信息技术与高校通识课程教学深度融合调查问卷（教师问卷）

尊敬的老师：
    您好！
    本项调查的目的是为了了解信息技术与高校通识课程教学深度融合的情况。调查采用匿名方式，答案无对错之分。您的填答对课题调研调查教学结果，提出相关建议非常重要，请根据真实情况进行填写。凡涉及您个人的相关信息我们将严格保密。诚挚地感谢您的帮助与支持！
第一部分 通识课程教师基本信息
1.您的性别（）
2.您自身所在专业属于（  ）
3.您教授的通识课程属于（  ）
4.您讲授通识课程有（ ）
第二部分 信息技术与通识课程教学深度融合情况

请根据您通识课程的实际教学情况作答
教学目标导向
  • 从不
  • 偶尔
  • 经常
1.我很清楚所教学的通识课程的单元教学目标。
2.我根据通识课程不同的教学目标选择、应用不同类型的信息技术。
3.我在达成学生知识领域的目标所采用的信息技术有（）
4.我在达成学生能力培养的目标时所采用的信息技术有（）
5.我在达成学生态度和情感目标时目标所采用的信息技术有（）
教学内容组织
  • 从不
  • 偶尔
  • 经常
6.我利用计算机和互联网搜集整合大量的课本以外的知识内容。
7.我展示文字、图片等各种形式的知识，吸引学生的学习兴趣。
8.我利用投影仪等信息技术展示设备向学生展示不同立场的、发展性的知识观点。
9.我运用图片、视频等方式对较难理的知识进行原理动画演示。
10.我运用投影仪、仿真系统等信息技术呈现案例，指导学生探索分析，提升实践能力。
教学模式采用
  • 情境模拟
  • 教师讲授
  • 翻转课堂
  • 微课、MOOC
  • 小组协同探索
11.我在通识课程教学的导入环节采用的深度融合信息技术的教学模式有：
12.我在通识课程教学的讲授环节采用的深度融合信息技术的教学模式有：
13.我在通识课程教学的巩固环节采用的深度融合信息技术的教学模式有：
14.我在通识课程教学的总结环节采用的深度融合信息技术的教学模式有：
15.我在通识课程教学的课外拓展环节采用的深度融合信息技术的教学模式有：
信息技术资源供给
  • 计算机
  • 投影仪
  • 教学课件
  • 电子白板
  • 交互式黑板
  • 录音、录像设备
  • 学习平板
  • 仿真系统
  • VR、AR等增强现实设备
  • 3D打印设备
  • 虚拟实验室
  • 人工智能机器人
16.我在通识课程教学时经常使用的信息技术资源有：
17.学校为通识课程教学提供的信息技术有：
18.我认为学校应该为通识课程配备，但实际尚未供给的设备有：
      
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
19.我对学校图书馆提供的互联网资源十分满意。
20.我对学校给我安排的上课教室的信息技术种类十分满意。
21.我对学校给我安排的上课教室的信息技术新旧程度十分满意。
22.我教学时应用的信息技术设备基本不会出现故障。
教师信息技术素养
  • 从不
  • 偶尔
  • 经常
23.我认为信息技术在通识课程教学中十分重要。
24.当我在教学中应用了信息技术，但没有达到我想要的教学效果，我认为是信息技术占了主要原因。
25.我能轻松利用互联网类信息技术找到所需的教学资料。
26.我能有效评估利用信息技术搜集的资料是否对通识课程教学有用。
27.我能熟练应用信息技术加工整合收集资料，使其变为通识课程教学内容。
28.我能熟练制作通识课程教学PPT。
29.我能熟练操作通识课程教学中所应用的信息技术。
30.当在教学中应用信息技术出现问题时，我能自己解决。
31.我十分愿意学习新的信息技术用于通识课程教学。
32.我主动了解教学相关的信息技术的发展新动态。
33.我在空余时间主动学习了信息技术的相关知识，进行操作练习。
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