教风学风建设现状分析与提升对策调查问卷学生版
教风和学风是高校教育建设的重要内容,是高等学校的立校之本、发展之魂。分析与提升教风学风对提高我校本科教学质量具有重大的意义。为进一步分析我校教风学风现状及提升其建设质量,本科生院对此特进行调查,请各位同学认真填写,你的意见和建议将作为我校本科生院教风学风完善建设的重要参考依据,感谢你的支持!该问卷将采用不记名的方式进行调查,请放心填写。
1. 你的年级和专业是
年级
专业
2. 你对授课老师教学情况的总体看法是
非常满意
满意
一般
不满意
教学能力
教学方式
教学态度
教学效果
布置作业量
作业批改
与学生交流
3. 你上课期间与授课老师的互动情况是
经常互动
偶尔互动
从不互动
4. 你明确自己的学习目标和计划吗?
非常明确,有规划有行动
比较明确,有规划未行动
不太明确,有想法未规划
没有学习目标和计划
5. 你认为自己和身边同学目前在学习上的困难主要是哪方面?
个人本身知识储备欠缺
个人自控能力较差,易受身边其他因素的影响
遇到困难不善于进行学术沟通交流
缺乏一套系统的学习方法
6. 你如何解决学习中的困难?
主要向老师求助
主要向身边同学求助
自己独立解决
置之不顾
7. 课余时间你主要拿来做什么?
课后自学,如复习、预习功课,课后自我拓展
去图书馆
参加组织社团、课外活动
勤工助学及兼职实习
体育锻炼
逛街购物
上网娱乐,玩游戏
其他
8. 除假期外你每天课后自主学习的时间为
1小时以下
1-2小时
2-3小时
3-4小时
4小时以上
9. 你周末每天自主学习的时间为
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
10. 你去图书馆的频率是
很少,每月1-3次
一般,每周1-2次
经常,每周3次以上
11. 你去图书馆的目的是
自习
借阅专业书籍
借阅课外读物
其他
12. 你认为我校需要改善的地方有
部分课程安排不合理,如
自习室数量不足
自习室卫生问题/管理制度不完善,如
学术交流活动较少
考试制度有缺漏,如
其他
13. 你认为最能改善学校学风教风建设的三点措施是
加强师资队伍建设
加强学风建设宣传,如多开展素质讲座、课程
加强学生管理,严肃课堂纪律和考勤
改善学校的软硬件设施,适量增加自习室数量,完善教学、自习区域的卫生、管理制度
营造良好校园文化氛围,开展学风活动
进一步加强实施学生学习奖惩措施(学分制、奖学金等方面)
其他
14. 你对我校教风学风建设还有哪些建议和期盼吗(若没有,则填写无)
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