小学生对古诗词学习情况调查问卷

亲爱的同学们：
  为了了解小学生学习古诗词的情况，我们设计了此次问卷，所得信息将指导教育工作者更好的探索小学古诗词的教学工作。因此，邀请您来参加此次的研究。本问卷采用匿名答题的方式，不涉及您的个人材料。问卷内容的答案没有对错之分，请如实回答，填写完之后请认真检查有无缺项、漏项。您的作答将是我们第一手的宝贵资料，非常感谢您的合作和支持！
1. 你喜欢上古诗词课吗？
2. 你希望老师开展古诗词阅读比赛等活动吗？
3. 在学习一首古诗词时，你会主动查找资料吗？
4. 你们老师在上课的时候，会自己范读并指导你们的朗读吗？
5. 上课的时候，老师会反复让你们多读古诗词吗？
6. 一首新的古诗，你是否能读出平仄，读出节奏和情感？
7. 上课时，老师是不是首先介绍诗人的生平事迹和创作背景？
8. 在古诗词教学过程中，老师会联系其他古诗词进行讲解吗？
9. 在老师或者你诵读时，你能通过联想对古诗词所描绘的情景形成画面感吗？
10. 你认为以下哪些方式更能够帮助你学习古诗词？
11. 如果有一种学习古诗词的新方法，不需要老师过多的讲解，而是通过音乐渲染、反复诵读等方法，就能体会到诗词的情感，你愿意尝试吗？
12. 你平时会主动读一些课文以外的古诗词吗？
13. 你认为学习古诗词比较困难的是什么?
14. 如果学校或班级开展古诗词学习活动，你希望是哪种形式的活动？
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