中级保育员理论模拟考试
一、单选题(第1题~第80题,选择一个正确的答案,将相应的字母在答题卡中涂黑,每小题1分,满分80分。)
1、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的( A )专门性活动。
A.具有特定职责
B、人类社会
C、具有一定社会价值
D、具有一定职责
作为保育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的品德。
A有渊博的知识
B有良好的职业修养
C有良好的工作态度
D有正确的工作方法
保育员要熟练掌握现代教育技术,恰当有效地选择教育方式和方法,()
A.直观形象地展示教学内容
B.做好幼儿教育工作
C.为人师表,遵纪守法
D.积极进取,开拓创新
保育员必须要一视同仁地尊重和对待每位家长,(),这也是教育公正的要求之一。
A. 教育好每位家长
B. 与其建立诚挚平等的关系
C. 满足家长要求
D.做好家长工作
婴幼儿的腕骨未骨化,所以为他们提供的玩具应()。
A. 柔软
B. 轻
C.重
D. 坚硬
托儿所是对()儿童进行集体保育和教育的机构。
A. 3岁前
B. 2岁前
C. 1岁前
D.6岁前
乳牙的作用是()
A. 咀嚼食物,帮助消化
B. 美观
C. 说明生长发育的情况
D.预防龋齿
在婴幼儿()时坐盘排便,可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。
A. 饭前
B. 饭后
C. 活动
D.进餐
《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园划分为()
A. 健康、社会、科学、语言、艺术五个领域
B. 体育、智育、德育、美育四个部分
C.生理、心理、社会性等部分
D.共同生活、共同探索、表现与表达等部分
()要求保育员要重视一日生活整体的保育价值。
A. 尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
B.促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C. 面向全体与因材施教的原则
D.整体性原则
()是指未满18周岁的公民。
A. 未成年人
B. 成年人
C. 青年
D.青少年
在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故,应当根据幼儿为()的特点,参照本办法处理。
A. 完全无行为能力人
B. 完全行为能力人
C. 正常人
D.自然人
保育员平时应注意培养婴幼儿()和良好的饮食习惯,尽量避免他们再次撒饭。
A.正确的进餐姿势
B.不偏食
C. 进餐定时定位
D.饮食定量
伤风感冒、中耳炎、脑膜炎、()等疾病会引起幼儿呕吐。
A. 晕车
B. 食量过多
C. 脑积水
D.哭闹的厉害
保育员要教育婴幼儿当胃部不舒服时到()去呕吐
A.墙角
B. 厕所
C.走廊
D.户外
托班保育员可请()将备用裤放置在学前教育机构中。
A. 园长
B. 老师
C. 婴幼儿
D.家长
保育员可以有选择地在室内养殖可以吸附甲醛、净化空气的(),如虎皮兰、吊兰等。
A. 小动物
B. 空气净化机器人
C. 含羞草
D.花草
室内湿度为()时,对婴幼儿的呼吸道健康有益,各种病菌不易传播。
A. 30%
B. 40%
C. 60%
D.80%
一般用3%~5%浓度的()消毒痰盂等用具。
A. 石灰水
B. 84消毒液
C. 来苏水
D.漂白液
一份粪便加两份石灰乳消毒(),即可达到消毒杀菌的目的。
A.2h
B.20分钟
C. 40分钟
D.4h
一般用()的漂白粉澄清液对用具、家具和便盘等物品进行消毒。
A. 0.2%~1%
B. 2%~10%
C.0.2%~10%
D.1%~2%
一般用0.2%~1% 的过氧乙酸对()、塑料制品、水果和体温表等物品进行消毒。
A. 家具
B. 书籍
C. 不锈钢
D.便盘
以所含实际有效成分为基数的配制计算公式,所需药量=欲配制浓度()欲配制数量/原药含量。
A. 加上
B. 减去
C. 乘以
D.除以
配制8%的来苏水溶液5kg,来苏水原液浓度为100%,计算所需加水量为()。
A. 0.2kg
B. 1kg
C. 4.6kg
D.2kg
对生病婴幼儿的常规护理方法之一是()
A. 减少活动量,多休息
B. 注意个人卫生
C. 做好消毒隔离工作
D.加强环境卫生
发烧的婴幼儿要卧床休息,不可活动太多,免得增加()的负担。
A. 血液
B. 气管
C. 心脏
D.心理
