教师非语言行为对线上教学效果的影响调查问卷

同学：你好！我是武汉高校的一名老师，本问卷旨在了解教师线上教学（指直播或录播的视听结合课程）的非语言行为对你的影响效果。本问卷仅作学术研究之用，采用匿名方式进行，对你填写的信息将做到严格保密，请你不必有任何顾虑，答案没有对错之分，只需如实填写即可，感谢你的合作！
一、个人基本资料
1、性别
2、年级
3、你所在的学校和院系是
4、你的专业
二、开始填写问卷
重要说明：以下所有问题的调查对象都是你刚上过的线上课程（指直播或录播的视听结合课程）及授课教师。
（一）以下9个题目中，1=从不；2=较少；3=一般；4=较多；5=经常。请选择符合你观察情况的数字
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1.老师上课时表情丰富，面带微笑。
2.老师上课时身体姿势放松自然。
3.老师上课时会使用多种手势。
4.老师上课时头部会有变化幅度。
5.老师上课声音富于变化，有起伏和节奏感。
6.老师上课穿着得体，舒服，整个课程有变化。
7.老师上课妆容得体，舒服，整个课程有变化。
8.老师上课背景/环境生动丰富，整个课程有变化。
9.老师上课的背景/环境布置，会考虑课程内容，与之匹配。
（二）以下4个题目中，从1到5依次代表了认知性学习效果，1=“什么都没学到”，5=“比别的课程学到的都多”。请选择符合你情况的数字
1、你记住了这门课中多少知识/技能？
2、你理解了多少知识/技能？
3、你会和其它相关知识进行综合分析吗？
4、你会应用所学知识来解释、评价当代社会现象和问题吗？
（三）以下7个题目中，每个题目中都有一/二组相对的形容词，从1到5依次代表了情感性学习效果。请选择符合你情况的数字
1、你是否喜欢上该老师的课程，并在上课时认真听讲？
2、你是否愿意继续上该老师的课程，并在上课时认真听讲？
3、对于老师布置的作业或交代的任务，你的态度是
4、你认为课堂中所教授的知识/技能是
5、你是否愿意接受课堂中教授的知识/技能？
6、课堂中的观点理念与你原来的看法是否一致？
7、课堂中的观点理念对你原来的看法是否产生影响？
（四）以下5个题目中，从1到5依次代表了行为性学习效果，1=肯定不会；2=一般不会；3=不确定；4=一般会；5=肯定会。请选择符合你观察情况的数字
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1.你是否会给予老师一定的反馈？
2.你是否会把学到的知识/技能应用到实践中？
3.老师的指导建议对你的实践活动是否有帮助？
4.你是否会在课下对课堂知识进一步拓展学习？
5.你是否会与他人分享学到的知识/技能，以及学习趣事和心情？
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