作态度
评价标准：态度端正，工作积极，服从科室工作安排。
评分细则：服从医院、科室安排，积极参与对口帮扶，支援院内、院外护理工作，分派到分院区工作、参与院级教学工作。
陈洁
张萌
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36.
工作强度
评价标准：能够承担科内一线值班工作。
评分细则：服从科室工作安排参与中夜班，较好地完成一线临床护理工作；
未设置中夜班岗位的科室，≤9分；
设置中夜班岗位的科室但因个人原因不参与的（不含怀孕生产哺乳等原因），≤6分
陈洁
张萌
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37.
学习能力
评价标准：积极参与专业学习，学习能力强，学习成效突出。
评分细则：参加专科护士培训或进修学习或参与特殊资质培训并获得证书；
经考核评定为院级专科护士；
以上均未参与的，视日常参加学习情况，≤6分
陈洁
张萌
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38.
理论水平
评价标准：注重专业知识的积累和提高，专业理论水平较高。
评分细则：视近3年三基理论考核成绩和护理技能CPR考核成绩酌情计分（按三年二项六次考核成绩计，一次补考扣2分，累计扣分。）
陈洁
张萌
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39.
临床技能
评价标准：熟练掌握并运用本专业知识解决实际问题，能胜任岗位工作。
评分细则：在上级的指导下，实施难度较大的技术操作（由科室界定难度较大的技术操作）；
能级评定级别（N0为2分，每提升一个级别增加2分，即：N0≤12分，N1≤14分，N2≤16分，N3≤18分，N4≤20分）；
陈洁
张萌
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40.
沟通能力
评价标准：具备良好的沟通能力，态度热情，语言亲切。
评分细则：医患、护患、医护之间沟通良好，未出现科级及以上层面的矛盾和投诉。
陈洁
张萌
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41.
团队协作精神
评价标准：协作精神强，积极支持和配合科室工作，主动承担工作任务。
评分细则：①参与本科室质量管理，担任科室一级质控员及教学护士（担任教学护士6分、一级质控员3分）（此项封顶6分）；②参与院级及以上质量持续改善项目、科普宣传活动等（参与院外8分/项、参与院内获奖6分/项、科内主持4分、科内参与2分）（此项封顶9分）；
以上均未参与的，视日常参与科室工作情况，≤8分
陈洁
张萌
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42.
思想政治
评价标准：思想端正、积极向上，爱岗敬业，有较强的奉献精神，慎独精神强。
评分细则：能在同事、患者中起到正向激励作用，不传播负面思想。
胡影
胡贝
林小园
*
43.
工作态度
评价标准：态度端正，工作积极，服从科室工作安排。
评分细则：服从医院、科室安排，积极参与对口帮扶，支援院内、院外护理工作，分派到分院区工作、参与院级教学工作。
胡影
胡贝
林小园
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44.
工作强度
评价标准：能够承担科内一线值班工作。
评分细则：服从科室工作安排参与中夜班，较好地完成一线临床护理工作；
未设置中夜班岗位的科室，≤9分；
设置中夜班岗位的科室但因个人原因不参与的（不含怀孕生产哺乳等原因），≤6分
胡影
胡贝
林小园
*
45.
学习能力
评价标准：积极参与专业学习，学习能力强，学习成效突出。
评分细则：参加专科护士培训或进修学习或参与特殊资质培训并获得证书；
经考核评定为院级专科护士；
以上均未参与的，视日常参加学习情况，≤6分
胡影
胡贝
林小园
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46.
理论水平
评价标准：注重专业知识的积累和提高，专业理论水平较高。
评分细则：视近3年三基理论考核成绩和护理技能CPR考核成绩酌情计分（按三年二项六次考核成绩计，一次补考扣2分，累计扣分。）
胡影
胡贝
林小园
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47.