婴幼儿常见不良的()主要有哭闹型、紧张焦虑型、沉闷型、喋喋不休告状型、消毒的心理防御型。
A.情绪表现
B.学习表现
C.生活表现
D.社会性表现
教给婴幼儿克服不良情绪的方法有:适度宣泄、()、鼓励表扬、参加体育运动。
A.转移场地
B. 转移话题
C. 转移活动
D.转移注意力
()又称人工免疫。
A. 计划免疫
B. 预防接种
C. 加强免疫
D.基础免疫
在预防接种的()中,保育员要提前了解该次接种的名称、目的以及接种的注意事项。
A. 工作准备
B. 结束工作
C. 接种过程
D.整理过程
接种后,保育员要组织接种的儿童进行一些安静的活动,如()、拼图、讲故事等、
A. 踩高跷
B. 跳绳
C. 滑梯
D.搭积木
婴儿在接种()后会有局部或全身的反应,如注射部分红肿疼痛,重者可引起附近淋巴结肿大,有压痛感。
A. 4h
B. 6h
C. 12h
D.24h
新鲜的鸡蛋因含有丰富而全面的营养被人们誉为“理想的营养库”,也是婴幼儿()的首选食物。
A. 添加奶量
B. 添加辅食
C. 添加食量
D.添加水果
保育员向婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分可以用()的方式来进行。
A. 体育游戏
B. 结构游戏
C. 猜谜游戏
D.音乐游戏
介绍饭菜内容和营养成分的人员可以分别由()来担任。
A.保育员、教会或幼儿
B.保育员
C.教师
D.小、中、大班幼儿
幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()
A. 怕被惩罚
B. 取乐
C. 认知水平低
D.虚荣
婴幼儿独立进餐对于婴幼儿成长具有深远的意义,表现在:培养进餐兴趣;();培养婴幼儿独立性。
A.锻炼手部精细动作
B.锻炼婴幼儿的腿部动作
C.锻炼婴幼儿的理力.
D.锻炼婴幼儿的大脑
保育员在组织婴幼儿独立进餐后,要组织幼儿()
A.进行室外游戏
B.自我清洁
C.清洗碗筷
D.消毒餐桌
良好的进餐环境主要包括两个方面,即物质环境和()
A.精神环境
B.人文环境
C.家庭环境
D.精神文化
婴幼儿进餐的()应该是餐厅周围环境安静,室内光线明亮,温度适宜。
A.精神环境
B.家庭环境
C.精神文化
D.物质环境
保育员在指导婴幼儿洗脚时调兑温水时应()
A. 先加温水再加冷水
B.先加温水再加热水
C. 先加热水再加冷水
D.先加冷水再加热水
保育员指导婴幼儿洗脸时,然后再清洗()
A.脖子
B.眼睛
C.口周
D.前额
婴幼儿采取蹲厕、保育员应指导婴儿掌握正确的姿势,要求婴幼儿双腿劈开,双脚之间的距离()
A. 略窄于便池
B. 远离便池
C. 略宽于便池
D.靠近便池前端
保育员指导婴幼儿洗屁股时,要讲毛巾对折,用毛巾()
A.从后往前擦屁股
B.从前往后擦屁股
C.从左往右擦屁股
D.从右往左擦屁股
指导婴幼儿完成独立就寝的准备包括:就寝前提醒婴幼儿先大小便;指导婴幼儿按时脱衣上床()
A.给婴幼儿讲故事
B.成人陪伴入睡
C.给婴幼儿唱歌
D.安抚婴幼儿尽快入睡
婴幼儿正确的睡姿有()
A. 趴卧
B. 跪卧
C. 仰卧
D.蒙头睡觉
婴幼儿遗尿的预防措施有:加强婴幼儿的大小便训练,合理安排婴幼儿的活动量,()
A. 做好睡前的准备
B. 刺激婴幼儿
C. 放松心情
D.增大活动量
通常晚间睡眠时,可隔()左右唤醒婴幼儿排尿。
A. 1h
B. 2~3h
C. 1~2h
D.30min
玩教具对婴幼儿的发展有重要的意义:表现在:它符合婴幼儿的认识特点;();培养婴幼儿的动作协调能力;促进婴幼儿想象力和创造力的发展;促进婴幼儿社会性的发展。
A. 促进婴幼儿注意力的发展
B. 促进婴幼儿的智力发展
C. 促进婴幼儿记忆力的发展
D.促进婴幼儿思维力的发展
整个婴幼儿时期,婴幼儿逗哦是以直觉行动思维和()为主要思维方式,玩教具本身的直观形象性正好符合了婴幼儿的认知特点。
A. 具体形象思维
B. 手和眼的思维
C. 抽象逻辑思维
D.直觉行动思维
玩教具具有不同程度的(),能从直观替代符号替代,这种替代功能促进婴幼儿思维表征功能的发展。
A. 单一替代性
B. 复杂替代性
C. 形象替代性
D.替代性
能促进婴幼儿想象力与创造力发展的建构性玩具包括()
A. 容器、积木、磁力棒
B. 容器、交通工具、雪花片
C.积木、雪花片、磁力棒
D.容器、交通工具、拼图
婴幼儿看见同伴有一个他非常喜欢的玩具,往往就会想尽一切办法去说服同伴把玩具给他玩,从而锻炼了自己的协商能力和()
A. 思维能力
B. 感性思维
C. 谈判技巧
D.交往方式
根据制作材料的不同,可以将玩具分为()、泥塑玩教具、布艺玩教具。
