关于生成式人工智能时代翻译技术教学的调研问卷

尊敬的翻译行业人员：

您好!

为推动新一代信息技术与翻译行业的深度融合，助力数智时代复合型翻译人才队伍建设，促进翻译行业高质量创新发展，中国外文局翻译院智能翻译实验室发起了翻译技术发展与应用系列调研。本问卷旨在探究翻译技术教学现状、存在问题及未来发展趋势。问卷包括基本信息、翻译技术教学现状、翻译技术教学评价等内容，聚焦教师、学生、译员、培训机构从业者以及语言服务供需方等5大核心角色。本问卷共约30题，约需5分钟完成。

问卷数据仅用于学术研究，不会泄露个人信息和数据，请放心填写。若您希望了解调研后续进展，请在问卷最后留下您的联系方式。诚邀学界、业界各方积极参与问卷调研！感谢您的支持!

中国外文局翻译院智能翻译实验室

2025年8月

6. 您所在的地区是?

A. 华北地区（北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区）

B. 东北地区（辽宁省、吉林省、黑龙江省）

C. 华东地区（上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省）

D. 华中地区（河南省、湖北省、湖南省）

E. 华南地区（广东省、广西壮族自治区、海南省）

F. 西南地区（重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区）

G. 西北地区（陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区）

H. 港澳台地区

I. 海外

7. 您所在院校是否有MTI学位点？

A. 是

B. 否

8. 您的教师身份是？

A. 翻译专业教师

B. 外国语言文学专业教师

C. 语言学及应用语言学专业教师

D. 计算机/信息技术专业教师

E. 其他相关专业教师，请注明

9. 您所在院校翻译技术课程开设情况如何?

A. 尚未开设

B. 尚未开设，但相关课程中有翻译技术课程内容

C. 已经开设，但内容比较单一

D. 已经开设，且内容丰富多样

11. 您所在院校翻译技术课程教师背景是?【多选题】

12. 您所在院校翻译技术课程主要涵盖哪些内容?【多选题】

13. 您所在院校对新技术应用能力培养是否充分?

A. 非常充分，紧跟技术发展前沿

B. 比较充分，涵盖主要新兴技术

C. 一般充分，有所涉及但不深入

D. 不太充分，涉及较少

E. 完全不充分，基本没有涉及

F. 不清楚

14. 您所在院校翻译技术课程理论教学与实践操作的课时比例是?

A. 理论为主（理论70%以上，实践30%以下）

B. 理论偏重（理论60-70%，实践30-40%）

C. 理论实践并重（各占50%）

D. 实践偏重（理论30-40%，实践60-70%）

E. 实践为主（理论30%以下，实践70%以上）

15. 您所在院校翻译技术课程常采用的教学方式是?【多选题】

17. 您所在院校翻译技术课程使用过哪些翻译技术教材?【多选题】

A. 不使用任何教材

B. 国内出版社出版的翻译技术教材

C. 国外引进的翻译技术教材

D. 教师自主研发编写的教材

E. 邀请行业专家编写的内部教材

F. 网络公开的翻译技术资料

G. 不清楚

H. 其他，请注明：

18. 您所在院校翻译技术教学资源情况如何？

【多选题】

A. 无相关资源

B. 仅学习、使用开源免费工具

C. 院校购买付费专业软件，供教学使用

D. 建有内部定制翻译技术案例库

E. 有内部定制翻译技术教材

F. 有内部定制在线学习平台和资源

G. 建有专业实验室

H. 不清楚

I. 其他，请注明：

19. 您认为目前翻译技术教材和资源存在哪些不足之处？【排序题】

A. 内容偏重理论，翻译技术相关案例不足
B. 内容太陈旧，缺少前沿软件技术
C. 内容与实际翻译生产环境脱节
D. 习题数量较少且没有答案
E. 教材缺少配套教学资源（PPT、教学视频等）
F. 教材排版粗糙，字体太小，图片模糊
G. 内容不系统
H. 内容缺乏针对性
I. 其他，请注明：
*

20. 您所在院校翻译技术课程如何评估学生学习效果?【多选题】

23. 您了解行业对翻译技术需求的主要渠道是?【排序题】

A. 学术会议等行业交流活动
B. 企业合作项目
C. 行业报告和研究文献
D. 与校友或相关人士交流
E. 在线资源和社交媒体
F. 参与相关培训和进修活动
G. 行业协会和组织发布的新闻
H. 实习实践
I. 其他，请注明：
*

24. 您所在院校翻译技术课程内容与行业实际需求是否脱节?

