中职英语课堂教师反馈语调查问卷（学生卷）

亲爱的同学： 你好！ 本次调查旨在了解当前中职英语教师课堂反馈语的使用现状。本问卷共有16道题目。调查采用不记名的方式,没有标准答案，没有对错与好坏之分。请根据自己的实际情况和真实想法填写问卷。问卷调查结果一律保密，非常感谢你的合作与支持！ [注]教师反馈：指的是教师对学生发言（回答问题等）、活动、行为作出的相应的言语反应。
1. 在英语课堂上，每当你或其他同学回答问题后，会对教师的反馈有所期待。
2. 你认为教师反馈对英语教学很重要，会影响你的课堂学习。
3. 当你回答正确时，得到老师的表扬和肯定会让你对英语学习更加的自信，让你愿意回答更多问题。
4. 当你回答错误时，如果老师直接否定和批评你，你会害怕同学取笑，因此降低你回答问题的积极性。
5. 你不希望自己的答案被忽视，当回答正确时希望得到老师的赞扬，回答错误时得到老师的引导纠错。
6. 你认为教师在课堂上对同学的回答做出消极反馈时，会产生一定的学习焦虑情绪
7. 你认为教师的积极反馈会激发你的学习兴趣，增强你的学习动机
8. 你认为英语教师应该针对学生回答中出现的不同错误，使用不同的反馈语
9. 课堂上，你的老师使用单一型反馈语频率高于混合型反馈语
10. 你认为混合反馈（2种以上）要比单一反馈更加有利于对问题的思考回答，更有利于师生进一步交流。
11. 你认为英语老师忽视学生的回答，不进行反馈时，课堂氛围会受到影响，你会不想再回答问题，学习兴趣低下。
12. 当你回答正确时，你的老师积极反馈方式是
13. 当你回答错误时，你的老师进行消极反馈的方式
14. 在课堂上，你的老师通常使用的单一反馈
15. 在课堂上，你的老师通常使用的混合反馈
16. 你对教师课堂反馈有哪些建议？
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