A. 纸质玩教具
B. 电动玩教具
C.益智玩教具
D.建构性玩教具
纸偶是婴幼儿很喜欢的一种()、最典型的是纸偶。
A. 大型玩教具
B.小型玩教具
C. 中型玩教具
D.特大型玩教具
所谓(),即玩教具所选用的材料应当遵循环保节约和低碳理念。
A.环保性
B. 简易型
C. 实用性
D.安全性
保育员对婴幼儿进行观察时应当注意以下几点:(1)观察要有目的、有计划、深入问题的实质;(2)观察要在()进行,不能影响婴幼儿的常态表现;(3)观察、记录要全面客观,避免偶然性。
A. 实验状态下
B. 自然状态下
C. 生活状态下
D.学习状态下
冬季幼儿参加户外活动穿()较好。
A. 棉大衣
B.毛围巾
C. 厚棉袄
D.棉背心
含碘丰富的食物是()。
A.紫菜
B. 水果
C. 油菜
D.牛肉
()含胡萝卜素丰富。
A. 白菜
B. 大米
C. 红心红薯
D.土豆
具体形象思维是指凭借事物的具体形象或()进行的。
A.表象
B.颜色
C. 外形
D.特点
母乳营养价值高的原因之一是()
A. 含饱和脂肪酸
B. 钙磷比例合适
C. 钙磷比例不合适
D.不含乳糖
幼儿情绪的一般特点是()、易变化、易受感染和易外露。
A.很含蓄
B. 很理智
C. 易冲动
D.易高兴
影响幼儿()发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。
A. 思维
B. 感知
C.能力
D.气质
教育是随着人类社会的产生而产生,并()
A. 随着人类社会的发展而发展
B. 决定人类社会的发展方向
C. 对个体的发展产生影响
D.成为人类社会特有的教育现象
一位保育员发现幼儿聪聪,最近的美术作品很奇怪,画中的人物总长着一颗颗大门牙,就询问其原因,发现原来是聪聪正在烦恼他将要换掉的一颗门牙,牙齿掉了不在长出新牙怎么办?牙齿不小心随食物吞进肚子里怎么办?保育员对聪聪详细讲解了换牙的知识和注意事项,使聪聪紧张的心境变得轻松愉快起来,这是事例采用了()
A. 行为教育法
B. 谈话讲解法
C. 作品观察法
D.行为观察法
婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是()
A. 5分钟
B.2分钟
C.10分钟
D.15分钟
视力就是人们通常所说的(),是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。
A. 分辨力
B. 视敏度
C. 视力
D.视觉的敏捷程度
婴幼儿体重超出标准体重的()为中度肥胖。
A. 30%
B.40%
C.50%
D.70%
体重超过标准体重的()为重度肥胖。
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
()是体内饱腹中枢判断有没有吃饱的信号之一。
A.膳食分量
B. 咀嚼的次数
C. 营养成分
D.饭菜色香味俱全
肥胖儿由于()和呼吸系统负担加重,不愿意参加活动,缺乏锻炼,肥胖儿就容易生病。
A. 肝脏
B.肾脏
C.大脑
D.心脏
以下哪个是多动婴幼儿的行为表现()
A. 感情脆弱
B. 易哭易笑
C.注意力差
D.情绪不稳
以下哪个是多动婴幼儿的心理表现()
A.感情脆弱
B. 活动过多
C. 动作笨拙
D.注意力差
()是引起婴幼儿多动症的原因之一。
A.缺乏营养
B. 金属元素中毒
C. 食物中毒
D.身体特点
婴幼儿多动的危害之一是()
A.做事马虎
B. 容易疲劳
C. 注意力分散
D.语言障碍
下列属于幼儿想象特点的是()
A.想象符合逻辑
B. 想象符合现实
C. 想象夸张
D.想象主题稳定
回避同伴和老师、影响自己的顺利发展是()的危害之一。
A.婴幼儿胆怯
B. 婴幼儿多动
C. 婴幼儿肥胖
D.成人胆怯
学前教育机构和家庭合作共有的最快捷的方式是()
A.随意交谈
B. 个别交谈
C.服务家长
D.搭建网络交流平台
婴幼儿皮肤容易长痱子,是因为()
A.保护机能差
B. 调节体温能力强
C. 排泄作用强
D.代谢作用差
81.教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。
对
错
82.红黄色、深绿色的蔬菜和水果中含胡萝卜素丰富。
对
错
83.保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。
对
错
84.对婴幼儿腕骨最好的锻炼是做婴幼儿力所能及的活动。
对
错
85.父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受非义务教育的未成年人辍学。