临床技能
评价标准：熟练掌握并运用本专业知识解决实际问题，能胜任岗位工作。
评分细则：在上级的指导下，实施难度较大的技术操作（由科室界定难度较大的技术操作）；
能级评定级别（N0为2分，每提升一个级别增加2分，即：N0≤12分，N1≤14分，N2≤16分，N3≤18分，N4≤20分）；
胡影
胡贝
林小园
*
48.
沟通能力
评价标准：具备良好的沟通能力，态度热情，语言亲切。
评分细则：医患、护患、医护之间沟通良好，未出现科级及以上层面的矛盾和投诉。
胡影
胡贝
林小园
*
49.
团队协作精神
评价标准：协作精神强，积极支持和配合科室工作，主动承担工作任务。
评分细则：①参与本科室质量管理，担任科室一级质控员及教学护士（担任教学护士6分、一级质控员3分）（此项封顶6分）；②参与院级及以上质量持续改善项目、科普宣传活动等（参与院外8分/项、参与院内获奖6分/项、科内主持4分、科内参与2分）（此项封顶9分）；
以上均未参与的，视日常参与科室工作情况，≤8分
胡影
胡贝
林小园
*
50.
思想政治
评价标准：思想端正、积极向上，爱岗敬业，有较强的奉献精神，慎独精神强。
评分细则：能在同事、患者中起到正向激励作用，不传播负面思想。
吴卓玥
晏文锦
李君
*
51.
工作态度
评价标准：态度端正，工作积极，服从科室工作安排。
评分细则：服从医院、科室安排，积极参与对口帮扶，支援院内、院外护理工作，分派到分院区工作、参与院级教学工作。
吴卓玥
晏文锦
李君
*
52.
工作强度
评价标准：能够承担科内一线值班工作。
评分细则：服从科室工作安排参与中夜班，较好地完成一线临床护理工作；
未设置中夜班岗位的科室，≤9分；
设置中夜班岗位的科室但因个人原因不参与的（不含怀孕生产哺乳等原因），≤6分
吴卓玥
晏文锦
李君
*
53.
学习能力
评价标准：积极参与专业学习，学习能力强，学习成效突出。
评分细则：参加专科护士培训或进修学习或参与特殊资质培训并获得证书；
经考核评定为院级专科护士；
以上均未参与的，视日常参加学习情况，≤6分
吴卓玥
晏文锦
李君
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54.
理论水平
评价标准：注重专业知识的积累和提高，专业理论水平较高。
评分细则：视近3年三基理论考核成绩和护理技能CPR考核成绩酌情计分（按三年二项六次考核成绩计，一次补考扣2分，累计扣分。）
吴卓玥
晏文锦
李君
*
55.
临床技能
评价标准：熟练掌握并运用本专业知识解决实际问题，能胜任岗位工作。
评分细则：在上级的指导下，实施难度较大的技术操作（由科室界定难度较大的技术操作）；
能级评定级别（N0为2分，每提升一个级别增加2分，即：N0≤12分，N1≤14分，N2≤16分，N3≤18分，N4≤20分）；
吴卓玥
晏文锦
李君
*
56.
沟通能力
评价标准：具备良好的沟通能力，态度热情，语言亲切。
评分细则：医患、护患、医护之间沟通良好，未出现科级及以上层面的矛盾和投诉。
吴卓玥
晏文锦
李君
*
57.
团队协作精神
评价标准：协作精神强，积极支持和配合科室工作，主动承担工作任务。
评分细则：①参与本科室质量管理，担任科室一级质控员及教学护士（担任教学护士6分、一级质控员3分）（此项封顶6分）；②参与院级及以上质量持续改善项目、科普宣传活动等（参与院外8分/项、参与院内获奖6分/项、科内主持4分、科内参与2分）（此项封顶9分）；
以上均未参与的，视日常参与科室工作情况，≤8分
吴卓玥
晏文锦
李君
*
58.
思想政治
评价标准：思想端正、积极向上，爱岗敬业，有较强的奉献精神，慎独精神强。
罗胜
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59.
