小学生赏识教育调查问卷(学生)
各位同学: 为了更好地了解小学赏识教育实施的情况,以便发现赏识教育存在的问题,分析问题原因,提出建议对策,从而使赏识教育更适合现代教育发展需要,特设计本问卷收集了解情况。问卷不记名,请根据真实情况选择回答,在每道题后面的括号内填上你所选的序号。谢谢你们的支持!
1. 你喜欢老师经常鼓励、赞扬你吗?
喜欢
一般
不喜欢
无所谓
2. 你对你现在的数学成绩:
非常满意
满意
一般
不满意
3. 你认为自己数学成绩的好坏主要是因为:
聪明
努力
经常受到老师的表扬
经常受到老师的批评
4. 如果你对数学不感兴趣,但是数学老师经常表扬你,你会喜欢上数学这门学科吗?
肯定会
也许会
不知道
不会
5. 如果数学老师经常表扬鼓励你,你是否上课会更加积极、专注听课呢?
肯定会
也许会
不知道
不会
6. 如果数学老师经常表扬鼓励你,你是否课后会花更多的时间来学习数学呢?
肯定会
也许会
不知道
不会
7. 如果数学老师经常表扬鼓励你,这会使你的数学成绩:
越来越好,对自己越来越有信心
有所提高,但是不久又下降
没有任何变化
成绩越来越差
8. 如果数学老师经常表扬鼓励你,你是否会对该老师印象更好?
肯定会
也许会
不知道
不会
9. 如果数学老师经常表扬鼓励你,你是否会经常和该老师交流相处?
肯定会
也许会
不知道
不会
10. 如果老师经常表扬鼓励你,你内心受挫时是否会找该老师倾诉或寻求安慰?
肯定会
也许会
不知道
不会
11. 如果数学老师经常表扬鼓励你,那这种行为是否会使你也学会去赞扬、鼓励和欣赏他人?
肯定会
也许会
不知道
不会
12. 如果数学老师经常表扬鼓励你,是否会使你变得更加礼貌、谦逊?
肯定会
也许会
不知道
不会
13. 如果数学老师经常表扬鼓励你,会使你的行为习惯产生多大变化?
变化很大
变化较大
变化不大
没有变化
14. 如果数学老师平时很少表扬鼓励你,但是偶尔会一次表扬了你,你会:
很开心,老师终于表扬我了,我要争取下次让老师还能表扬我
很开心,但是没有以后要好好表现的打算
无所谓,已经习惯了被批评
不开心。不想让老师表扬我
15. 如果数学老师每次对你的表扬都用相似的话,(例如:很好、很棒、你真棒),你会
虽然相似,但是我依然能感觉到老师对我的鼓励,继续努力
虽然不是很喜欢,但是能接受
每次都是这几句。真没意思
不在乎老师的表扬
16. 你最喜欢数学老师表扬你的话是:
你真棒,老师为你感到骄傲
老师太喜欢你的想象力了
你回答得很完整,思路很清晰
你是一个爱思考的孩子
17. 你经常收到数学老师的表扬。但有一天你犯错老师批评了你,你会:
很伤心,受不了老师的批评
不开心,但是认识到自己的错误,下次一定改正
没感觉。犯错误本来就要受到批评
无所谓老师的表扬和批评
18. 当你犯错误时,你希望数学老师:
当着全班同学批评我
课后单独批评我
告诉家长
不关心我的错误
19. 你喜欢什么样的数学老师?
风趣幽默
有渊博知识
经常表扬学生
非常严厉
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