《心理健康与创新能力》心理情景剧视频考核效果调查

同学您好，本学期的《心理健康与创新能力》课程中，您参与了期末考核---心理情景剧视频制作的过程，这是一次创新且富有意义的课程尝试，为了更好发挥心理剧形式，促进您的心理成长，现在，邀请您参与回答一些关于心理情景剧制作的一些问题，以便我们更好的了解考核效果。一共有23个问题，大概会花费2--3分钟的时间~ 谢谢大家的支持啦~
1. 您的性别是
2. 您的学科专业属于
3. 您来自于
4. 您所在小组的心理情景剧主题是
5. 您觉得所在小组选择的心理情景剧主题和你的实际生活关注点相关度是
6. 您的《心理健康与创新能力》MOOC平均成绩是
7. 请问您对于本小组心理情景剧的主题策划的参与程度是
8. 请问您对于本小组的剧本创作的参与程度是
9. 请问您对于本小组的表演过程的参与程度是
10. 请问您对于本小组的制作参与程度是
11. 当我在进行心理情景剧拍摄时，我会感觉时间过得很快。
12. 当我在进行心理情景剧拍摄时，我能够专心于心理情景剧视频的制作过程中，而且行动中是有逻辑指引的
13. 当我在进行心理情景剧拍摄时，我对自己在做的事情有很强的控制感。
14. （下面有10道题目，希望了解您在校园的人际关系适应状况，如实回答即可。）
在学校里，有很多人找我和他们一起玩。
15. 当我不想一个人的时候，总能找到人陪我。
16.  我不知道怎么夸奖别人
17. ，和别人发生冲突时我不知道该怎么办？
18. ，当我有困难时，有很多的人愿意帮我
19. ，我知道该如何关心他人
20. ，有很多人愿意和我交往
21. ，我善于用言语和别人进行沟通
22. ，遇到陌生人，我不太知道该如何与他们交谈
23. ，当我想聊天的时候，我能找到人和我一起聊天。
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