25. 您认为脱节主要表现在哪些方面?【排序题】

A. 教学使用的工具小众或版本落后
B. 教学重理论轻实践，缺乏真实项目实践
C. 教学学习的技术工具落后，跟不上行业发展
D. 教学内容片面，缺乏对完整工作流程的理解
E. 质量标准和行业规范教学不足
F. 缺乏对跨学科和综合能力的培养
G. 课程内容与实际工作场景差距大
H. 师资缺乏行业实践经验
I. 其他，请注明：
*

26. 您认为翻译技术教学最需要在哪些方面进行改进?【排序题】

A. 更新课程内容，紧跟技术发展
B. 增加实践环节，提供真实项目实践
C. 院校加强与企业合作，了解实际需求
D. 提升师资队伍的技术水平和行业实践经验
E. 完善教学资源和设备配置
F. 建立更科学的评估体系
G. 加强对学生职业素养的培养
H. 提供更多个性化指导
I. 其他，请注明：
*

28. 您在翻译技术研究方面面临的主要困难是?【排序题】

A. 没有从事相关研究
B. 研究经费不足
C. 缺乏研究数据和真实案例
D. 技术发展太快，研究容易滞后
E. 缺乏跨学科合作机会
F. 研究成果发表渠道和平台有限
G. 研究成果转化应用困难
H. 缺乏行业合作研究机会
I. 其他，请注明：
*

30. 您是否参与过校外翻译技术培训?效果如何?

A. 参与过，效果很好，收获很大

B. 参与过，效果较好，有一定帮助

C. 参与过，效果一般，帮助有限

D. 参与过，效果不好，帮助不大

E. 没有参与过

F. 不清楚相关培训信息

31. 您认为校外翻译技术培训对您最主要的帮助是?【排序题】

A. 转变了对翻译技术的基本认知
B. 建立了较为完善的翻译技术知识体系
C. 熟悉了主流翻译技术软件操作应用
D. 获得了较为丰富的翻译技术教学资源
E. 较大提升了翻译技术实操能力
F. 对翻译流程、翻译职业和翻译行业有了更全面认识
G. 其他，请注明：
*

32. 您认为校外翻译技术培训哪些方面不够令人满意?【排序题】

A. 培训时长较短
B. 培训时间不灵活
C. 培训收费过高
D. 培训难度不符合需求
E. 培训内容不成体系
F. 翻译技术练习和实践不足
G. 培训地点条件太差
H. 培训项目案例太少
I. 授课教师无法满足需求
J. 其他，请注明：
*

33.您在翻译技术教学中面临的最大挑战是?【排序题】

A. 技术更新速度快，教学内容难以跟上
B. 自身技术技能不足，持续学习压力大
C. 院校软硬件设备缺乏或更新滞后
D. 教学资源匮乏，缺乏优质案例
E. 缺乏行业实践机会，不了解实际需求
F. 学生基础差异较大，难以统一教学
G. 课时安排不足，理论实践难以平衡
H. 其他，请注明：
*

34. 您最迫切需要哪些资源支持?【排序题】

A. 翻译技术教学案例库和实践项目
B. 师资培训和技术进修机会
C. 科研项目资助
D. 最新软硬件设备
E. 其他，请注明：
*

35. 您最希望获得哪些政策支持?【排序题】

A. 翻译技术教育标准和课程规范
B. 师资队伍建设和培训政策
C. 产教融合激励政策和机制
D. 教学成果评价体系改革
E. 其他，请注明：
*

36. 您所在单位校企合作项目开设情况如何?【多选题】

37. 您认为校企合作项目对翻译人才技术能力培养的重要性如何?

38. 您认为当前校企合作项目存在哪些问题?【排序题】

A. 不存在问题
B. 合作机制和模式不够成熟
C. 双方需求和期望不够匹配
D. 沟通协调成本高，效率低
E. 利益分配和责任划分不清
F. 政策支持和激励机制不足
G. 企业参与积极性不高
H. 学校管理制度和流程复杂
I. 缺乏有效的评估和反馈机制
J. 不清楚
K. 其他，请注明：
*

39. 您认为校企联合培养项目应如何改进?【排序题】

A. 建立更完善的合作机制和平台
B. 提供更多政策支持和资源保障
C. 加强双方需求对接和沟通
D. 建立有效的质量评估和反馈体系
E. 提供更多资金支持和激励措施
F. 简化合作流程和管理程序
G. 加强师资队伍的行业实践能力
H. 其他，请注明：
*

7. 您所在院校是否有MTI学位点？

A. 是

B. 否

8. 您所在院校翻译技术课程开设情况如何?

