大学生英语学习“高原现象”成因及对策调查问卷【复制】

在英语学习过程中，常常会有这样一个阶段，即学习成绩到达一定程度时，继续提高的速度减慢，甚至出现停滞不前或倒退的现象，本问卷将探讨该现象出现的原因及其相应对策。
1. 您的性别？
2. 您所在年级？
3. 您是英语专业还是非英语专业？
4. 您对英语的学习兴趣如何？
5. 您学习英语的动力来源是什么？
6. 您认为通过大学英语四六级考试、专业英语四八级考试对您将来就业的好坏有关系吗？
7. 除上英语课外，您每周能抽出多少空余时间来学习英语
8. 您认为学习时周围的环境因素会对你有很大的影响吗
9. 您学习英语的方法有哪些？
10. 您在英语学习中能够做到自我计划、监控、调节？
11. 您认为是否找到了适合自己的学习方法？
12. 您在英语学习过程中存在一个停滞甚至倒退阶段（即高原现象）？
13. 您是否主动想过一些办法来改变这种情况？
14. 我觉得英语学习没有进步，是因为：
15. 我觉得这些办法可以帮助我：
16. 对于克服“高原现象”您有什么更好的建议？
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