红旗区区直幼儿园祖辈家长参与家园共育现状调查问卷
尊敬的家长:您好,我们正在进行《祖辈家长参与家园共育的实践研究》课题的研究,为了解祖辈家长参与家园共育的现状,更好的促进儿童健康和谐的发展,我们设计了此问卷。本次调查结果只作为课题研究之用,不向任何人公开,绝对保护您的利益,请不要遗漏任何一个问题,也不需要费时斟酌,只要选出您即刻想到的与您的实际情况最相符的答案就可以了。请祖辈家长配合我们完成此问卷。我们对您的大力支持表示诚挚的感谢!
1. 您是孩子的:
姥姥
奶奶
爷爷
姥爷
其他亲戚
2. 您的学历:
初中及以下
高中
大专
大学本科
本科以上
3. 您曾经从事过的职业:
目前退休或下岗赋闲在家
专业技术人员
公务员或事业单位
工厂、企业职工
个体劳动者或自由职业者
其他
4. 您所抚养的孙辈的性别:
男
女
5. 您所抚养的孙辈的年龄:
3-4岁
4-5岁
5-6岁
6. 您参与照顾这个幼儿的开始时间:
出生开始
1个月至3岁
大于三岁
需要时参与
7. 对这个幼儿的照顾:
以您本人照顾为主
以孩子爸妈照顾为主
以其他祖辈家长为主
以托幼机构为主
8. 您的教育方式是哪种
过分关注型
过分监督型
放纵溺爱型
严厉惩罚型
民主理解型
9. 您教育孩子的方法经验主要来源于:
亲友间的交流
自己有意识的琢磨和学习(电视、书籍、网络)
长辈的传授
自己的亲身经历
早教机构或相关专业人士
10.
幼儿园
社区
社会个体机构(早教、培训班)
其他或无
11. 您鼓励孩子自己的事情自己做吗?
从不
很少
有时
经常
总是
12. 当孩子有不当行为时,您会及时用好的行为示范给孩子看吗?
从不
很少
有时
经常
总是
13. 当孩子的行为错误时,您是采用打骂批评教育吗?
从不
很少
有时
经常
总是
14. 您会用语言,拥抱等行为来表达对孩子的爱吗?
从不
很少
有时
经常
总是
15. 平时您陪孩子玩,多半都是给他一个手机或者电子产品吗
从不
很少
有时
经常
总是
16. 您和孩子会一起模仿扮演幼儿园的活动吗?
从不
很少
有时
经常
总是
17. 您更注重孩子哪方面的成长(多选)
身体发育
心理健康
性格品质
道德教育
自理能力
交往能力
语言能力
意志力
文明礼仪
学习能力
其他
18. 您觉得教育孩子的过程中遇到的最大问题是什么(多选)
体力和精力不够
与父母教育观念分歧
与孩子难以沟通
不理解孩子心理
教育效果不明显
教育的方法落后
其他
19. 您采取的主要育儿措施的总体效果如何
效果很好
效果尚好
效果一般
无效果
有反效果
20. 您采取这些措施的时候,孩子的总体配合程度:
非常配合
比较配合
一般配合
不配合、抵制
21. 在教育孩子上遇到困难,您最愿意通过什么途径解决:
找专家咨询
交给孩子的父母解决
与其他家长交流经验
参与专门的课程,学习新知识
幼儿老师或相关专业人士
22. 您怎样看待“祖辈对孙辈的教育”:
觉得应该的,而且可以老有所为
父母教育就行了
不用教育,宠爱还来不及
其他
23. 幼儿园为您提供过参与家园共育活动的机会吗?
是
否
24. 您参与过幼儿园开展的家园共育方面的哪些活动
家长学校
故事家长
家长志愿者
幼教三六五亲子陪伴活动
读书漂流—亲子阅读共成长
家访
育儿指导知识推荐
25. 您认为开展祖辈家长参与幼儿园家园共育活动,对孩子的成长有没有作用
作用很大
有一点点作用
没什么作用
26. 您认为孩子在园哪些方面最值得关注
吃好,穿暖,玩好
作息规律,习惯养成
性格培养,与人相处的社会型培养
学更多知识,学习好
27. 您是如何看待幼儿园开展祖辈家长参与家园共育工作的
积极配合,全力支持,双方共同培养孩子
尽量抽时间配合,尽量按照老师的要求做
有时间就参加,没时间就算了
完全不理解,敷衍了事
28. 您对祖辈家长保育家园共育活动,有什么合理化的建议(例如增加祖孙手工活动,开展回忆小时候的故事会等)
29. 在开展祖辈家长参与家园共育活动中,您希望得到幼儿园及老师的哪些专业性帮助(例如培训相关知识,提供场地等)
30. 通过开展祖辈家长参与家园活动,希望对孩子的成长及您的家庭有什么实质性的帮助(例如缓解对孩子教养观念的代沟等)
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