A. 尚未开设

B. 尚未开设，但相关课程中有翻译技术课程内容

C. 已经开设，但内容比较单一

D. 已经开设，且内容丰富多样

10. 您所在院校翻译技术课程教师背景是?【多选题】

11. 您所在院校翻译技术课程主要涵盖哪些内容?【多选题】

12. 您所在院校对新技术应用能力培养是否充分?

A. 非常充分，紧跟技术发展前沿

B. 比较充分，涵盖主要新兴技术

C. 一般充分，有所涉及但不深入

D. 不太充分，涉及较少

E. 完全不充分，基本没有涉及

F. 不清楚

13. 您所在院校翻译技术课程理论教学与实践操作的课时比例是?

A. 理论为主（理论70%以上，实践30%以下）

B. 理论偏重（理论60-70%，实践30-40%）

C. 理论实践并重（各占50%）

D. 实践偏重（理论30-40%，实践60-70%）

E. 实践为主（理论30%以下，实践70%以上）

14. 您所在院校翻译技术课程常采用的教学方式是?【多选题】

16. 您所在院校翻译技术课程使用过哪些翻译技术教材?【多选题】

A. 不使用任何教材

B. 国内出版社出版的翻译技术教材

C. 国外引进的翻译技术教材

D. 教师自主研发编写的教材

E. 邀请行业专家编写的内部教材

F. 网络公开的翻译技术资料

G. 不清楚

H. 其他，请注明：

17. 您所在院校翻译技术教学资源情况如何？

【多选题】

A. 无相关资源

B. 仅学习、使用开源免费工具

C. 院校购买付费专业软件，供教学使用

D. 建有内部定制翻译技术案例库

E. 有内部定制翻译技术教材

F. 有内部定制在线学习平台和资源

G. 建有专业实验室

H. 不清楚

I. 其他，请注明：

18. 您认为目前翻译技术教材和资源存在哪些不足之处？【排序题】

A. 内容偏重理论，翻译技术相关案例不足
B. 内容太陈旧，缺少前沿软件技术
C. 内容与实际翻译生产环境脱节
D. 习题数量较少且没有答案
E. 教材缺少配套教学资源（PPT、教学视频等）
F. 教材排版粗糙，字体太小，图片模糊
G. 内容不系统
H. 内容缺乏针对性
I. 其他，请注明：
*

19. 您所在院校翻译技术课程如何评估学生学习效果?【多选题】

21. 您认为翻译技术课程是否有助于您了解主流技术工具?

22. 您认为翻译技术课程是否有助于您了解行业对翻译技术的需求?

23. 您了解行业对翻译技术需求的主要渠道是?【多选题】

24. 您所在院校翻译技术课程内容与行业实际需求是否脱节?

25. 您认为脱节主要表现在哪些方面?【排序题】

A. 教学使用的工具小众或版本落后
B. 教学重理论轻实践，缺乏真实项目实践
C. 教学学习的技术工具落后，跟不上行业发展
D. 教学内容片面，缺乏对完整工作流程的理解
E. 质量标准和行业规范教学不足
F. 缺乏对跨学科和综合能力的培养
G. 课程内容与实际工作场景差距大
H. 师资缺乏行业实践经验
I. 其他，请注明：
*

27. 您是否参与过校外翻译技术培训?效果如何?

A. 参与过，效果很好，收获很大

B. 参与过，效果较好，有一定帮助

C. 参与过，效果一般，帮助有限

D. 参与过，效果不好，帮助不大

E. 没有参与过

F. 不清楚相关培训信息

28. 您认为校外翻译技术培训对您最主要的帮助是?【排序题】

A. 转变了对翻译技术的基本认知
B. 建立了较为完善的翻译技术知识体系
C. 熟悉了主流翻译技术软件操作应用
D. 获得了较为丰富的翻译技术教学资源
E. 较大提升了翻译技术实操能力
F. 对翻译流程、翻译职业和翻译行业有了更全面认识
G. 其他，请注明：
*

29. 您认为校外翻译技术培训哪些方面不够令人满意?【排序题】

A. 培训时长较短
B. 培训时间不灵活
C. 培训收费过高
D. 培训难度不符合需求
E. 培训内容不成体系
F. 翻译技术练习和实践不足
G. 培训地点条件太差
H. 培训项目案例太少
I. 授课教师无法满足需求
J. 其他，请注明：
*

