初中《道德与法治》课堂合作学习的有效性研究调查问卷

亲爱的同学: 你们好!首先感谢大家参与本次问卷调查。本次问卷调查是为了了解目前初中《道德与法治》课堂教学中有关合作学习的一些情况,请大家按照自己的真实想法和实际情况,从选项中选择出一个最符合自己想法的选项来作答,不必有所顾虑。此问卷只为做研究使用,并且承诺对所研究的信息严格保密。希望同学们积极配合,认真作答,非常感谢!
1. 你的性别?
2. 你的年级
3. 你喜欢《道德与法治》课程吗?
4. 你的道法课成绩在班上怎么样?
5. 你在学习道法课的过程中遇到困难时,喜欢
6. 你喜欢在课堂上与同学们讨论交流问题吗?
7. 你的道法老师在课堂上是否开展过“小组合作学习”?
8. 你认为小组合作学习在道法课学习过程中重要吗?
9. 在小组合作前,你对小组要讨论的问题明确吗?
10. 在小组合作学习中,小组的人数你觉得最好是
11. 你觉得小组讨论时长最好是几分钟?
12. 在小组合作学习中,你喜欢和怎样的同学在一起讨论?
13. 在小组合作学习中,你喜欢担任什么角色?
14. 在小组讨论时,你们会讨论与课题无关的话题吗?
15. 在小组合作学习中,你们的讨论氛围如何?
16. 开展小组合作学习时,道法老师一般会
17. 开展小组合作学习时,你在小组内的表现一般是
18. 对于其他小组的展示成果,你愿意给出中肯的评价吗?
19. 在小组合作学习后,你觉得老师的哪种方式能帮助你更好的理解知识点?
20. 在小组合作学习的过程中,你认为自己的收获大吗?
21. 你认为小组合作学习在哪些方面对你有帮助?
22. 你们班在什么学科上小组合作学习成效最好?
23. 你期待的道法课是什么样的?
24. 你认为小组合作学习还有什么值得改进的地方?
25. 你对小组合作学习有什么个人意见和建议呢?
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