4月家长学校《关于亲子阅读的问与答》
本次调查的目的是为了福锦幼儿园4月家长学校“阅读”主题的开展,了解家长的亲子阅读情况。
1. 孩子的年龄是?
2. 您会陪同孩子阅读绘本吗?
经常
偶尔
从不
3. 如果您还没有陪伴孩子阅读,请说明原因
4. 在您的观念中,亲子阅读的概念是?
大人为孩子讲故事
大人陪孩子看图画书
大人教孩子读书、识字
大人与孩子一起阅读
大人与孩子共同分享多种形式的阅读形式
5. 您通常陪同孩子一起阅读的时间是?
15分钟以下
15-30分钟
30-60分钟
一小时以上
6. 您觉得亲子阅读或儿童早期阅读最大的作用是什么?
教育作用
增强综合能力(审美、想象、自我管理)
帮助识字
养成阅读兴趣和习惯
7. 您目前最需要的绘本类型是?
英语启蒙
情绪管理
科学启蒙
数学思维
其他
8. 孩子邀请您陪TA一起看书时,您通常怎么做?
若有空就陪,没空就不陪
让孩子找其他人陪
乐意和孩子一起看书
9. 您认为通过亲子阅读的方法可以改善亲子关系吗?
当然能,所以无论多忙都会抽时间
有一定作用,但工作忙就没时间进行
无关紧要,读书是孩子自己的事
10. 您为孩子选择阅读材料的依据是?
孩子的兴趣
孩子的能力
大人的期望
他人的推荐
学校的要求
11. 当孩子在阅读中提问,您会
停下来立马回答TA的问题
等到本章节或本册书读完之后再回答
不回答问题
12. 当您无法回答孩子提出的问题时,您的做法是
答应孩子等会儿告诉TA,然后私下去翻书
坦诚自己不会,然后和孩子一起翻书解决
不理不睬
呵斥孩子都是问题可笑或没有常识
其他
13. 您会选择传统阅读还是电子绘本?
传统阅读
电子绘本
两者皆可
14. 您对亲子阅读有这么困惑吗?(请把您遇到的问题描述下来)
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