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教师对多元智能理论作业设计应用满意度调查
含AI生成内容
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尊敬的老师,您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解您在应用多元智能理论进行作业设计后,对相关方面的满意度情况。您的回答对我们非常重要,请根据您的实际感受和体验如实作答。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析,我们将严格保密您的个人信息。预计完成时间约为5-8分钟,感谢您的支持与合作!
*
1.
您的教龄
3年及以下
4-6年
7-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
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2.
您所在的学段
幼儿园
小学
初中
高中
中职/高职
大学
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3.
您在教学中应用多元智能理论设计作业的时长
半年及以内
7-12个月
1-2年
2-3年
3年以上
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4.
请您对基于多元智能理论的作业设计在以下方面的有效性进行评价(1星表示很无效,5星表示非常有效)
1星(很无效)
2星(较无效)
3星(一般)
4星(较有效)
5星(非常有效)
激发学生学习兴趣
激发学生学习兴趣
促进学生各方面能力发展
促进学生各方面能力发展
提高学生作业参与度
提高学生作业参与度
满足学生个性化学习需求
满足学生个性化学习需求
提升教学目标达成度
提升教学目标达成度
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5.
在应用多元智能理论设计作业过程中,您对以下资源支持的满意度如何
很不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
多元智能理论相关培训
多元智能理论相关培训
作业设计案例参考
作业设计案例参考
教学平台/工具支持
教学平台/工具支持
同事间的经验交流
同事间的经验交流
学校管理层的支持
学校管理层的支持
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6.
您认为基于多元智能理论的作业设计,对您个人教学能力提升的帮助程度如何
无帮助
帮助较小
一般
帮助较大
帮助极大
教学设计能力
教学设计能力
学情分析能力
学情分析能力
差异化教学实施能力
差异化教学实施能力
教学反思能力
教学反思能力
课程目标与多元智能结合能力
课程目标与多元智能结合能力
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7.
与传统作业设计相比,您对基于多元智能理论的作业设计的整体满意度
远低于传统作业
略低于传统作业
与传统作业相当
略高于传统作业
远高于传统作业
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8.
您向其他同事推荐应用多元智能理论进行作业设计的可能性有多大(0分表示极不可能,10分表示极有可能)
不可能
极有可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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9.
在基于多元智能理论设计作业时,您认为哪些智能类型的作业设计难度较大(可多选)
【多选题】
语言智能
逻辑-数学智能
空间智能
身体-动觉智能
音乐智能
人际智能
内省智能
自然观察智能
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10.
您认为在实际教学中,推广多元智能理论作业设计的最大障碍是
理论理解不深入
缺乏优质设计案例
教学时间不足
学生差异性过大难以兼顾
学校评价体系不支持
其他
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11.
您希望未来在多元智能理论作业设计方面获得哪些支持(可多选)
【多选题】
更多高质量的培训课程
丰富的作业设计模板
与学科结合的具体案例库
专家在线指导与答疑
同行优秀经验分享平台
智能化作业批改工具
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12.
在应用多元智能理论进行作业设计的过程中,您遇到了哪些具体的问题或挑战?
*
13.
您认为基于多元智能理论的作业设计有哪些突出的优点?请结合您的教学实践举例说明。
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14.
对于进一步优化和推广多元智能理论作业设计,您有什么宝贵的建议或意见?
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