30. 您在翻译技术学习中遇到的主要困难是?【排序题】

A. 技术概念复杂，理解困难
B. 缺乏足够的实践操作机会
C. 软件工具使用不熟练
D. 缺乏真实项目实践
E. 学习资源不够丰富
F. 老师指导时间有限
G. 技术更新快，学习跟不上
H. 其他，请注明：
*

31. 您最希望所在院校提供哪些资源来帮助您提升翻译技术能力?【排序题】

A. 增加实践教学内容
B. 真实项目案例和实习机会
C. 专业软件和先进设备
D. 邀请行业专家讲座和经验分享
E. 在线学习平台和资源
F. 个性化指导和答疑
G. 其他，请注明：
*

32. 您最希望行业提供哪些资源来帮助您提升翻译技术能力?【排序题】

A. 更多的实习实践机会
B. 开设更多校外技能培训
C. 开放更多学习资源
D. 免费或优惠使用技术工具机会
E. 研制行业标准和规范指导
F. 就业指导和职业规划培训
G. 设立奖学金和资助项目
H. 其他，请注明：
*

33. 您认为翻译技术教学最需要在哪些方面进行改进？

【排序题】

A. 更新课程内容，紧跟技术发展
B. 增加实践环节，提供真实项目实践
C. 院校加强与企业合作，了解实际需求
D. 提升师资队伍的技术水平和行业实践经验
E. 完善教学资源和设备配置
F. 建立更科学的评估体系
G. 加强对学生职业素养的培养
H. 提供更多个性化指导
I. 其他，请注明：
*

34. 您所在单位校企合作项目开设情况如何?【多选题】

35. 您认为校企合作项目对翻译人才技术能力培养的重要性如何?

36. 您认为当前校企合作项目存在哪些问题?【排序题】

A. 不存在问题
B. 合作机制和模式不够成熟
C. 双方需求和期望不够匹配
D. 沟通协调成本高，效率低
E. 利益分配和责任划分不清
F. 政策支持和激励机制不足
G. 企业参与积极性不高
H. 学校管理制度和流程复杂
I. 缺乏有效的评估和反馈机制
J. 不清楚
K. 其他，请注明：
*

37. 您认为校企联合培养项目应如何改进?【排序题】

A. 建立更完善的合作机制和平台
B. 提供更多政策支持和资源保障
C. 加强双方需求对接和沟通
D. 建立有效的质量评估和反馈体系
E. 提供更多资金支持和激励措施
F. 简化合作流程和管理程序
G. 加强师资队伍的行业实践能力
H. 其他，请注明：
*

7. 您所在机构推出的翻译技术培训主要面向哪些人群?【多选题】

8. 您所在机构推出的翻译技术培训内容更聚焦于哪些领域?【多选题】

9. 您所在机构推出的翻译技术培训主要使用哪些工具?【多选题】

A. 正版授权的商业软件

B. 开源免费工具

C. 自主研发的翻译技术工具

D. 其他，请注明:

10. 您所在机构推出的翻译技术培训与高校翻译技术课程有何差异?【多选题】

11. 您所在机构推出的翻译技术培训与行业需求匹配程度如何?

A. 非常高，高度吻合行业实际需求

B. 比较高，基本吻合行业实际需求

C. 比较低，行业实际需求关联较低

D. 非常低，不吻合行业实际需求

E. 不清楚

12. 您所在机构如何评估和保证培训效果?【多选题】

A. 无任何措施

B. 课程结束时的技能测试

C. 调查学员就业与发展情况

D. 调查企业雇主满意度

E. 学员反馈和评价

F. 组织学员参与相关赛事，统计参赛结果

G. 其他，请注明:

13. 您所在机构在运营中面临的主要挑战是?【排序题】

A. 市场竞争激烈，招生困难
B. 师资力量不足，培训效果一般
C. 运营成本高，盈利困难
D. 课程内容更新跟不上技术发展
E. 学员基础差异大，教学困难
F. 培训效果评估困难
G. 与企业和高校合作困难
H. 技术设备和平台投入大
I. 其他，请注明:
*

