关于善书在思政教育中的应用调查

亲爱的同学：你好!
本次问卷调查是为了深入了解善书在研究生思想政治教育中的应用现状，以增强高校思想政治教育的有效性。本次调查按照《统计法》的要求展开，采取不记名的填写方法，结果只用于分析统计。请同学客观认真的填写该问卷，对您的积极参与深表感谢。

1. 您的性别：

男女

2. 您的年级：

研一研二研三

3. 您所学专业所属的学科门类是？

理科文科工科医科

4. 您认为目前思政教育的内容是？

老套枯燥生动活泼，丰富多彩喜欢的内容较少不关注，不了解

5. 您上思政课的意愿情况？

觉得有必要认真听真的在认真听要是老师不点名就不上课只是到场，混混课而已

6. 您认为思政教育的有关课程的学习效果如何？

明显，思想开放很多一般，有些改变不行，完全是形式化没感觉，不关心

7. 您了解善书吗？

非常了解一般了解不了解

8. 您所了解的善书是？

擅长书法、巧于文章好书，善本书劝善书

本问卷所说的善书为劝善书的总称，简而言之，即在世间劝人向善的书籍

9. 您对善书的内容了解吗？

非常了解一般了解不了解

10. 您认为善书能否用于思想政治教育？

能（需要取其精华，去其糟粕）不能

11. 您认为现阶段在提升思政教育有效性方面学习善书对其有帮助吗？

帮助很大，其作用是潜移默化并且深远的有一定帮助，局限在精神方面没有太大帮助，现实应用的情况很少完全没有帮助

12. 您愿意学习善书中的优秀内容吗？

愿意不愿意看情况

13. 您认为将善书融入思政面临那些问题？

学生对善书的认知不足内容晦涩难懂，理解有困难缺乏实践与运用的灵活度，难以激起学生兴趣传播途径单一化系统的思政教育模式未形成（无法与实践形成有效衔接）

14. 您认为如何解决善书融入思政教育的问题？

丰富思政课教学内容，完善教学体系加强“课程思政”体系建设，革新教育模式激发校园文化建设主体，创新实践形式合理运用新媒体技术，拓宽教育载体

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