工作态度
评价标准：态度端正，工作积极，服从科室工作安排。
罗胜
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60.
工作强度
评价标准：能够承担科内一线值班工作。
罗胜
*
61.
学习能力
评价标准：积极参与专业学习，学习能力强，学习成效突出。
罗胜
*
62.
理论水平
评价标准：注重专业知识的积累和提高，专业理论水平较高。
罗胜
*
63.
临床技能
评价标准：熟练掌握并运用本专业知识解决实际问题，能胜任岗位工作。
周罗胜
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64.
沟通能力
评价标准：具备良好的沟通能力，态度热情，语言亲切。
罗胜
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65.
团队协作精神
评价标准：协作精神强，积极支持和配合科室工作，主动承担工作任务。
罗胜
*
66.
思想政治
评价标准：思想端正、积极向上，爱岗敬业，有较强的奉献精神，慎独精神强。
评分细则：能在同事、患者中起到正向激励作用，不传播负面思想。
周汨
黄丽桃
张媛媛
杨媛
范一昕
常丽珺
*
67.
工作态度
评价标准：态度端正，工作积极，服从科室工作安排。
评分细则：服从医院、科室安排，积极参与对口帮扶，支援院内、院外护理工作，分派到分院区工作、参与院级教学工作。
周汨
黄丽桃
张媛媛
杨媛
范一昕
常丽珺
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68.
工作强度
评价标准：能够承担科内一线值班工作。
评分细则：服从科室工作安排参与中夜班，较好地完成一线临床护理工作；
未设置中夜班岗位的科室，≤9分；
设置中夜班岗位的科室但因个人原因不参与的（不含怀孕生产哺乳等原因），≤6分
周汨
黄丽桃
张媛媛
杨媛
范一昕
常丽珺
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69.
学习能力
评价标准：积极参与专业学习，学习能力强，学习成效突出。
评分细则：参加专科护士培训或进修学习或参与特殊资质培训并获得证书；
经考核评定为院级专科护士；
以上均未参与的，视日常参加学习情况，≤6分
周汨
黄丽桃
张媛媛
杨媛
范一昕
常丽珺
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70.
理论水平
评价标准：注重专业知识的积累和提高，专业理论水平较高。
评分细则：视近3年三基理论考核成绩和护理技能CPR考核成绩酌情计分（按三年二项六次考核成绩计，一次补考扣2分，累计扣分。）
周汨
黄丽桃
张媛媛
杨媛
范一昕
常丽珺
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71.
临床技能
评价标准：熟练掌握并运用本专业知识解决实际问题，能胜任岗位工作。
评分细则：在上级的指导下，实施难度较大的技术操作（由科室界定难度较大的技术操作）；
能级评定级别（N0为2分，每提升一个级别增加2分，即：N0≤12分，N1≤14分，N2≤16分，N3≤18分，N4≤20分）；
周汨
黄丽桃
张媛媛
杨媛
范一昕
常丽珺
*
72.
沟通能力
评价标准：具备良好的沟通能力，态度热情，语言亲切。
评分细则：医患、护患、医护之间沟通良好，未出现科级及以上层面的矛盾和投诉。
周汨
黄丽桃
张媛媛
杨媛
范一昕
常丽珺
*
73.
团队协作精神
评价标准：协作精神强，积极支持和配合科室工作，主动承担工作任务。
评分细则：①参与本科室质量管理，担任科室一级质控员及教学护士（担任教学护士6分、一级质控员3分）（此项封顶6分）；②参与院级及以上质量持续改善项目、科普宣传活动等（参与院外8分/项、参与院内获奖6分/项、科内主持4分、科内参与2分）（此项封顶9分）；
以上均未参与的，视日常参与科室工作情况，≤8分
周汨
黄丽桃
张媛媛
杨媛
范一昕
常丽珺
*
74.
思想政治
评价标准：思想端正、积极向上，爱岗敬业，有较强的奉献精神，慎独精神强。
评分细则：能在同事、患者中起到正向激励作用，不传播负面思想。
颜微
冯蕾
刘露
*
75.