对
错
86、及时清理婴幼儿的呕吐物和排泄物,有利于保证婴幼儿个人卫生和周围环境卫生。
对
错
87.细菌引起的痢疾和致病性大肠杆菌性肠炎导致婴幼儿出现腹泻,致病性大肠杆菌肠炎发生在春季,所以也称春季腹泻。
对
错
88.保育员对婴幼儿排泄物的清洁先用肥皂对其衣裤所污染的部分进行搓洗完毕后,然后用清水将将婴幼儿的身体冲干净。
对
错
89.保育员在使用消毒原液前,应随时查看产品的生产日期,如产品超过生产日期3个月以上,配制浓度应加倍。
对
错
90.情绪好坏是了解婴幼儿健康状况的重要标志之一。
对
错
91.来苏水又名煤酚皂溶液,为带有酸臭味的红褐色。
对
错
92.一般用0.2%~1%的漂白粉澄清液对用具、家具和水果等物品进行消毒。
对
错
93.预防接种能够使婴幼儿产生对传染病的免疫,防止传染病的流行,是学前教育机构贯彻“治疗为主”方针的有效方法之一。
对
错
94.我国于1991年颁布的《中国人民共和国传染病防治实施办法》第一章第十二条规定:国家对儿童实行预防接种证制度。
对
错
95.接种时婴幼儿可能会由于害怕、紧张等出现“晕针”,保育员可以让婴幼儿平卧,让他喝点糖水,安静休息,不久即可恢复。
对
错
96.进餐时,保育员可以运用各种方式向婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分。
对
错
97.婴幼儿进餐的物质环境应该是餐具清洁、美观、耐用、尺寸适宜、陈旧的餐具要及时更新。
对
错
98.通过幼儿自己的介绍,可以更好地调动全班幼儿进餐的积极性、主动性,激发幼儿进餐的兴趣。( √ )、
99.向婴幼儿介绍饭菜时,可以根据饭菜的特点,婴幼儿的兴趣和理解接受水平选择适宜的介绍方式。
对
错
100.知道婴幼儿掌握洗手的顺序是:挽起袖口---打开水龙头---将手浸湿---打上肥皂或洗手液反复搓洗---用手冲干净---关水龙头并擦干手。
对
错
101、3岁以前的婴幼儿可以洗盆浴,三岁以后的幼儿可以在保育员的指导下洗淋浴。
对
错
102.婴幼儿体重超标20%就属于轻度肥胖。
对
错
103.具有创意性的玩具也能激发出婴幼儿的注意力。
对
错
104.婴幼儿遗尿的发病率跟其父母双方小时候有无遗尿症状无关。
对
错
105.加强婴幼儿的大小便训练不是预防婴幼儿遗尿的措施。
对
错
106.教师是婴幼儿认知学习的主要载体,是成为婴幼儿重要的学习资源,也是帮助婴幼儿成长之路上最亲密的伙伴。
对
错
107.单纯眼的活动与单纯手的活动队婴幼儿的成长意义是有局限性的。只有手眼协调的活动才能真正有效地推进婴幼儿身心的全面发展。
对
错
108.剪纸不仅能锻炼婴幼儿的手眼协调能力,还可以通过这种小肌肉动作的训练来提高婴幼儿的思维能力、培养想象力和创造力。
对
错
109.无意说谎就是说谎。
对
错
110.幼儿观察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
对
错
111.造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
对
错
112.在古代社会还没有独立的学前教育机构,对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。
对
错
113.不管按哪种分法,每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解,逐步具体化,最终把目标落实在儿童的发展商。
对
错
114.保育员观察时要保持态度的客观,不要以自己对婴幼儿的喜好和结果的预先臆想来影响观察与判断,在评定婴幼儿行为时一定要防止主观性,坐到客观、真实、全面。
对
错
115.婴幼儿的表征作品使他们心理活动的结果之一,从婴幼儿的表征作品中,可以获得婴幼儿学习、发展情况的信息。
对
错
116.幼儿记忆的特点是有意记忆占优势,无意记忆开始发展;语词记忆的效果好;记忆的精确性差;记得快忘得也快。
对
错
117.最近30年我国经济的高速发展,很大程度上是以浪费资源、牺牲环境为沉重代价的,尤其是环境污染问题日趋严重。
对
错
118.婴幼儿大量使用抗生素的副作用有:一是上海到肝脏,而是破坏其体内的有效菌群,从而又降低了免疫力,使病情反复。
对
错
119.胆怯是一种很常见的心理反应,是一种缺乏能力的表现。
对
错
120.学前教育机构和家庭合作共有有利于保育员的自我成长,并提高保育员的声誉。
对
错
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