基于项目式学习的小学科学教学中驱动性问题的设计与研究调查问卷

1.您的性别是?
2.您的年龄?
3.您所在学校是农村还是城市?
4.您现任教的学科是?
5.您了解项目式学习吗?
6.您参加过项目式学习的培训吗?
7.您是否在日常教学中开展过项目化学习?
8.您认为哪些学科教学中适合开展项目化学习?
9.您认为小学科学的日常教学中是否适合引入项目化学习?
10.您认为项目式学习会对学生的学习产生哪些影响?
11.您觉得项目式学习应该在什么阶段开展?
12.您认为驱动性问题的设计在项目式学习的开展中重要吗?
13.项目式学习的驱动性问题设计应该慎重还是随意?
14.如何定位项目式学习的小学科学教学中驱动性问题的设计难度?
15.您认为驱动性问题具有有哪些特征?
16.您认为以下哪些是驱动性问题在项目式学习中的意义与价值?(可多选)
17.您认为基于项目式学习的小学科学教学中驱动性问题的设计需把握哪些关键特征?
18.小学科学教师鼓励学生提出驱动性问题的方法有哪些?
19.您认为基于项目式学习的小学科学教学中,哪个环节最关键?哪些环节在设计或实施中有困难?
20.您认为在基于项目式学习的小学科学教学中,最需要得到哪些方面的培训和提升?
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