高校教师职业倦怠调查问卷
尊敬的老师:
您好！感谢您在百忙之中帮助我们完成此问卷。这是一份关于一项科研调查的问卷，旨在关注教师职业倦怠情况，了解高校教师工作状况，寻求减轻教师工作压力，提高教育质量的途径。您是在工作岗位上做出贡献的辛勤工作者，对自己的工作有着深刻的理解和感受，您的回答对本文有着重要的意义。
本问卷采用匿名方式，所有结果和数据仅供研究使用，所以请您不要有任何顾虑，根据您的真实情况如实填写，并注意每个问题及答案，不要漏选。再次感谢您的配合和协助！
第一部分 基本情况
1、性别
男
女
2、年龄
30岁以下
31-40岁
41-50岁
51岁及以上
3、教育程度
学士
硕士
博士
4、婚姻状况
已婚
单身
离异
丧偶
5、教学年限
5年及以下
6-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
第二部分:教师职业倦怠水平评估
使用提供的量表，对以下陈述进行评分，这些陈述描述了您的工作倦怠程度。
以下分数对应的状态
1:完全不/很低水平; 2:很少/低水平; 3:经常/高水平; 4:总是/非常高水平。
（一）情绪衰竭
1、我对工作感到沮丧。
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2、我觉得我没有被理解。
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3、我的工作使我精神疲惫。
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4、我工作很努力。
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5、当我面对工作时，我觉得自己无能。
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6、我在工作中感到气馁。
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7、我觉得我的工作方式不合适。
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8、我想暂时休息或调到另一个职位。
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（二）去个性化
1、 接受这份工作后，我觉得对人比较冷漠。
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2、我对于同事发生的事并不关心。
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3、我的同事把他们遇到的问题归咎于我。
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4、我担心这份工作会使我逐渐失去耐心。
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5、当我面对公众时，我经常感到很大的压力。
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（三）个人低效
1、我认为即使我努力工作也得不到好的激励。
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2、 我不能肯定这份工作的价值。
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3、我认为我的工作没有意义。
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4、我不能从工作中得到心理上的满足。
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5、我不知道自己的工作目标和理想。
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6、我工作缺乏精力。
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7、我不愿意在工作中学习新知识。
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8、我不能平静地处理情绪问题。
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第三部分:教师工作绩效评价
请使用提供的量表，对以下描述您工作表现的陈述进行评分。
以下分数对应的状态
1:完全不/很低水平; 2:很少/低水平; 3:经常/高水平; 4:总是/非常高水平。
（一） 教师规划
1.我备课准备得很好。
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2.我根据学生的能力和理解水平来教学。
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3. 我使用的教学媒体是有计划的。
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4.我为学生提供合适的机会，使他们成为称职的人。
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5.我计划有效地吸引我的学生。
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（二）课堂组织
1、我根据学校政策组织对学生的评估。
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2、根据课程的目的安排座位。
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3、根据计划的时间表定期对学生的作业进行评估。
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4、我有效地利用教学时间。
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（三）监测和评价
1、学生的书本经常做笔记。
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2、你在学生的作业本上会定期签名。
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3、我记录学习者取得的成绩，并仔细监控他们的进步。
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4、我检查学生的出勤情况，确保没有学员逃课。
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（四）课堂气氛与纪律
1、我以一种有纪律的方式管理我的班级。
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2、我的教室干净整洁。
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3、我用适当的方式交流。
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4、我创建了一个无威胁的课堂，有利于优化学习。
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（五）教师领导力
1、我对学习者有积极的影响。
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2、我知道并支持学校的愿景使命。
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3、我激励学生去学习。
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4、我在课堂管理中让班委来协助管理。
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5、我树立了促进健康课堂文化的价值观。
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