14. 您认为以下哪些因素可以提升培训质量?【排序题】

A. 加强与高校合作，提升师资力量
B. 加强与企业合作，增加案例教学
C. 获得资金支持和投资
D. 获得技术平台和设备支持
E. 得到行业机构指导
F. 加强市场推广和品牌建设
G. 其他，请注明:
*

15. 您认为参训学员在翻译技术能力方面的主要短板是?【排序题】

A. 基础计算机操作能力不足
B. 计算机辅助翻译工具使用不熟练
C. 机器翻译译后编辑能力弱
D. 术语管理意识和能力不足
E. 质量控制和检查能力差
F. 项目管理能力不足
G. 其他，请注明:
*

16. 您所在机构推出的翻译技术培训主要采用哪些教学方法?【多选题】

A. 教师讲解知识点，学员听讲

B. 教师带领学员实操演练

C. 学员分组完成翻译技术项目

D. 线上线下混合式教学

E. 教师分析真实翻译技术应用案例

F. 专家讲座

G. 其他，请注明:

18. 您所在机构目前使用哪类教材?【多选题】

A. 不使用任何教材

B. 国内出版社出版的翻译技术教材

C. 国外引进的翻译技术教材

D. 机构教师自主研发编写的教材

E. 邀请行业专家编写的内部教材

F. 网络公开的翻译技术资料

G. 不清楚

H. 其他，请注明：

19.您所在机构翻译技术教学资源情况如何？

【多选题】

A. 无相关资源

B. 仅学习、使用开源免费工具

C. 机构购买付费专业软件，供教学使用

D. 建有内部定制翻译技术案例库

E. 有内部定制翻译技术教材

F. 有内部定制在线学习平台和资源

G. 建有专业实验室

H. 不清楚

I. 其他，请注明：

20. 您认为目前翻译技术教材和资源存在哪些不足之处?【排序题】

A. 内容偏重理论，翻译技术相关案例不足
B. 内容太陈旧，缺少前沿软件技术
C. 内容与实际翻译生产环境脱节
D. 习题数量较少且没有答案
E. 教材缺少配套教学资源（PPT、教学视频等）
F. 教材排版粗糙，字体太小，图片模糊
G. 内容不系统
H. 内容缺乏针对性
I, 其他，请注明：
*

21. 您所在机构的翻译技术培训教师背景主要是?【多选题】

A. 职业译员

B. 高校外语/翻译专业教师

C. 翻译技术工具研发企业技术专家

D. AI/机器翻译领域研究者

E. 垂直领域技术应用专家

F. 其他，请注明:

22. 您认为翻译技术教师需要具备哪些关键能力?【排序题】

A. 熟练使用多种翻译技术工具
B. 深厚的翻译理论知识与实践经验
C. 良好的教学设计与课堂管理能力
D. 对翻译技术行业动态的敏锐洞察力
E. 将复杂技术概念简化并清晰传授给学生的能力
F. 一定的跨文化交际能力
G. 其他，请注明:
*

23. 您认为何种形式可以提升您所在机构的师资能力?【排序题】

A. 与企业开展合作培训
B. 让教师参与行业协会认证课程
C. 让教师参与线上工作坊/研讨会
D. 邀请其他单位技术专家常驻指导
E. 其他，请注明:
*

24. 您所在机构在翻译技术教学方面未来有哪些规划?【排序题】

A. 优化现有翻译技术课程体系，增加新技术工具应用等内容
B. 引进更先进的翻译技术教学设备与软件
C. 加强与翻译企业的深度合作，开展实践教学项目
D. 组织教师参加翻译技术培训与学术交流活动，提升师资水平
E. 其他，请注明:
*

25. 您所在单位校企合作项目开设情况如何?【多选题】

26. 您认为校企合作项目对翻译人才技术能力培养的重要性如何?

27. 您认为当前校企合作项目存在哪些问题?【排序题】

A. 不存在问题
B. 合作机制和模式不够成熟
C. 双方需求和期望不够匹配
D. 沟通协调成本高，效率低
E. 利益分配和责任划分不清
F. 政策支持和激励机制不足
G. 企业参与积极性不高
H. 学校管理制度和流程复杂
I. 缺乏有效的评估和反馈机制
J. 不清楚
K. 其他，请注明：
*

28. 您认为校企联合培养项目应如何改进?【排序题】

A. 建立更完善的合作机制和平台
B. 提供更多政策支持和资源保障
C. 加强双方需求对接和沟通
D. 建立有效的质量评估和反馈体系
E. 提供更多资金支持和激励措施
F. 简化合作流程和管理程序
G. 加强师资队伍的行业实践能力
H. 其他，请注明：
*

8. 您认为翻译技术应用目前存在的主要问题是?【排序题】

A. 翻译技术工具操作复杂，上手困难
B. 机器翻译质量不稳定，需要大量人工校对
C. 翻译技术与具体业务流程难以集成
D. 缺乏专业的翻译技术人才进行维护和优化
E. 翻译技术使用成本过高
F. 技术工具难以处理行业术语和专业词汇
G. 其他，请注明：
*

10. 您所在机构/购买翻译服务时是否允许使用大模型工具?

