关于本科生课堂学习状态的调查

为了分析研究本科大学生上课学习状态及其影响因素，通过此问卷进行数据的收集，特此感谢参与问卷回答的同学。
感谢您的参与！

请问您是武汉纺织大学的本科学生吗？

是否

1. 您的性别？

男女

2. 您所在的年级？

大一大二大三大四

3. 您所学的专业？

哲学类经济学类法学类教育学类文学类历史学类理学类工学类农学类医学类管理学类艺术学类军事类其他

4. 您的课程主要集中在什么时段？

8：00 - 9：359：55 - 11：3011：35 - 12：2014：00 - 15：3515：55 - 17：3019：00 - 21：00

5. 您上课一般坐哪里？

教室前三排教室后三排教室中间几排

6. 您在上课时的主要听课状态是什么？

认真做笔记，思维紧跟老师，积极互动注意力较为集中，思维跟随老师，偶尔互动思维稍微涣散，但能完成老师布置的任务不听老师讲课，只做自己的事情，不打扰课堂纪律注意力涣散，影响课堂纪律，打扰他人听课

7. 您每节课能够保持注意力集中听课的时间是多少？

20分钟以下20 ~ 30分钟30 ~ 40分钟40分钟以上

8. 您会在上课前进行预习吗？

会不会

9. 您是否在课堂上做课堂笔记？

每节课都做笔记在自己感兴趣的课堂上做笔记在专业课上做笔记在数学、英语等学术科目上做笔记从来不做笔记其他

10. 您觉得您上课开小差的原因是什么？

晚上熬夜犯困，上课想睡觉对授课内容不感兴趣对授课老师印象不好和同学说话，聊天厌学比起上课，对手机里的信息更感兴趣饭点没吃饱饭，肚子饿了教学设备不完善，学习兴致不高其他

11. 您课堂缺勤的频率是多少？

从未缺勤过一个学期缺勤一两次一个星期缺勤一两次一天缺勤一两次几乎每节课缺勤其他

12. 以下哪些课程您更可能缺勤？

非专业课对自己未来发展不重要的课程简单，考核方式或考核要求不高的课程内容深奥难懂的课程课程枯燥乏味，实用性不强的课程其他

13. 您平均每节课看手机的时间有多长？

10分钟以下10 ~ 20分钟20 ~ 30分钟30 ~ 40分钟40分钟以上

14. 您认为您喜欢什么类型的老师？

学者型，讲课重点在知识上，能为我拓展更多知识幽默型，讲课风趣幽默，能调节课堂氛围颜值型，只要颜值令人赏心悦目，讲课内容是什么都无所谓应试型，专注考试答题技巧，课堂只和教材有关放养型，上课极少和学生进行互动，只要学生坐在教室即可

15. 您对于学习环境的要求是什么？

随便，只要有老师教课就行设备完善，环境舒适设备较为完善，能够进行正常的学习活动设备缺损，学习活动的进行很勉强

16. 您觉得有必要提高自己的课堂学习效率吗？您认为哪些措施能够改善学生这一问题？

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