(教师卷)幼儿园艺术领域课程“游戏化,园本化”建设与实施的调查问卷
尊敬的老师: 您好!感谢您在百忙之中参与我们关于幼儿园艺术领域课程“游戏化,园本化”建设与实施的研究。这份问卷调查目的在于了解幼儿园艺术领域“游戏化,园本化”实施的现状,为制定幼儿园艺术领域课程“游戏化,园本化”的建设与实施制定策略与方法。特进行本次匿名调查,恳请您根据实际情况认真作答,回答没有对错之分,请不要有任何顾虑,您的回答对研究非常重要,十分感谢您的参与!
一、个人基本情况
1. 您所任教的班级是?
A、小班
B、中班
C、大班
2. 您在园里担任什么职务?
A、保育员
B、配班教师
C、班主任
D、其他
3. 您从事学前教育工作多少年?
A、0-2年
B、3-5年
C、6-10年
D、10年以上
4. 您的学历是?
A、大专
B、本科
C、硕士及以上
D、其他
5. 您所学专业是?
A、学前教育
B、音乐
C、美术
D、其他
6. 您是否喜欢组织幼儿开展艺术领域活动?
A、不太喜欢
B、一般
C、喜欢
二、幼儿园艺术领域课程“游戏化,园本化”建设与实施研究的问题
7. 您对艺术领域课程“游戏化,园本化”这一概念是否了解?”
A、不了解
B、大概了解
C、基本掌握
D、了熟于心
8. 您认为艺术领域课程“游戏化,园本化”有必要吗?
A、没必要
B、游不游戏化都可以,没区别
C、有必要
9. 您认为幼儿艺术领域课程“游戏化,园本化”的重点在于?
A、让幼儿在艺术领域活动中获得快乐
B、让幼儿在艺术领域活动中自主学习
C、让幼儿体会艺术的魅力
D、让幼儿放松的与他人互动
10. 您认为艺术领域课程“游戏化,园本化”的目的在于?
A、让幼儿对艺术产生兴趣
B、提高幼儿的艺术素养
C、培养幼儿的艺术能力
D、让幼儿掌握艺术技能
11. 您对于不同年龄阶段幼儿的艺术能力水平的了解程度是?”
A、非常了解
B、很了解
C、一般
D、不了解
12. 您如何选择艺术领域教学游戏化的内容?”
A、根据幼儿兴趣
B、根据教材
C、其他活动延伸
D、随机选择
13. 您一般是如何开展艺术领域活动的?
A、根据教材,按部就班,只是完成教学内容
B、根据教材,尝试加入特色,调动幼儿积极性
C、事先准备材料,适当修改教材,开展活动
D、事先准备材料,开展各种游戏活动,以调动幼儿积极性
14. 您对于艺术领域教学活动的目标制定的看法?
A、注重知识技能的掌握
B、更为关注幼儿的兴趣
C、无具体目标,随机安排
15. 您在制定艺术领域教学目标时会考虑与其他活动的关系吗?”
A、不会考虑
B、几乎不考虑
C、有时考虑
D、会充分考虑
16. 您认为艺术领域课程“游戏化,园本化”的教学目标和传统的教学目标的区别在哪?
A、仅教学过程
B、仅教学目标
C、各个环节均存在区别
17. 你是如何带领幼儿进行艺术领域课程“游戏化,园本化”活动的?”
A、教师介绍讲解,带领幼儿游戏
B、幼儿熟悉活动重点,教师示范游戏
C、幼儿自主探索游戏,教师参与
D、幼儿自主探索游戏,教师不参与
18. 您认为开展艺术领域课程“游戏化,园本化”的阻碍是?”
A、自身艺术素养不足
B、家长不支持
C、自身游戏化 、园本化教学能力有限
D、幼儿园不重视
E、其他,请列举
19. 在艺术领域课程“游戏化,园本化”实施过程中,您会遇到哪些问题?”
A、游戏化、园本化方式过于单一
B、游戏和艺术活动融合度不够
C、注重游戏化、园本化而忽略艺术活动本身
D、活动时间不好把握
20. 您认为现在幼儿园艺术领域课程“游戏化,园本化”中存在的问题是?”
A、内容缺乏新意
B、教材过于陈旧
C、活动形式单一
D、不符合幼儿年龄特点
E、教师对艺术领域课程“游戏化,园本化”认识不够
F、教师的艺术素养有待提高
G、设施设备材料不足
21. 在使用教具(乐器)和学具(作画工具)的艺术领域游戏化、园本化活动中,效果如何?
A、秩序混乱,效果不好
B、教学效果很好
C、教学效果不明显
22. 您是否了解艺术领域活动中教学评价的内容?”
A、非常了解
B、很了解
C、一般
D、不了解
23. 对于幼儿园艺术领域课程“游戏化、园本化”的建设与实施,您有什么建议?
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