A. 是

B. 否

11. 您所在机构/购买的翻译服务使用大模型工具的频率如何?

A. 已广泛集成并应用于核心翻译业务流程中

B. 在部分翻译业务或特定项目中积极应用

C. 处于评估或试点阶段，尚未大规模应用

D. 有关注但目前尚未在翻译业务中应用

E. 不打算在翻译业务中应用大模型工具

F. 不清楚或无法评估

12. 您认为技术应用对翻译项目质量的实际影响如何?

A. 显著提升质量，效果非常明显

B. 明显提升质量，效果比较明显

C. 一定程度提升质量，效果一般

D. 对质量影响不大

E. 会降低质量

F. 不清楚

13. 您认为技术应用对翻译项目交付速度的实际影响如何?

A. 显著提升速度，效果非常明显

B. 明显提升速度，效果比较明显

C. 一定程度提升速度，效果一般

D. 对速度影响不大

E. 会降低速度

F. 不清楚

14. 您认为技术应用对翻译项目成本的实际影响如何?

A. 显著降低成本，效果非常明显

B. 明显降低成本，效果比较明显

C. 一定程度降低成本，效果一般

D. 对成本影响不大

E. 会增加成本

F. 不清楚

15. 您在招聘译员或选择翻译服务供应商时，对其技术能力的重视程度如何?

A. 非常重视，是核心考量因素

B. 比较重视，是重要考量因素

C. 一般重视，是参考因素之一

D. 不太重视，主要看语言能力

E. 完全不重视，技术能力不重要

16. 您认为译员/翻译服务供应商最应该具备哪些技术能力?【排序题】

A. 计算机辅助翻译工具使用能力
B. 机器翻译译后编辑能力
C. 术语管理和语料库建设能力
D. 翻译质量保证和评估能力
E. 项目管理和工作流程设计能力
F. 大模型工具应用和优化能力
G. 多媒体技术使用能力
H. 人机协作和工作流设计能力
I. 其他，请注明：
*

17. 您认为当前译员/翻译服务供应商翻译技术能力能否满足工作需求?

A. 非常满意，完全符合工作需求

B. 比较满意，基本符合工作需求

C. 一般满意，部分符合工作需求

D. 不太满意，存在明显不足

E. 完全不满意，严重不符合需求

18. 您认为目前译员/翻译服务供应商在翻译技术应用方面存在哪些不足?【排序题】

A. 没有明显不足
B. 整体技术应用水平偏低，在业务中应用较少
C. 工具使用不够熟练，效率低
D. 只会基础操作，缺乏深度应用
E. 对大模型等新技术掌握不足
F. 对技术赋能项目流程理解不足，技术与业务结合能力差
G. 只掌握单一技术工具，跨平台技术应用能力弱
H. 技术能力良莠不齐，高端人才稀缺
I. 其他，请注明:
*

19. 您认为译员/翻译服务供应商在学习和使用翻译技术工具时遇到的主要困难是?【排序题】

A. 没有遇到明显困难
B. 不知道如何有效使用这些工具
C. 缺乏相关指导和培训
D. 工具使用成本较高
E. 对工具的可靠性和准确性存疑
F. 不确定如何评估使用效果
G. 其他，请注明:
*

20. 您认为翻译企业员工入职后通常还需要进行哪些核心技术培训?【多选题】

A. 基本不需要额外培训

B. 内部计算机辅助翻译工具使用

C. 垂直领域相关技术应用

D. 质量标准和工作流程培训

E. 大模型工具应用

F. 项目管理和流程要求

G. 数据安全和保密规范

H. 其他，请注明:

21. 您认为翻译企业员工入职后技术培训的成本如何?

