中层管理人员培训需求调查问卷
为使中层管理人员的培训更具针对性和实用性,满足当前及预期的发展需求,切实帮助到您今后的工作,人力资源办特组织了本次需求调查,敬请惠予宝贵意见。 本次调查我们将对信息进行严格保密,仅作为确定培训需求的支撑材料。
1. 您的职务类别。
部门负责人及以上层级管理人员
部门副职
部门总工
其他
2. 您的学历结构。
博士以上
硕士
本科
专科及以下
3. 您的年龄结构。
35岁以下
35(含)-40岁
40(含)-45岁
45(含)-50岁
50岁以上(含)
4. 您担任本层级管理职务年限
10年以上
5-10年
3-5年
1-3年
1年以下
5. 您对您下属的工作绩效是否满意。
是
否
不好说
6. 您以往参加培训的情况。
有相关培训一定参加
尽量提前安排好工作参加
看工作情况,尽量参加
看工作情况,有空闲才会参加
通常没时间参加
7. 您目前的学习状态是。
经常主动学习,有计划地持续进行
有工作需要的时候才会针对需要学习
偶尔会主动学习,但没有计划性,不能坚持
有学习的念头或打算,但没时间
较少有学习的念头
其他:
8. 您认为自己在工作中哪些方面做得很出色?(可多选不超过3项)
内部沟通配合
有具体目标的工作
专业技术工作
执行力
管理及制度设计
经营业绩
其他:
9. 您认为自己在工作中哪些方面存在不足?(可多选不超过3项)
演讲水平
市场开拓
管理技能
制度设计
专业技术
人际交往
理念思路
工作方法
沟通协调
执行力
其他:
10. 您工作中主要的客观障碍是什么?(可多选不超过3项)
人员关系复杂
切实可行管理制度欠缺
团队配合不够
相关培训不足
整体气氛不好
内部沟通不畅
工作目标不清晰
其它:
11. 您觉得公司内部之间的沟通顺畅度
非常好
比较好
一般
不够好
非常不好
12. 您认为企业培训最有效的培训方法是什么? (请选出您认为最有效的3种)
按实际情况接受系统培训
拓展训练
企业参观交流
外聘讲师到公司集中讲授
建立网络学习平台
到外部接受封闭式培训
建立公司图书库,供借阅
部门内部组织经验交流与分享讨论
由公司内部有经验的人员进行讲授
其它:
13. 您认为最有效的课堂教学方法是什么? (请选出您认为最有效的3种)
案例分析
课堂讲授
专题研讨会
团队解决问题能力
交流座谈会
模拟及角色扮演
游戏竞赛活动
户外训练
课堂讨论
音像多媒体
14. 您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大?(可多选不超过3项)
培训内容的实用性
领导的重视程度
培训方式与手段
培训讲师的授课水平
员工的培训参与意识
培训效果的跟进
培训时间的安排和时长
培训组织与服务
15. 您认为过去公司举办的管理人员培训课程哪些地方有待改进。(可多选不超过3项)
培训时间安排更合理
培训形式应多样化
培训内容按需提供
培训次数太少,可适当增加
培训内容实用程度应加强
培训后应该留一定量的作业
培训组织服务更完善
培训内容理论程度应深化
其它:
16. 请选择您认为自己的团队中存在的主要问题并列举具体表现。
沟通:____________________________________________________
协作:____________________________________________________
团结:____________________________________________________
业务知识:____________________________________________________
技能水平:____________________________________________________
其它:________________________________________________________
17. 如果我们为您安排培训,您有哪些建议?
18. 如果我们为您的下属安排培训,您有哪些建议?
19. 您更感兴趣的培训是? “战略规划实施与经营计划管理层级”
战略视野-洞察先机与突破未来
战略管理
商业模式
年度经营计划
关键经营数据识别与提取
其他:
20. 您更感兴趣的培训是? “组织理论与系统优化”
组织管理体系优化
流程优化与流程再造
组织变革
法律常识(经济、劳动、安全法、民法典等)解读
其他:
21. 您更感兴趣的培训是? “企业文化建设相关工作”
人力资源管理体系的构成和建立
任职资格标准体系的建立
绩效考核与薪酬体系设计
企业文化建设
其他:
22. 您更感兴趣的培训是? “市场营销与品牌层次”
市场调查与营销体系诊断
营销战略规划
品牌战略规划
其他:
23. 您更感兴趣的培训是? “团队管理层次”
氛围营造-激发周围人热情
高效团队建设与运转
团队高效沟通
决策管理
领导力与团队执行力提升
基于胜任力模型的人才培养与知人善用
企业合规性管理分析与解读
客户服务意识和维系方法
如何加强管理工作中的批判性思维
行动学习:结构化研讨
管理工作中解决问题的方法
管理工作中的创新思维
其他:
24. 其他意见和建议。
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