研究大学生学习积极性及包括奖学金在内的激励状况调查问卷
亲爱的同学们: 您好! 为充分了解大学生学习积极性的情况,我组设计了本次调查问卷,据此了解大学生学习现状,分析影响大学生学习积极性的因素,并找出相关对策。 本次调查采取不记名的形式,答案无对错之分,对您的回答将严格保密,调查数据只用于统计分析,而且不单独使用,不会给您带来任何麻烦,请如实填答。 感谢您的参与!
1. 您是否为在校大学生
是
不是
2. 您的性别是
男生
女生
3. 您对自己专业满意吗:
很满意
满意
一般
不满意
很不满意
4. 您对身边学习氛围的感觉是
良好
一般
很差
5. 你认为您所在的学习环境对您的学习积极性有影响吗?
影响很大
影响一般
影响很小
没影响
6. 您在课堂上的时间大多是:
认真听课
睡觉
玩手机
看课外书
一半听课一半干其他
赶作业
和同学聊天
其他
7. 您会主动预习或复习所学课程吗?
总是
有选择性地预习/复习
偶尔
从不
8. 您在课余时间一般花多长时间来学习
1小时以下
1-2小时
2-4小时
4小时以上
9. 课外时间您大多是:
看书学习
网上冲浪
参加社团活动
兼职
与朋友玩乐
打游戏
其他
10. 您学习是为了:
获得更多的知识,提高自己的素质
找到好的工作
获得家长、老师、同学等的认可
顺利毕业
为考本/考证做准备,去更好的平台发展
其他
11. 您认为什么样的老师使课堂对你更有吸引力:
有学识教养,教学水平高
好的形象举止,发音吐字清晰
上课态度好,与学生关系融洽
合理的考核评分标准
挂科率低
其他
12. 您对自己学习的积极性总体评价:
很高
较高
一般
不高
13. 您认为致使学生学习积极性不高的主要原因在于
自己对所学课程没有兴趣
老师教学方式不好
班级上课风气不好
教学条件不佳
对学习得过且过,没有目标
家庭环境不好 家里不重视学习
自我控制能力差,
学校社团活动过多,占据了自己的太多精力
其他
14. 您认为如何才能提高学习积极性
好的学习环境和教学设施
学校的奖学金制度
老师的授课水平高
提高挂科率
个人目标
他人的期待及鼓励
班级的奖惩制度
15. 请选择现阶段最能激励你努力学习的因素。(单选)
获取奖学金
获取本科资格
父母老师朋友的期待
周围同学的努力
为了个人前程
对专业浓厚的兴趣
16. 您是否了解学校的激励政策的评定细则
不了解
了解一点
了解
17. 您所知道学校的奖励资助
奖学金制度
优秀学生干部奖学金
扶贫助学金
国家奖学金
励志奖学金
国家助学金
其他
18. 如果奖学金金额增多,你会更加努力学习吗?
会
不会
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