小学生赏识教育调查问卷(学生)

各位同学: 为了更好地了解小学赏识教育实施的情况,以便发现赏识教育存在的问题,分析问题原因,提出建议对策,从而使赏识教育更适合现代教育发展需要,特设计本问卷收集了解情况。问卷不记名,请根据真实情况选择回答,在每道题后面的括号内填上你所选的序号。谢谢你们的支持!
1. 你喜欢老师经常鼓励、赞扬你吗?
2. 你对你现在的数学成绩:
3. 你认为自己数学成绩的好坏主要是因为:
4. 如果你对数学不感兴趣,但是数学老师经常表扬你,你会喜欢上数学这门学科吗?
5. 如果数学老师经常表扬鼓励你,你是否上课会更加积极、专注听课呢?
6. 如果数学老师经常表扬鼓励你,你是否课后会花更多的时间来学习数学呢?
7. 如果数学老师经常表扬鼓励你,这会使你的数学成绩:
8. 如果数学老师经常表扬鼓励你,你是否会对该老师印象更好?
9. 如果数学老师经常表扬鼓励你,你是否会经常和该老师交流相处?
10. 如果老师经常表扬鼓励你,你内心受挫时是否会找该老师倾诉或寻求安慰?
11. 如果数学老师经常表扬鼓励你,那这种行为是否会使你也学会去赞扬、鼓励和欣赏他人?
12. 如果数学老师经常表扬鼓励你,是否会使你变得更加礼貌、谦逊?
13. 如果数学老师经常表扬鼓励你,会使你的行为习惯产生多大变化?
14. 如果数学老师平时很少表扬鼓励你,但是偶尔会一次表扬了你,你会:
15. 如果数学老师每次对你的表扬都用相似的话,(例如:很好、很棒、你真棒),你会
16. 你最喜欢数学老师表扬你的话是:
17. 你经常收到数学老师的表扬。但有一天你犯错老师批评了你,你会:
18. 当你犯错误时,你希望数学老师:
19. 你喜欢什么样的数学老师?
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