工作态度
评价标准：态度端正，工作积极，服从科室工作安排。
评分细则：服从医院、科室安排，积极参与对口帮扶，支援院内、院外护理工作，分派到分院区工作、参与院级教学工作。
颜微
冯蕾
刘露
*
76.
工作强度
评价标准：能够承担科内一线值班工作。
评分细则：服从科室工作安排参与中夜班，较好地完成一线临床护理工作；
未设置中夜班岗位的科室，≤9分；
设置中夜班岗位的科室但因个人原因不参与的（不含怀孕生产哺乳等原因），≤6分
颜微
冯蕾
刘露
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77.
学习能力
评价标准：积极参与专业学习，学习能力强，学习成效突出。
评分细则：参加专科护士培训或进修学习或参与特殊资质培训并获得证书；
经考核评定为院级专科护士；
以上均未参与的，视日常参加学习情况，≤6分
颜微
冯蕾
刘露
*
78.
理论水平
评价标准：注重专业知识的积累和提高，专业理论水平较高。
评分细则：视近3年三基理论考核成绩和护理技能CPR考核成绩酌情计分（按三年二项六次考核成绩计，一次补考扣2分，累计扣分。）
颜微
冯蕾
刘露
*
79.
临床技能
评价标准：熟练掌握并运用本专业知识解决实际问题，能胜任岗位工作。
评分细则：在上级的指导下，实施难度较大的技术操作（由科室界定难度较大的技术操作）；
能级评定级别（N0为2分，每提升一个级别增加2分，即：N0≤12分，N1≤14分，N2≤16分，N3≤18分，N4≤20分）；
颜微
冯蕾
刘露
*
80.
沟通能力
评价标准：具备良好的沟通能力，态度热情，语言亲切。
评分细则：医患、护患、医护之间沟通良好，未出现科级及以上层面的矛盾和投诉。
颜微
冯蕾
刘露
*
81.
团队协作精神
评价标准：协作精神强，积极支持和配合科室工作，主动承担工作任务。
评分细则：①参与本科室质量管理，担任科室一级质控员及教学护士（担任教学护士6分、一级质控员3分）（此项封顶6分）；②参与院级及以上质量持续改善项目、科普宣传活动等（参与院外8分/项、参与院内获奖6分/项、科内主持4分、科内参与2分）（此项封顶9分）；
以上均未参与的，视日常参与科室工作情况，≤8分
颜微
冯蕾
刘露
*
82.
思想政治
评价标准：思想端正、积极向上，爱岗敬业，有较强的奉献精神，慎独精神强。
评分细则：能在同事、患者中起到正向激励作用，不传播负面思想。
李连舟
周江雪
徐洁
*
83.
工作态度
评价标准：态度端正，工作积极，服从科室工作安排。
评分细则：服从医院、科室安排，积极参与对口帮扶，支援院内、院外护理工作，分派到分院区工作、参与院级教学工作。
李连舟
周江雪
徐洁
*
84.
工作强度
评价标准：能够承担科内一线值班工作。
评分细则：服从科室工作安排参与中夜班，较好地完成一线临床护理工作；
未设置中夜班岗位的科室，≤9分；
设置中夜班岗位的科室但因个人原因不参与的（不含怀孕生产哺乳等原因），≤6分
李连舟
周江雪
徐洁
*
85.
学习能力
评价标准：积极参与专业学习，学习能力强，学习成效突出。
评分细则：参加专科护士培训或进修学习或参与特殊资质培训并获得证书；
经考核评定为院级专科护士；
以上均未参与的，视日常参加学习情况，≤6分
李连舟
周江雪
徐洁
*
86.
理论水平
评价标准：注重专业知识的积累和提高，专业理论水平较高。
评分细则：视近3年三基理论考核成绩和护理技能CPR考核成绩酌情计分（按三年二项六次考核成绩计，一次补考扣2分，累计扣分。）
李连舟
周江雪
徐洁
*
87.