22. 您认为高校/培训机构翻译技术教学内容应该涵盖哪些方面?【多选题】

A. 常用翻译技术工具详细使用教程

B. 翻译技术应用场景

C. 语言学、计算机科学等交叉学科知识

D. 翻译项目智能化管理方法

E. 翻译技术发展趋势与前沿探索

F. 翻译质量评估与优化策略

G. 其他，请注明:

24. 您希望与高校/培训机构合作的方式是?【多选题】

A. 为企业员工提供定制化的翻译技术培训课程

B. 共同开展翻译技术相关科研项目或实践项目

C. 教学机构为企业输送合格的翻译技术人才

D. 企业为教学机构提供实习或实践机会

E. 共同制定翻译技术教学标准或行业规范

F. 其他，请注明:

25. 您对翻译技术教学未来发展有哪些看法或建议?【排序题】

A. 建立全国性翻译技术教学组织，加强行业自律与交流
B. 推动翻译技术教学国际化，引进国外先进教学经验和资源
C. 加强翻译技术教学师资队伍建设，提高教师实践与教学能力
D. 完善翻译技术教学认证体系，规范教学市场
E. 加大对翻译技术教学科研的投入，鼓励教学创新
F. 其他，请注明:
*

26. 您所在单位校企合作项目开设情况如何?【多选题】

27. 您认为校企合作项目对翻译人才技术能力培养的重要性如何?

28. 您认为当前校企合作项目存在哪些问题?【排序题】

A. 不存在问题
B. 合作机制和模式不够成熟
C. 双方需求和期望不够匹配
D. 沟通协调成本高，效率低
E. 利益分配和责任划分不清
F. 政策支持和激励机制不足
G. 企业参与积极性不高
H. 学校管理制度和流程复杂
I. 缺乏有效的评估和反馈机制
J. 不清楚
K. 其他，请注明：
*

29. 您认为校企联合培养项目应如何改进?【排序题】

A. 建立更完善的合作机制和平台
B. 提供更多政策支持和资源保障
C. 加强双方需求对接和沟通
D. 建立有效的质量评估和反馈体系
E. 提供更多资金支持和激励措施
F. 简化合作流程和管理程序
G. 加强师资队伍的行业实践能力
H. 其他，请注明：
*

8. 您认为翻译技术对翻译工作的重要性如何？

A. 非常重要，是提升翻译质量和效率的关键

B. 比较重要，有助于更好地完成翻译任务

C. 一般重要，对翻译工作有一定帮助

D. 不太重要，翻译技术可有可无

E. 完全不重要

9. 您在日常工作中使用翻译技术工具的频率如何?

A. 每天都用，已成为工作常态

B. 经常使用，是重要的工作工具

C. 偶尔使用，在特定情况下使用

D. 很少使用，主要依靠传统方法

E. 从不使用，不信任工具

10. 您主要在哪些场景使用翻译技术工具?【多选题】

11. 您对翻译技术工具在工作效率方面的效果评价如何?

A. 显著提高，效率提升50%以上

B. 明显提高，效率提升20-50%

C. 有所提高，效率提升10-20%

D. 基本没有提高

E. 会降低效率

12. 您对翻译技术工具在翻译质量方面的效果评价如何?

A. 显著提高，质量明显改善

B. 有所提高，质量有一定改善

C. 基本没有影响

D. 会降低质量

13. 您日常工作中最常使用的翻译技术工具是?【多选题】

14. 您使用大模型工具的频率如何?

A. 每天都用，已成为常态

B. 经常使用，是重要工具

C. 偶尔使用，在特定情况下使用

D. 很少使用，主要依靠传统方法

E. 从不使用，不了解或不信任

15. 您在使用翻译技术工具时遇到的主要问题是?【排序题】

A. 没有遇到明显问题
B. 技术理解和应用能力不足，不知道如何有效使用
C. 工具选择和配置困难，缺乏相关指导和培训
D. 结果质量不稳定，需要大量修改
E. 成本较高，经济负担重
F. 所在机构不允许使用
G. 客户对大模型的接受度不高
H. 数据安全和隐私保护担忧
I. 其他，请注明
*

16. 您是否学习过翻译技术?

