理工类院校英语专业课程设置需求调查问卷

感谢您能抽出几分钟的时间来参加本次答题！本问卷大概需要三分钟，麻烦大伙儿了！
此调查问卷大概需要三分钟，由衷地感谢您能从百忙之中抽出时间参与此次调查，祝您生活学习愉快！

1. 您的年级？

大一大二大三大四研究生

2. 您对英语的学习兴趣怎么样？

很感兴趣比较感兴趣一般不感兴趣

3. 您对英语的学习态度如何？

自主型（享受学习，有独立的意志，有强烈的兴趣，有执着追求的目标）机械型（按部就班、朝着一流的方向努力）焦虑型（在学习压力较大的情况下，过度焦虑，难以集中注意力）被动型（消极、被动，在父母老师督促和环境的压力取得进步）

4. 您觉得自己目前的英语水平怎么样？

很高较高一般中下

5. 您英语学习的目标或动力是什么？

对语言感兴趣为了交流为了了解异域文化为了考研或出国为了通过四六级考试为了获得学分或学位为了毕业时找到好工作不清楚，没有考虑过这个问题

6. 您希望进一步重视的专业技能课有哪些？

口语口译笔译听力视听说写作语法

7. 您更喜欢哪些专业知识课

跨文化交际英语国家社会生态概论词汇学语言学修辞学文体学语法

8. 影响您对课程设置满意程度的因素有哪些？

个人兴趣考核方式老师的教学风格课程的实用性课程内容其他

9. 您更喜欢老师的哪些教学风格？

理智型（条理清楚，深入浅出，论证严密，结构严谨）情感型（情绪饱满，与学生共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈氛围）自然型（亲切自然，娓娓道来，师生在一种平等、协作、和谐的气氛下，探索知识）幽默型（生动形象，机智诙谐，妙语连珠，动人心弦）技巧型（精于教学的技巧，各种教学方法信手拈来，因材施教）

10. 您认为英语老师应用多媒体及网络资源的效果如何？

效果显著比较有效果效果一般效果不明显

11. 您觉得当前教材的难易程度如何？

非常难比较难比较简单十分简单符合当下水平

12. 您比较喜欢的课外活动有哪儿些?

英语角形式多样的英语比赛英语晚会英语电影英语话剧英语辩论会

13. 您期望平时成绩和考试成绩的比重是多少？（平时成绩：考试成绩）

5:54:63:72:81:9

14. 您认为当前英语专业学生最缺乏的能力是什么？

交流沟通能力创新思辨能力团队合作能力自我管理能力

15. 你对本专业英语应用方面的期望是（可多选）：（）

能够进行技术资料阅读能够笔译专业资料或单位的外宣材料能够进行专业技术口译能够用英语进行日常的口头交际能够用英语在国际会议中交流能够用英语与外商进行谈判

16. 您认为英语专业毕业生就业前景如何（）

很看好比较看好一般很没信心

17. 您对你未来可能从事职业的了解程度是

对于将来我可能从事的职业，我已经通过相关人员了解到一些信息我曾经对将来可能从事的事业进行过一段时间的社会实践，对该职业有了更深层次的了解进入某职业领域后，自然就会对这项职业有所认识，不需要在毕业之前就特地了解我还没有想清楚毕业后究竟是升学还是工作

18. 您认为影响就业的主要因素有（限选 2 项）

学业成绩校内表现个人素质社会关系学校名气社会形势运气其他

19. 您认为理工科院校的英语专业的优势是什么？劣势是什么？

20. 为进一步满足学生对课程的需求，您认为学生应强化哪些方面的知识和能力？学校应加强或增开哪些课程？

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