临床技能
评价标准：熟练掌握并运用本专业知识解决实际问题，能胜任岗位工作。
评分细则：在上级的指导下，实施难度较大的技术操作（由科室界定难度较大的技术操作）；
能级评定级别（N0为2分，每提升一个级别增加2分，即：N0≤12分，N1≤14分，N2≤16分，N3≤18分，N4≤20分）；
李连舟
周江雪
徐洁
*
88.
沟通能力
评价标准：具备良好的沟通能力，态度热情，语言亲切。
评分细则：医患、护患、医护之间沟通良好，未出现科级及以上层面的矛盾和投诉。
李连舟
周江雪
徐洁
*
89.
团队协作精神
评价标准：协作精神强，积极支持和配合科室工作，主动承担工作任务。
评分细则：①参与本科室质量管理，担任科室一级质控员及教学护士（担任教学护士6分、一级质控员3分）（此项封顶6分）；②参与院级及以上质量持续改善项目、科普宣传活动等（参与院外8分/项、参与院内获奖6分/项、科内主持4分、科内参与2分）（此项封顶9分）；
以上均未参与的，视日常参与科室工作情况，≤8分
李连舟
周江雪
徐洁
*
90.
思想政治
评价标准：思想端正、积极向上，爱岗敬业，有较强的奉献精神，慎独精神强。
评分细则：能在同事、患者中起到正向激励作用，不传播负面思想。
吕珍
张雨凡
*
91.
工作态度
评价标准：态度端正，工作积极，服从科室工作安排。
评分细则：服从医院、科室安排，积极参与对口帮扶，支援院内、院外护理工作，分派到分院区工作、参与院级教学工作。
吕珍
张雨凡
*
92.
工作强度
评价标准：能够承担科内一线值班工作。
评分细则：服从科室工作安排参与中夜班，较好地完成一线临床护理工作；
未设置中夜班岗位的科室，≤9分；
设置中夜班岗位的科室但因个人原因不参与的（不含怀孕生产哺乳等原因），≤6分
吕珍
张雨凡
*
93.
学习能力
评价标准：积极参与专业学习，学习能力强，学习成效突出。
评分细则：参加专科护士培训或进修学习或参与特殊资质培训并获得证书；
经考核评定为院级专科护士；
以上均未参与的，视日常参加学习情况，≤6分
吕珍
张雨凡
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94.
理论水平
评价标准：注重专业知识的积累和提高，专业理论水平较高。
评分细则：视近3年三基理论考核成绩和护理技能CPR考核成绩酌情计分（按三年二项六次考核成绩计，一次补考扣2分，累计扣分。）
吕珍
张雨凡
*
95.
临床技能
评价标准：熟练掌握并运用本专业知识解决实际问题，能胜任岗位工作。
评分细则：在上级的指导下，实施难度较大的技术操作（由科室界定难度较大的技术操作）；
能级评定级别（N0为2分，每提升一个级别增加2分，即：N0≤12分，N1≤14分，N2≤16分，N3≤18分，N4≤20分）；
吕珍
张雨凡
*
96.
沟通能力
评价标准：具备良好的沟通能力，态度热情，语言亲切。
评分细则：医患、护患、医护之间沟通良好，未出现科级及以上层面的矛盾和投诉。
吕珍
张雨凡
*
97.
团队协作精神
评价标准：协作精神强，积极支持和配合科室工作，主动承担工作任务。
评分细则：①参与本科室质量管理，担任科室一级质控员及教学护士（担任教学护士6分、一级质控员3分）（此项封顶6分）；②参与院级及以上质量持续改善项目、科普宣传活动等（参与院外8分/项、参与院内获奖6分/项、科内主持4分、科内参与2分）（此项封顶9分）；
以上均未参与的，视日常参与科室工作情况，≤8分
吕珍
张雨凡
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