小学生（3-—6年级）语文习作问卷调查

1. 你现在读几年级？

三年级四年级五年级六年级

2. 你喜欢语文写作吗？

非常喜欢比较喜欢一般不喜欢

3. 你是否经常读课外书？

经常读有时读在老师、家长要求下读从来不读

4. 关于习作，你认为？

非常重要有些重要不重要不了解

5. 你觉得平时说话练习，对你的习作有帮助吗？

有很大帮助有一定帮助没有帮助

6. 你平时习作是为了？

记录自己的思想和情感为了完成老师布置的作业提高语文成绩提高写作技巧给其他人看，展示才艺

7. 你的写作习惯，下面哪项描述比较准确？

主动的写，借助文字表达自己的想法有时主动写不主动写逼迫情况下，非写不可才写不想写

8. 你觉得你的习作水平？

优秀比较好一般差自己不清楚

9. 你最擅长写什么样的习作？【多选题】

人或物事件景物想象习作不知道

10. 你经常仿照别人的习作进行习作吗？

经常偶尔很少

11. 你认为哪些人或物在你的习作上有帮助？【多选题】

父母老师生活书本不知道

12. 通常习作课给你的感受是？

轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心严谨，但乐趣少平稳单调，不讨厌也没有兴趣紧张单调，无趣

13. 习作中你觉得什么方面最难把握？

不知道怎样写出真情实感无事可写，无话可说有话却不知道怎么表达不会抓特点，重点，不会观察不知道怎样才能写具体、写清楚开头结尾难写不会修改习作

14. 如果你习作中遇到了困难，你会？

找书本参考自己琢磨找同学帮助找老师帮助解决网上寻求帮忙置之不理，反正也解决不了

15. 对于老师上单一的习作课，你的态度是？

非常喜欢喜欢有时喜欢不喜欢

16. 你认为老师给你的习作写的评语，属于下面哪些情况？

对写作有帮助没有帮助，是套话看不懂

17. 在你看来，下面哪种情况适合描述老师的习作教学？

有具体方法步骤，可以帮助学生提高习作水平按课本的单元设计进行习作教学注重讲评，可以讲到习作的方法有时布置习作，不给评语给习作的方法，是为了让我们参加考试

18. 你喜欢习作的原因是？

习作很容易，能让自己心情愉快对写作感兴趣老师、家长的鼓励

19. 你不喜欢习作的原因是

觉得习作很难对写作题目不感兴趣不太喜欢上老师的课

20. 你有写日记的习惯吗？

没有老师布置才写又是兴趣来了就写经常写

21. 写作前，你是否看过别人的优秀习作或查阅资料的习惯？

经常有时会这样做偶尔会从不这样做

22. 你在阅读时是否有摘抄优秀语句的习惯？

经常摘抄有时摘抄在老师的要求下会这样做从不摘抄

23. 你怎样对待老师布置的习作？

认真完成应付根本不想做

24. 习作中所写的都是你真实的感受吗？

是部分是瞎编抄袭

25. 你喜欢什么样的习作题目？

命题习作看图习作想象习作自主命题其他

26. 你一学期写了多少篇习作？

10以下10到20篇20篇以上

27. 现在和以前比，你对习作课有兴趣吗？

比以前有兴趣一样没有以前有兴趣

28. 你觉得在习作课最主要的收获是？

掌握了写作方法的方法提高了习作成绩明确了自己习作的方向积累了好词佳句其他

29. 你觉得在习作课上的收获对你学习其他课有帮助吗？

有帮助无帮助说不清

30. 在习作前你最希望老师为你提供？

与习作内容相关的游戏或活动范文写作方法其他

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