高校大学生学风建设问卷调查表
学风建设是实现大学办学目标,提高办学层次的重要途径;是学生成才和成功的重要手段;是成功素质教育办学的重要组成部分。为了更能充分了解高校学生的学习情况,充分听取高校学生对高校学风建设的宝贵意见和建议,为学校提供参考决策依据,积极配合学校良好学风建设、提高教学质量工作。为提高高校学习风气,我们特制作此调查问卷,希望同学们根据自己的实际情况认真填写,谢谢合作!
1. 您的性别:
男
女
2. 你所在的年级
大一
大二
大三
大四
大五
3. 你认为学风建设的好与坏的决定因素是
学校管理
教师教风
学生自身
校园文化氛围
4. 关于本校的日常学习情况——你周围的学习氛围
浓厚
一般
除考期外寝室无人学习
5. 你是否有早晚自习?
是
否
6. 对早晚自习有什么看法?
很必要,可以加强学习氛围
一般必要,可以控制自己
没必要,学习是自己的事,强迫会起反效果
7. 你对所学专业感兴趣吗?
很感兴趣
感兴趣
一般
不感兴趣
很不感兴趣
8. 当你对老师的讲课内容不感兴趣时,你的上课态度是
继续认真听讲
不是非常认真,偶尔开小差
自己做自己的事
直接逃课
9. 一些大学生考前一个月开始用功读书以求通过考试,对此,你的看法是
很有效率,足够应付考试
短期效率,不利于真正掌握知识
坚决反对,应该注重平时积累
其他
10. 如何看待学生旷课
以学业为重,绝对不能旷课
偶尔旷课情有可原
旷课与否并不重要,不影响学习就行
无所谓,个人自由
11. 你认为学校进行学风建设最重要是哪方面的建设?
改善教学条件,增加教学设备
加强师资队伍建设,提高教师教育水平
营造良好的校园文化氛围,引导学生建立良好的学习态度
加强学生管理,严肃课堂纪律和考勤
12. 你认为怎样做,能够有效的改善学风?
加强师资队伍建设,提高教师上课水平
加强学生管理,建立纪律奖惩制度
加强学生自身素质
开展学术交流会,多交流学习经验
营造良好的校园文化氛围,提供一个积极的学习环境
加强职业生涯规划,明确学习目标
13. 在没有强制要求下,你一周有几天自习?
5天以上
3-4天
1-2天
从不
14. 课余时间经常用于?
自习
上网
逛街
恋爱
打工
学生工作
文学创作
其他
15. 你会积极参加课外活动吗?
积极参加
感兴趣就参加
非强行规定就不参加
从不参加
16. 课堂上你的任课老师会纠正和组织课堂纪律吗?
每当出现情况时能及时纠正
尽量纠正和组织
有时纠正和组织,有时不管
基本不管
17. 你认为加强学风建设,下列哪种现象应重点解决?
考试作弊
作业抄袭
旷课、迟到和早退
课堂纪律
加强对任课教师上课质量的监管
加强宿舍管理,在宿舍也能营造良好的学习氛围
18. 你对作弊的看法是?
行为可耻,坚决反对
不可取,但可以理解
是正常现象,在所难免
无所谓
19. 考试时,你身边的同学作弊情况如何?
较多人作弊
较少人作弊
没有人作弊
20. 你认为引发作弊的原因包括
重修制度的压力
心理压力大,怕不及格
监考老师要求不严
社会活动多,分散了学习时间
周围有不少成功的作弊现象
其他
21. 你认为可以采取哪些措施减少学生考试作弊行为的发生?
规范考场管理,加强监考力度
严格考试作弊处理制度
加强思想教育,端正考风考纪
从严从重从速处理作弊学生
22. 你会花多长时间准备考试?
不准备
考前几天
考前两三个星期
考前一个月或者更久
23. 你如何看待老师课堂点名或者学生会干部查课?
很有必要
能起到一定作用
没必要
无所谓
24. 你有过迟到、早退、旷课的现象吗?
从来没有
极少发生,除非有突发情况
偶尔出现
经常出现
基本不去上课,除非事先知道任课老师会考勤
25. 据你了解大多数同学上课迟到、早退、旷课的原因是?
对所学专业或课程不感兴趣
任课老师授课水平不高
社团活动很多
很多同学都这样,随大流
沉溺于网络、游戏
个人自律不严
考试课程比较简单,期末突击复习就能通过
其他
26. 对于提高学风建设你有什么意见或建议?
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