A. 是，在学校学习过翻译技术课程

B. 是，参加过一些零散的翻译技术培训或讲座

C. 是，自学掌握翻译技术

D. 否，没有学习过翻译技术

17. 您学习翻译技术的主要动机是?【排序题】

A. 提高翻译工作效率，完成更多翻译任务
B. 提升翻译质量，满足客户更高要求
C. 增强在翻译市场中的竞争力，获得更高收入
D. 拓展翻译业务领域，承接更多类型项目
E. 对翻译技术本身感兴趣，追求个人成长和学习
F. 行业发展趋势要求，不得不学习新技术
G. 其他，请注明:
*

16. 您所在院校翻译技术教学资源情况如何？

【多选题】

A. 无相关资源

B. 仅学习、使用开源免费工具

C. 院校购买付费专业软件，供教学使用

D. 建有内部定制翻译技术案例库

E. 有内部定制翻译技术教材

F. 有内部定制在线学习平台和资源

G. 建有专业实验室

H. 不清楚

I. 其他，请注明：

18. 您最希望提升哪些技术能力?【排序题】

A. 计算机辅助翻译工具高级功能应用
B. 大模型高效应用
C. 术语管理和语料库建设
D. 翻译质量控制和评估
E. 翻译项目管理、协作和自动化流程设计
F. 多媒体技术
G. 数据分析技术
H. 其他，请注明：
*

19. 您提升技术能力的主要途径是?【多选题】

20. 学习翻译技术后，您希望自己能达到怎样的水平?【多选题】

A. 熟练使用多种翻译技术工具完成翻译任务

B. 能够独立承担翻译技术项目的管理和实施工作

C. 能够对翻译技术工具进行简单的二次开发或定制化应用

D. 能够对翻译技术工具的应用效果进行评估和优化

E. 能够在翻译技术领域进行创新性研究或实践

F. 其他，请注明:

21. 您认为所学的翻译技术知识与当前工作的技术技能匹配度如何?

A. 非常匹配，完全满足工作需求

B. 比较匹配，基本满足工作需求

C. 一般匹配，部分满足工作需求

D. 不太匹配，存在明显差距

E. 完全不匹配，严重不符合需求

F. 主要靠自学，教育培训帮助有限

22. 您认为应该如何评估翻译技术教学效果?【多选题】

A. 通过理论考试成绩（如翻译技术相关知识点考核）

B. 通过实际翻译项目中的技术应用能力表现

C. 通过所在机构或客户对翻译技术能力的反馈

D. 通过在翻译技术相关竞赛或实践项目中的成果展示

E. 其他，请注明

23. 您认为目前翻译技术教学存在的主要问题是?【排序题】

A. 教学内容与实际工作需求脱节
B. 教学方法单一，缺乏互动和实践性
C. 教师缺乏实际翻译技术工作经验，教学效果不佳
D. 翻译技术教学资源（如教材、案例等）质量不高
E. 翻译技术教学成本过高（如学费、培训费用等）
F. 其他，请注明:
*

24.您目前是否正在学习或计划学习翻译技术？

A. 是，正在学习

B. 目前没有学习，但未来计划学习

C. 否，没有相关学习计划

25. 未来您更倾向于选择哪种翻译技术教学方式?【排序题】

A. 线下集中授课，面对面教学互动
B. 线上直播课程，可实时互动交流
C. 线上录播课程，随时自主学习
D. 实地参观翻译技术企业或机构，进行实践学习
E. 校企合作，由企业专业人员与教师共同授课
F. 小组项目制学习，通过实际项目掌握翻译技术
G. 其他，请注明
*

26. 您期望翻译技术教学在哪些方面作出改进或加强?【排序题】

A. 增加与实际翻译项目紧密结合的案例教学
B. 提供更多实践机会和项目实战演练
C. 加强翻译技术与翻译理论的融合教学
D. 提供针对不同翻译领域的个性化教学内容
E. 降低翻译技术教学的门槛和成本
F. 加强翻译技术教学的师资队伍建设，提高教师实践能力
G. 提升翻译技术教学资源（如教材、案例等）质量
H. 其他，请注明
*

27. 您所在单位校企合作项目开设情况如何?【多选题】

28. 您认为校企合作项目对翻译人才技术能力培养的重要性如何?

29. 您认为当前校企合作项目存在哪些问题?【排序题】

A. 不存在问题
B. 合作机制和模式不够成熟
C. 双方需求和期望不够匹配
D. 沟通协调成本高，效率低
E. 利益分配和责任划分不清
F. 政策支持和激励机制不足
G. 企业参与积极性不高
H. 学校管理制度和流程复杂
I. 缺乏有效的评估和反馈机制
J. 不清楚
K. 其他，请注明：
*

30. 您认为校企联合培养项目应如何改进?【排序题】

A. 建立更完善的合作机制和平台
B. 提供更多政策支持和资源保障
C. 加强双方需求对接和沟通
D. 建立有效的质量评估和反馈体系
E. 提供更多资金支持和激励措施
F. 简化合作流程和管理程序
G. 加强师资队伍的行业实践能力
H. 其他，请注明：
*

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