小学一年级新生入学适应现状问卷调查（教师卷）
尊敬的老师: 您好! 这是一份关于小学一年级新生入学适应现状的调查，希望能得到您的支持和帮助!本次调查结果主要用于数据分析和问题发现，本问卷采用不记名方式，没有对错之分，请填写您最真实的想法。
1. 您所任教的学科：
A:语文
B:数学
C:英语
D:其他
2. 您的性别:
A:男
B:女
3. 您的教龄：
A:3年以下
B:3-10年
C:10年以上
4. 您担任过几年小学一年级教师
A:之前从未担任过
B:1-3年
C:3年以上
5. 您觉得上幼儿园对小学一年级学生有帮助吗？
A:非常有帮助
B:有一定帮助
C:没有帮助
6. 您对幼儿园所教内容有了解吗？
A:完全不了解
B:不太了解
C:一般
D:比较了解
E:完全了解
7. 您所在的学校安排一年级教师最主要考虑的因素是:
A:教师循环任教
B:安排经验丰富的教师任教
C:某些教师固定在某一年级任教
D:新教师参加工作从一年级开始任教
8. 您觉得课堂上小学一年级学生行为习惯普遍：
A:很差
B:较差
C:一般
D:较好
E:很好
9. 对一年级学生日常行为的观察中， 根据以下四个尺度打分
每个同学都能
大多数同学能
少部分同学能
完全不能
上课不迟到
听到上课铃后能按时进教室
课堂上不要求去厕所
上课时不随意下座位
课堂上能遵守纪律，不随意讲话
站队时能做到不讲话
10. 您觉得课堂上小学一年级新生学习习惯普遍：
A:很差
B:较差
C:一般
D:较好
E:很好
11. 对一年级学生学习的观察中，根据以下四个尺度打分
每个人都能
大部分同学能
少数同学能
完全不能
上课时能做到集中注意力、专心听讲
能做到正确握笔、姿势规范
书写能保证整齐、干净
能做到积极回答老师的问题
能做到发言前先举手，不随便说话
能做到按时完成作业，不拖沓
12. 您觉得课堂上小学一年级新生自理能力普遍：
A:很差
B:较差
C:一般
D:较好
E:很好
13. 对一年级学生课堂内外的观察中，根据以下四个尺度打分
每个人都能
大部分同学能
少数同学能
完全不能
能带齐学习用品来上学
能管理好自己的学习用品，不丢失
能保证自己的桌面干净、整齐
能进行简单的劳动（比如：扫地等)
14. 您觉得小学一年级新生人际交往能力普遍：
A:很差
B:较差
C:一般
D:较好
E:很好
15. 对一年级学生交际的观察中，根据以下四个尺度打分
每个人都能
大部分同学能
少数同学能
完全不能
能主动向老师问好
对老师的问话能大方热情的回答
遇到困难时能及时向老师倾诉，而不是独自哭泣
能与同学融洽相处，不发生打架事件
能经常与同学一起游戏，不落单
16. 你觉得影响小学一年级新生习惯和表现好坏的因素有（可多选）：
A:学生本身的性格特征
B:学科内容
C:教学组织
D:幼儿园阶段行为培养的好坏
E:教师自身魅力
F:家庭教育
G:其他请填写
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